É fato que a educação é capaz sim de resolver as desigualdades

sociais que existem em nosso país, mas não poderá arcar sozinha
com o ônus que há anos está batendo à nossa porta. Os educadores,
gestores, administradores e as escolas, principalmente da esfera
municipal, são os que mais serão responsabilizados pelo não
cumprimento das metas do PNE (Plano Nacional Educacional) . As
políticas públicas nem sempre estão ao acesso de todos, para assim
chegarem a equidade. As escolas, enquanto instituições sociais,
podem contribuir para o enfrentamento às desigualdades sociais, de
modo que conscientizam os alunos dos direitos e deveres. Por seu
papel como agente de socialização, que disputa com a família a
transmissão de cultura do grupo às novas gerações, as escolas,
enquanto instituições sociais contribuem para o enfrentamento das
desigualdades. As questões da indiferença política e o individualismo
podem ser rebatidos com o resgate de valores como dignidade,
respeito ao próximo, ao espaço público e a si mesmo, contra o
consumismo, a apatia diante das injustiças. E o Estado implantando
políticas públicas e sociais voltados para a educação, as quais
englobem as famílias dos estudantes, os estudantes juntamente com
as instituições de ensino.