ESCOLA SECUNDÁRIA/3ºC de FERREIRA DIAS

Ensino Secundário

1º Teste de Avaliação Sumativa de Biologia

___________________________________________________________________________________________
Duração do Teste: 90 minutos
12º Ano de Escolaridade

NOME:_______________________________________________ Nº:______ TURMA: ________DATA: _______

CLASSIFICAÇÃO ______________________________________________ PROF.______________________

Utilize apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta.

Não é permitido o uso de corretor. Em caso de engano, deve riscar de forma inequívoca aquilo que pretende que
não seja classificado.

Escreva de forma legível a numeração dos grupos e dos itens, bem como as respetivas respostas. As respostas
ilegíveis ou que não possam ser identificadas são classificadas com zero pontos.

Para cada item, apresente apenas uma resposta. Se escrever mais do que uma resposta a um mesmo item,
apenas é classificada a resposta apresentada em primeiro lugar.

Para responder aos itens de escolha múltipla, escreva, na folha de respostas:

 o número do item;
 a letra que identifica a única opção escolhida.
É atribuída a classificação de zero pontos às respostas em que apresente:
 mais do que uma opção (ainda que nelas esteja incluída a opção correta);
 o número e/ou a letra ilegíveis.

Para responder aos itens de associação/correspondência, escreva, na folha de respostas:

 o número do item;
 a letra que identifica cada elemento da coluna A e o número que identifica o único elemento da coluna B que
lhe corresponde.

Para responder aos itens de ordenação, escreva, na folha de respostas:

 o número do item;
 a sequência de letras que identificam os elementos a ordenar.
A resposta só é considerada correta se a ordenação estiver integralmente correta.

Para responder aos itens de verdadeiro/falso, escreva, na folha de respostas:

 o número do item;
 a letra identificativa de cada afirmação e, a seguir, uma das letras, «V» para as afirmações verdadeiras ou «F»
para as afirmações falsas.
São classificadas com zero pontos as respostas em que todas as afirmações sejam identificadas como
verdadeiras ou como falsas.

Nos itens fechados de resposta curta

Caso a resposta contenha elementos que excedam o solicitado, só são considerados, para efeito de classificação,
os elementos que satisfaçam o que é pedido, segundo a ordem pela qual são apresentados na resposta. Porém
se os elementos referidos revelarem uma contradição entre si, a cotação a atribuir é de zero pontos
 Grupo I

1. Analise a figura 1 que esquematiza a morfologia do sistema reprodutor masculino, o processo de

espermatogénese e as alterações cromossómicas que ocorrem ao longo deste processo.

Figura 1

1.1. Faça corresponder a cada uma das estruturas que se seguem, um dos números (1 a 8) da figura 1.
Escreva na folha de respostas, as letras e os números correspondentes. Utilize cada letra e cada número
apenas uma vez. (10 pontos)

2
a) Epidídimo d) Túnica albugínea
b) Escroto e) Testículo
c) Tubo seminífero
 1.2. Refira a função da estrutura assinalada com o número 8. (5 pontos)

1.3. Selecione a única opção que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços
seguintes, de modo a obter uma afirmação correta.
Escreva na folha de respostas, o número do item e a letra que identifica a opção correta.
(5 pontos)

A célula assinalada com a letra C é um ______ e forma-se durante a fase de ______.

(A) espermatócito II (…) maturação (C) espermatócito II (…) multiplicação

(B) espermatídeo (…) maturação (D) espermatídeo (…) multiplicação

1.4. As afirmações que se seguem dizem respeito à informação genética existente nas células
germinativas esquematizadas na figura 1. Selecione a única opção que as avalia corretamente.
Escreva na folha de respostas, o número do item e a letra que identifica a opção correta.
(5 pontos)

1. As células C apresentam 23 cromossomas, tendo cada um deles dois cromatídeos.

2. A célula B apresenta 23 cromossomas, possuindo um cromossoma X ou um cromossoma Y.
3. A célula A possui 46 cromossomas.

(A) 1 e 2 são verdadeiras; 3 é falsa.

(B) 1 é verdadeira; 2 e 3 são falsas.
(C) 3 é verdadeira; 1 e 2 são falsas.
(D) 2 e 3 são verdadeiras; 1 é falsa.

1.5. Selecione a única opção que permite obter uma afirmação correta.
Escreva na folha de respostas, o número do item e a letra que identifica a opção correta. (5 pontos)

O processo de espermatogénese difere da oogénese pois …

(A) é regulado por mecanismos de retroalimentação.

(B) ocorre nas gónadas e origina células cujo núcleo é haploide.
(C) é contínuo ao longo do tempo, a partir do momento em que se inicia.
(D) tem início na puberdade e é controlado por hormonas hipofisárias.

1.6. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações, relativas à
morfofisiologia do sistema reprodutor masculino.
Escreva na folha de respostas a letra identificativa de cada afirmação e, a seguir, uma das letras,
«V» para as afirmações verdadeiras ou «F» para as afirmações falsas. (10 pontos)

A. As células de Sertoli são responsáveis pela produção de testosterona.

B. Em indivíduos sujeitos à remoção dos testículos, diminui a produção de GnRH pelo hipotálamo.
C. A diferenciação de espermatozoides inicia-se durante a vida embrionária.
D. O aumento dos níveis plasmáticos de LH estimula a atividade secretora das células de Leydig.
E. As glândulas de Cowper são responsáveis pela produção de um muco alcalino que neutraliza a
acidez dos resíduos de urina, que possam existir na uretra.
F. A FSH é uma hormona esteroide que estimula a espermatogénese.
G. O nível plasmático de testosterona é regulado por um mecanismo de retroalimentação positiva.
H. A túnica albugínea permite a divisão dos testículos em vários lóbulos.

2. Ordene as letras de A a F, de modo a reconstituir a sequência temporal dos acontecimentos relativos à

regulação hormonal masculina. Inicie a ordenação pela letra C.
Escreva, na folha de respostas, apenas a sequência de letras. (10 pontos)

A. Inibição das células de Leydig.

B. Inibição da hipófise.
C. Elevada concentração de testosterona.
D. Diminuição da produção de LH e de FSH.
E. Diminuição da produção de GnRH.
F. Diminuição da concentração de testosterona.
3. Durante o processo de diferenciação dos espermatozoides ocorre um conjunto de alterações
morfológicas que permite a estas células desempenharem a sua função no processo de fecundação.
Indique, justificando, as características morfológicas que os espermatozoides deverão possuir para
poderem fecundar o gâmeta feminino. (15 pontos)

Grupo II

1. Na mulher as hormonas sexuais atuam de forma decisiva na formação de folículos ováricos, na

transformação da parede uterina e na regulação do ciclo uterino. As hormonas hipofisárias
desempenham uma função importante na oogénese. A figura 2 evidencia as alterações que ocorrem
nos ovários e no útero, durante um ciclo sexual feminino, assim como a regulação hormonal desse ciclo.
X Y Z

5
 1 4 5
2 3

D
C

Fase II Fase III Fase I

1.1. Faça corresponder a cada uma das afirmações seguintes um número ou letra da figura 2.
Escreva na folha de respostas, as letras das afirmações e os números/letras da figura 2
correspondentes. Utilize cada letra das afirmações e cada número/letra da figura 2 apenas uma vez.
(10 pontos)

A. Fase em que ocorre a ovulação.

B. Encontra-se presente no momento do nascimento e mantém-se inativo até à puberdade.
C. Contém um oócito de 2ª ordem e corresponde a um folículo maduro.
D. Célula em que a meiose se encontra bloqueada em metáfase II.
E. Estrutura cujas células possuem um pigmento amarelo no citoplasma.

1.2. Selecione a única opção que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços
seguintes, de modo a obter uma afirmação correta.
Escreva na folha de respostas, o número do item e a letra que identifica a opção correta.
(5 pontos)

A hormona B corresponde à ______ sendo responsável pela ______.

(A) LH (…) maturação folicular (C) FSH (…) maturação folicular

(B) FSH (…) ovulação (D) LH (…) ovulação

1.3. Selecione a única opção que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços
seguintes, de modo a obter uma afirmação correta.
Escreva na folha de respostas, o número do item e a letra que identifica a opção correta.
(5 pontos)

6
 A hormona D é uma das hormonas sexuais femininas. Após a ovulação, esta hormona é
segregada pelo ______ e a sua produção ______ o desenvolvimento de novos folículos ováricos.

(A) folículo de Graaf (…) inibe (C) corpo amarelo (…) inibe
(B) folículo de Graaf (…) estimula (D) corpo amarelo (…) estimula

1.4. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações, relativas aos
ciclos esquematizados na figura 2.
Escreva na folha de respostas a letra identificativa de cada afirmação e, a seguir, uma das letras,
«V» para as afirmações verdadeiras ou «F» para as afirmações falsas. (10 pontos)

A. Ambos os ciclos decorrem simultaneamente.

B. As alterações no ciclo ovárico subdividem-se em fase menstrual, fase proliferativa e fase
secretora.
C. A fase secretora antecede a fase proliferativa.
D. Durante a fase secretora, o endométrio atinge a sua máxima espessura.
E. A fase proliferativa é simultânea com a fase folicular.
F. A ovulação coincide com a fase secretora.
G. Durante a fase luteínica dá-se o desenvolvimento do corpo amarelo.
H. A fase menstrual é simultânea da fase proliferativa.

1.5. Selecione a única opção que permite obter uma afirmação correta.
Escreva na folha de respostas, o número do item e a letra que identifica a opção correta. (5 pontos)

As hormonas ováricas são …

(A) produzidas ciclicamente desde a vida intra-uterina até à menopausa.

(B) segregadas mesmo na falta de gonadoestimulinas.
(C) diretamente responsáveis pelos acontecimentos cíclicos ao nível do útero.
(D) controladoras permanentes da secreção de LH por retroação negativa.

1.6. Selecione a única opção que permite obter uma afirmação correta.
Escreva na folha de respostas, o número do item e a letra que identifica a opção correta. (5 pontos)

Se, após o ciclo representado na figura 2, não ocorrer menstruação, é de admitir que …

(A) … os níveis de estrogénio e de progesterona diminuem.

(B) … os níveis de LH e de progesterona diminuem acentuadamente.
(C) … os níveis de estrogénios e de progesterona permanecem elevados.
(D) … o nível de progesterona diminui, e o de FSH aumenta.

2. Ordene as letras de A a E, de modo a reconstituir a sequência temporal de alguns dos acontecimentos

que ocorrem durante a oogénese.
Escreva, na folha de respostas, apenas a sequência de letras. (10 pontos)

A. Trocas de segmentos equivalentes entre cromossomas homólogos.

B. Redução do número de cromossomas por célula.
C. Libertação do oócito II na trompa de Falópio.
D. Formação de células com 23 cromossomas, cada um com um cromatídeo.
E. Divisões mitóticas sucessivas em células diploides.

3. Os resultados de certas experiências efetuadas com mamíferos permitiram esclarecer alguns problemas
relativos ao ciclo sexual da mulher.
A uma fêmea de chimpanzé desprovida de ovários foi ministrada, desde o tempo t 0 até ao final da
experiência, uma certa dose de estrogénios. No momento t 1 foi injetada uma dose suplementar dessa
7
 hormona. Os gráficos da figura 3 traduzem as variações das concentrações de duas hormonas
(estrogénios e LH) nesse animal.
t1
t0

t0 t1
Figura 3

3.1. Explique a variação de LH após ter sido ministrada a primeira dose de estrogénios. (10 pontos)

3.2. Refira que tipo de mecanismo de retroação explica a variação do teor de LH após a injeção
suplementar de estrogénios, no momento t1. (5 pontos)

3.3. Selecione a única opção que permite obter uma afirmação correta.
Escreva na folha de respostas, o número do item e a letra que identifica a opção correta. (5 pontos)

Numa fêmea normal, após o momento t1 ocorreria …

(A) crescimento de um folículo.

(B) formação de um folículo primordial.
(C) rutura do folículo maduro.
(D) degeneração do corpo amarelo.

4. Na menopausa, ocorre esgotamento dos folículos ováricos.

Explique a relação existente entre o esgotamento dos folículos ováricos e os elevados níveis
plasmáticos de LH e de FSH verificados na menopausa. (15 pontos)

Grupo III

1. No ser humano, a fecundação é interna e ocorre nas trompas de Falópio, envolvendo inúmeros
acontecimentos. Ordene as letras de A a E, de modo a reconstituir a sequência temporal de alguns dos
acontecimentos que ocorrem durante a fecundação.
Escreva, na folha de respostas, apenas a sequência de letras. (10 pontos)

A. Fusão dos dois pró-núcleos.

B. Libertação de enzimas hidrolíticas armazenadas no acrossoma.
C. Formação do óvulo.
D. Digestão local da zona pelúcida.
E. Contacto entre o espermatozoide e a zona pelúcida.

2. Selecione a única opção que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços
seguintes, de modo a obter uma afirmação correta.
Escreva na folha de respostas, o número do item e a letra que identifica a opção correta. (5 pontos)

8
 Após a ocorrência da ______ as células externas do blastocisto funcionam como glândulas endócrinas,
secretando a hormona hCG. Elevados teores de hCG ______ a produção de hormonas ováricas,
acabando por exercer uma retroação _____ sobre o complexo hipotálamo-hipófise.

(A) nidação (…) inibem (…) negativa

(B) fecundação (…) inibem (…) positiva
(C) nidação (…) estimulam (…) negativa
(D) fecundação (…) estimulam (…) positiva

3. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações, relativas ao
desenvolvimento embrionário.
Escreva na folha de respostas a letra identificativa de cada afirmação e, a seguir, uma das letras, «V»
para as afirmações verdadeiras ou «F» para as afirmações falsas. (10 pontos)

A. A mórula resulta de sucessivas divisões meióticas, que caracterizam a fase de segmentação.

B. O líquido amniótico está associado à proteção contra o risco de desidratação do embrião.
C. O córion é o anexo embrionário mais periférico sendo corresponsável pela formação da placenta.
D. Todos os órgãos que serão apresentados pelo indivíduo adulto derivam dos folhetos embrionários
da gástrula.
E. O cordão umbilical estabelece a ligação entre o embrião e a placenta.
F. Os mecanismos de troca materno-fetal através da placenta ocorrem pelo líquido amniótico, que
recebe os nutrientes e o oxigénio do sangue materno, difundindo-os até ao sangue do embrião.
G. O embrião resulta de sucessivas divisões mitóticas, ocorridas a partir do ovo ou zigoto.
H. Todos os anexos embrionários são de origem fetal.

4. Ao nível da placenta, os sangues da mãe e do feto, normalmente, não se misturam. As trocas

necessárias são efetuadas por difusão ou por transporte ativo, através de membranas
extraembrionárias, cujas vilosidades se encontram banhadas pelo sangue materno, que preenche
lacunas presentes no endométrio.
Explique porque razão a presença de alguns anticorpos maternos no sangue do recém nascido constitui
um argumento a favor da necessidade de manutenção de um estilo de vida saudável, durante a
gravidez. (15 pontos)

5. Selecione a única opção que permite obter uma afirmação correta.

Escreva na folha de respostas, o número do item e a letra que identifica a opção correta. (5 pontos)

O processo de gestação culmina com a ocorrência do parto. A sucessão de acontecimentos que

caracterizam este fenómeno é …

(A) expulsão da placenta, expulsão do bebé e dilatação.

(B) expulsão da placenta, dilatação e expulsão do bebé.
(C) dilatação, expulsão da placenta e expulsão da bebé.
(D) dilatação, expulsão do bebé e expulsão da palcenta.

6. Selecione a única opção que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços
seguintes, de modo a obter uma afirmação correta.
Escreva na folha de respostas, o número do item e a letra que identifica a opção correta. (5 pontos)

Após o nascimento, a lactação é um fenómeno muito importante nos primeiros tempos de vida. Este
processo é controlado por duas hormonas: a prolactina e a oxitocina.
A oxitocina é produzida ______, sendo responsável pela ______ de leite enquanto que a ______ de
leite é controlada pela prolactina.

(A) pelo hipotálamo (…) emissão (…) secreção

(B) pelo hipotálamo (…) secreção (…) emissão
(C) pela hipófise anterior (…) emissão (…) secreção
(D) pela hipófise anterior (…) secreção (…) emissão

FIM
ESCOLA SECUNDÁRIA/3º CICLO de FERREIRA DIAS
Ensino Secundário
Critérios de correção da 1ª Prova Escrita de Biologia 28/10/2011
9
Questão Cotação Correcção
Grupo I – 65 pontos
1.1. 10 a) 3 A classificação deste item é feita de acordo com o número de
b) 2 correspondências corretamente estabelecidas:
c) 7 5 ou 4 .................................10 pontos
d) 5 3 ou 2 ...................................5 pontos
e) 1 1 ou 0 ...................................0 pontos
1.2. 5 O canal deferente (estrutura 8) tem como função conduzir os espermatozoides do epidídimo
até à uretra / canal ejaculatório.
1.3. 5 Opção (B)
1.4. 5 Opção (D)
1.5. 5 Opção (C)
1.6. 10 A–F
B–V A classificação deste item é feita de acordo com o nº de afirmações
C–F correctamente avaliadas:
D–V 8 ou 7 ......................................................10 pontos
E–V 6 ou 5 ........................................................7 pontos
F–F 4 ou 3 ........................................................3 pontos
G–F 2, 1 ou 0.....................................................0 pontos
H–V
2. 10 A sequência correta é C-E-B-D-A-F
3. 15 A resposta deve contemplar os seguintes itens:
Para poderem fecundar o oócito, os espermatozoides deverão possuir:
- na peça intermédia, mitocôndrias que fornecem energia necessária ao movimento do
flagelo;
- na cauda, um flagelo que confere mobilidade ao espermatozoide;
- na cabeça, um acrossoma que possui enzimas que serão responsáveis pela digestão da
zona pelúcida, permitindo-lhe entrar em contacto com o oócito.
Grupo II – 85 pontos
1.1. 10 A. Y A classificação deste item é feita de acordo com o número de
B. 1 correspondências corretamente estabelecidas:
C. 3 5 ou 4 .................................10 pontos
D. 4 3 ou 2 ...................................5 pontos
E. 5 1 ou 0 ...................................0 pontos
1.2. 5 Opção (C)
1.3. 5 Opção (C)
1.4. 10 A–V
B–F A classificação deste item é feita de acordo com o nº de afirmações
C–F corretamente avaliadas:
D–V 8 ou 7 ......................................................10 pontos
E–V 6 ou 5 ........................................................7 pontos
F–F 4 ou 3 ........................................................3 pontos
G–V 2, 1 ou 0.....................................................0 pontos
H–F
1.5. 5 Opção (C)
1.6. 5 Opção (C)
2. 10 A sequência correta é E-A-B-C-D
3.1. 10 A resposta deve contemplar os seguintes itens:
A concentração de LH diminui de 25 ng.mL-1 para 8/9 ng.mL-1 pois:
- o aumento da concentração de estrogénios no sangue inibe o complexo hipotálamo-
hipófise, diminuindo a produção de GnRH;
- a hipófise anterior deixa de ser estimulada pela GnRH e deixa de produzir LH.
3.2. 5 Retroação positiva
3.3. 5 Opção (C)
4. 15 A resposta deve contemplar os seguintes itens:
- com o esgotamento de folículos diminui a produção de hormonas ováricas;
- o complexo hipotálamo-hipófise deixa de estar inibido por essas hormonas ováricas;
- na ausência de inibição ocorre a produção de GnRH e o aumento de libertação de FSH e
de LH.
Grupo III – 50 pontos
1. 10 A sequência correta é E-B-D-C-A
2. 5 Opção (C)
3. 10 A–F

10
 B–V A classificação deste item é feita de acordo com o nº de afirmações
C–V corretamente avaliadas:
D–V 8 ou 7 ......................................................10 pontos
E–V 6 ou 5 ........................................................7 pontos
F–F 4 ou 3 ........................................................3 pontos
G–V 2, 1 ou 0.....................................................0 pontos
H–F
4. 15 A resposta deve contemplar os seguintes itens:
- A presença de alguns anticorpos maternos no sistema circulatório do recém nascido atesta
a capacidade desses anticorpos para ultrapassarem a barreira criada pela placenta;
- Se alguns dos anticorpos conseguem ultrapassar a placenta, outras substâncias presentes
no sangue da mãe também, eventualmente, o conseguem fazer;
- Por essa razão, a mulher grávida deve assegurar (evitar) que a sua alimentação e o seu
estilo de vida contribuem para a presença na sua corrente sanguínea, de substâncias
favoráveis (nocivas) ao desenvolvimento do feto.
5. 5 Opção (D)
6. 5 Opção (A)

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