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DEBATE E preciso discutir GRAMATICA soe uso CONTEXTUALIZADA Sat Regras e normas devem Tespeitar 0 uso social ENTREVISTA da lingua e contemplar \ Ojornalista Tom os diversos generos " » Farias rede trinta textuais - anos de critica da ~) literatura negra - ALINGUAGEM _ SN ay We ey Ee Naa ay SS SUSU Na aaa v ey ea aN EDIRETA / LEITURA E ESCRITA: JOGOS E FANTASIAS SAO OS GRANDES ALIADOS DO PROCESSO EDUCATIVO Acesse nosso Canal no Telegram: rasiljornais ou @Brasiljornais Pence. Y O fim da era dos achismos I OA UTE N Cs ee er eee Rate ete aout tendéncia ideoldégica ou politica, temas e conceitos fundamentais para compreender nossa sociedade. Elaborada por professores e especialistas em cada assunto, essa colecao é uma fonte de informagées confiaveis que ajudarao vocé a formar sua opiniao e apurar sua visao Re sre COL Siem ere iC Co UM OR Cred as respostas que vocé precisa numa linguagem de facil entendimento. ee Re Teer Lafonte 0 Teleg EDITORIAL iljomais este novo normal, questdes antigas nos ‘acompanham e merecem um olhar mais atento, Seria mesmo a infancia um peri- ‘odo magico? Para Divanize Carbonieri, a historia € bem outra, como coloca em Ponto de Encontro. Quem também merece um olhar bem mais atento € a producdo literaria negra brasileira, Na entrevista desta edicao, Tom Farias. como tum Dom Quixote da nossa imprensa, mostra a pro- ducao afrodescendente publicada por mais de 30 anos. Uma escrita provocante, mutante ao longo das décadas, que sofreu reveses e preconceitos, as~ sim como a oralidade, que Avram Ascot aponta em Lingua Viva, destacando sua importancia. Alias, fa- landoem exclusdo, um grande nome que aindanaoé reconhecido como se deve é Lima Barreto, persona- gem de Resgate. E, se estamos revendo nosso modo de pensar, interagir, comunicar, também devemos libertar a palavra da camisa de forga das regras e inseri-la no contexto. £ a nova BNCC chegando as salas de aula, com a Gramética Contextualizada. E dé-lhe meméria e discurso, prova Orasir Cal como espacos de continuidades e rupturas na din3- mica entre as tramas, desde que a informacdo seja clara, objetiva e direta, como requerem os meios de comunicagdo, disseca Abrahdo de Freitas em nossa matéria de capa. E tudo isso se aprende brincando, afinal, aludicidade ¢ a grande aliada da aprendiza- gem, garante Aline Fernanda Camargo Sampaio no espaco Leitura e Escrita, E o que pode haver de mais novidadeiro do que um pronome neutro? Janaina Lima chama a atencao para essa polémica, presen- te em Debate. Seria um tema indigesto? Nao tanto quanto o livro analisado de Cabeceira, Nojo. ‘Tempos bicudos, mas, mesmo assim. as peque- nas editoras estéo armadas de escudo e espada para seguir na escalada e viram protagonistas dos grandes prémios, como Oceanos e Jabuti, conferiu Jussara Saraiba Espaco aberto para escritores, que no se furtam a se assumirem nos textos, analisa Roberto Sarmento Lima. E nesse vaivém de pode, nao pode, fica, nao fica, algo veio e vai permanecer: censino hibrido, garante Marcio Scarpellini Vieira. Em casa ou na escola? Preferencialmente em casa, defende Lima, fechando esse encontro pleno de di- versidade. Até o proximo. Mara Magaha, Editora LUNGUA PORTUGUESA E ITERATURA 1 3 08. Entrevista O pm Tom Fars dssece Xanms de artes stata negra pocad par ee propre em vires eles ae arprenns 14. Lingua Viva estonens commeutrs setae Corespendan 8 tee ac camaro dk Oversdade inet 20. Resgate Eorecsn coucar Lena Aareto no mesmo paneto os grandes escetores do frase 22. Gramatica Regasenarms deem estar cortouaradis¢ repestar ow exiaida sngua segundo a BNC 32.CAPA 40. Literatura Brasileira Pequenas ectoras arse ds pardemia warn 46. Debate O prenome reute extra een cea em epoca de gineros dsxxaaisde tars aoaeos Comunicacao revolucionaa linguagem Coro a mis vera © concen co wo seca! data uneccen sconapdode Ieeanttde aratoreaco senecatvanene apcma neta Gamo ou Dogan se assume res texts gc soviewenkeo ginero rumano ea veadade 60. Ponto de Vista Oenmmnind ena force com a parser e rostra ue veo pura feat Ye EDICAO 85 a of a5 © 05. Ses itearenmaseartaxace ‘59. Acontece Oaserusare row bere Meas G4. Estante seroweace anes geere (66, Reticbneias Pr cus txtacin euro Porro iu te aco, Ponto de Encontro Inventamos a infancia e ela nos destruiu }das as pessoas sao atingidas por uma bomba atd- rica na infinca, Esa uma verdadeuniversalmente conhecida. Nao ha vivente que ndo passe por algum acontecnento que, pot sa pip natreza, alters seuamadureeimento de forma ineverahel Ninguém nunco mais se recupera. Crescese com esse ali. € como um toncode ‘rvore, queimado durante um incéndio na mata. Aquela queima- dura vaimodiiaro desenvolvimento do enho,fazendo muitas ‘vezescom que tenka uma canfiguacdo tora. (Oserhumano também é assim: acre algo que oetota para sempre. Ent, pensocomigo: Se 6 serve para comprome- terinexravelmenteoindvuo, qual 60 sentido de seterinn- Gia? Apenas para vida inti tentarmos nos recuperar dessa 401 No existe mena maor do que esse papo de infénca feliz. Na realidade, é um massacre, do qual vocé s6 pode sobre ‘iver despedacaa A adulta€a rian aan um pedago, a ctianga amputada Tave'sso acontec porue, nina, 0 saberos de nada Somos como cegas num mundo contolado elas adultas e estamos & mercé delas. Elas podem dispor de ‘nossa vida quando somos criangas do modo come desejarem. E ‘a sociedade se mostra complacente em reta¢3o aos maus-tratos. Destrciancas € algo normal, até espera, incentivado. Fscolas so centos de aniqulagSo, Qualquer uma que esteve ‘anos afi trancada numa escla sabe onde he di Reine se tum nimero grande de pequenossereshumanos, eles vio se dedicara rpudiar uns sobre os outros, sob os ohare apaticos das professors. Educadoras também s8o mest sno solapa- mento de semethantes. Alguns grandes talentos sao soterrados, Por duas ou trés palavras. H4, € claro, os limites legals. Mas. Ssabemos que ndo rar els so transgedidos. Lembo aso os dois meninos que foram pracuraruizado de menores porque viviam ameacados pelos pais. £0 que o iuizado fer? Devlveuos dos para os pals. que os mara, es

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