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Colégio Estadual Coronel Afonso Emílio Massot

Componente Curricular: Língua Portuguesa


Professora: Bruna Borges de Almeida
6º ANO

Aluno: Turma:                     Data:

Atividade de recuperação sobre PONTUAÇÃO


Olá, queridos!
Esta é nossa última atividade do ano e será contabilizada como atividade de
recuperação. Não é uma atividade nova, foi realizada em outubro e trata de pontuação,
isto é, o uso de alguns sinais na escrita.
Como poucas pessoas realizaram essa atividade e se trata de assunto importante, estou
dando mais uma chance para realização.
Abaixo, vocês encontram uma explicação e, na próxima página, está a atividade a ser
realizada e entregue. Qualquer dúvida, entrem em contato.
Bom estudo! 😊

e) separar expressões explicativas, conjunções e


PONTO FINAL (.) conectivos: isto é, ou seja, por exemplo, além
É usado ao final de frases para indicar uma pausa disso, pois, porém, mas, no entanto, assim, etc.
total: Eu amo minha família. As indústrias não querem abrir mão de suas
vantagens,  isto é,  não querem abrir mão dos
E em abreviaturas: Sr., a. C., Ltda., obs.
lucros altos.
VÍRGULA (,)
PONTO E VÍRGULA (;)
É usada para:
a) separar expressões que marcam tempo, lugar e É usado para separar itens enumerados:
outras circunstâncias, colocadas no início ou no A Matemática se divide em: 
meio da frase: – geometria; 
Depois das sete horas, todo o comércio está de – álgebra; 
portas fechadas.  – trigonometria; 
Nada se fez, naquele momento, para que – financeira.
pudéssemos sair! 
Neste local, não é permitida a entrada de DOIS-PONTOS (:)
fumantes. É usado para:
a) fazer uma citação ou introduzir uma fala:
b) separar entre si elementos dispostos em Ele respondeu: 
enumeração: — Não, muito obrigado!
Era um garoto de 15 anos, alto, magro. 
A ventania levou árvores, e telhados, e pontes, e b) indicar uma enumeração:
animais. Quero lhe dizer algumas coisas: não converse com
pessoas estranhas, não brigue com seus colegas e
c) isolar o vocativo: não responda à professora.
Então, Janice, não há mais o que se dizer!
PONTO DE EXCLAMAÇÃO (!)
d) isolar o aposto: É usado quando se quer enfatizar uma frase, por
João, aluno da 5ª série, apresentou ótimo ela ser humorística, gritante ou emocionante:
rendimento. Que beleza!

PONTO DE INTERROGAÇÃO (?)


É usado para indicar perguntas.
Quem é você? Serve para indicar mudança de interlocutor e para
isolar palavras, frases ou expressões (como entre
TRAVESSÃO (–) parênteses).
— Bom dia, mamãe.
— Bom dia, meu filho.

LEIA O TEXTO E RESPONDA:


Elefantes

Os elefantes são os maiores dentre os animais terrestres. Há duas espécies de


elefantes: o elefante africano e o asiático.
Os elefantes vivem em pequenas famílias chamadas de clã. Cada clã tem algumas
fêmeas adultas, com suas crias e outros elefantes ainda jovens. A fêmea maior e mais
velha é quem dirige o clã. Os elefantes machos vivem sozinhos ou têm seus grupos
separados. Juntam-se às fêmeas na época do cio.
Depois de dar à luz, a mamãe elefante alimenta seu bebê com seu leite várias vezes ao
dia. Este se mantém sempre junto dela durante os primeiros meses de vida, andando
quase sempre por entre as duas patas da mãe para maior proteção.
A alimentação do elefante adulto é composta por aproximadamente 250 a 320 quilos
de folhas, frutos e raízes. Essa quantidade de alimentos corresponde a mais ou menos um
quilômetro quadrado de vegetação raia. Além disso, precisam beber 110 a 190 litros de
água por dia, sem falar na água do banho.
É por isso que, para não dizimar a vegetação de um lugar, os elefantes estão sempre
viajando.
Os elefantes mais velhos e doentes, geralmente, retiram-se do grupo principal e
formam sua própria manada. Com eles vão alguns elefantes jovens, que lhes fornecem
ajuda para procurar comida e proteção contra outros animais.
Quando estão quase à morte, esses elefantes velhos e doentes procuram lugares
calmos onde possam conseguir agia e comida com mais facilidade. Os mortos ficam por
ali, o que deu a falsa impressão de que existiriam “cemitérios de elefantes”. Os elefantes
jamais morrem por ataque de outros animais, sendo o homem o seu maior inimigo.
(Como vivem os animais. São Paulo: Abril. p. 3-4)

1) Quais são as principais informações que o texto nos traz sobre os elefantes?
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_______________________________________________________________________________.

2) Quais são as espécies de elefantes que existem?


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3) Existem realmente cemitérios de elefantes? Comente, com base nas informações trazidas pelo
texto.
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_______________________________________________________________________________.

4) Na linha 2, os dois pontos estão sendo usados para:

( ) introduzir uma fala de personagem.


( ) introduzir uma explicação.

5) Pontue as frases a seguir, usando os dois pontos onde for necessário:

a) As famílias de elefantes são formadas por estes componentes algumas fêmeas adultas, suas
crias e outros elefantes ainda jovens.
b) A alimentação do elefante adulto é composta por três elementos básicos folhas, frutos e raízes.
c) Há bandos de elefantes formados por outros elementos três elefantes mais velhos e doentes e
elefantes mais jovens.

6) Observe bem as frases a seguir:


Depois de dar à luz, a mamãe elefante alimenta seu bebê com seu leite várias vezes ao dia.
Várias vezes ao dia, a mamãe elefante alimenta seu bebê seu leite depois de dar à luz.

Agora responda:
a) As expressões sublinhadas dão ideia de lugar ou de tempo?
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b) O que você pôde perceber que aconteceu com o uso da vírgula nas duas frases? Tem algo a ver
com a posição em que as expressões sublinhadas se encontram? Comente.
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_______________________________________________________________________________.

7) Use a vírgula nas frases a seguir, quando se fizer necessária.

a) Os elefantes machos adultos juntam-se às fêmeas na época do cio.


b) Na época do cio os elefantes machos adultos juntam-se às fêmeas.
c) Durante o período de um dia um elefante precisa beber de 110 a 190 litros de água.
d) Um elefante precisa beber de 110 a 190 litros de água durante o período de um dia.

8) Observe estas frases:

1. Para não dizimar a vegetação de um lugar, os elefantes estão sempre viajando.


2. Os elefantes, para não dizimar a vegetação de um lugar, estão sempre viajando.
3. Os elefantes estão sempre viajando para não dizimar a vegetação de um lugar.

1. Quando estão quase à morte, esses elefantes velhos e doentes procuram lugares
calmos onde possam conseguir água e comida com mais facilidade.
2. Esses elefantes velhos e doentes, quando estão quase à morte, procuram lugares
calmos onde possam conseguir água e comida com mais facilidade.
3. Esses elefantes procuram lugares calmos onde possam conseguir água e comida com
mais facilidade quando estão quase à morte.

Agora responda:
Por que se usa vírgula apenas nas frases 1 e 2 de cada quadro e não se usa vírgula nas frases 3?
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9) Reescreva as frases a seguir, trocando de posição os elementos possíveis e pontuando com


vírgula onde for preciso. Procure tomar como base as frases da questão 8.

a) O bebê elefante anda quase sempre por entre as patas da mãe para que fique mais protegido.
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b) Os elefantes retiram-se do grupo principal e formam sua própria manada quando ficam mais
velhos e doentes.
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