ESCOLA MUNICIPAL MACHADO DE ASSIS

de educação infantil, ensino fundamental e ensino médio

12º ATIVIDADE NÃO PRESENCIAL DE GEOGRAFIA Prof: Elene

Matutino Carga Horária: 3 h/a 7ºs ANOS:ABCDEFGH Data: 12/08/2020

A

 Correção das atividades referente à aula do dia 05/08/2020

INSTRUÇÕES:

 Coloque a data do dia.

 Corrija atentamente suas atividades da aula anterior.
 Acompanhar as aulas as explicações e correções.
 Qualquer dúvida envie um e-mail para elene.geografia.emma@gmail.com , ou
emma789@gmail.com, especificando o assunto “Para professor (a) Elene”. Assim
você terá a resposta tão logo seja possível.

Roteiro de Estudos

Observação: Esse roteiro de estudo é para os alunos dos 7° anos A – B – C – D –

E–F–G–H

ATIVIDADES
1) Complete o texto com informações sobre as populações indígenas no Brasil.
Cerca de 58% dos indivíduos que se declaram indígenas no ano de 2010 vivi-
am em .....terras indígenas....... Estas são áreas reconhecidas pelo .....governo.....
como de ocupação legítima desses grupos. As terras indígenas do Brasil contribu-
em para a preservação da ........culturacultura......... como os idiomas e os
......costumes tradicionais......... desses povos. Parcela significativa dos indígenas
que não vivem nessas terras habita principalmente ........ áreas urbanas.............

1) Leia o texto abaixo e responda às questões.

Embora nosso país seja multicultural e com uma feliz diversidade, ainda há um
forte preconceito. Infelizmente, a discriminação é diária. [...] No racismo, há uma
pretensão de dividir os humanos em “raças”, com algumas se considerando supe-
rior e afirmando que outras seriam inferiores. [...]
TALON, Evinis. Você sabe a diferença entre injúria e racismo? Disponível em:
http://evinistalon.com/diferenca-entre-injuria-racial-e-racismo
Acesso em 29 ago. 2018
A) Por que o autor afirma que o Brasil é um país “multicultural e com uma feliz di-
versidade”?
R: Porque nossa população é formada pela miscigenação e combinação entre cul-
turas de africanos, indígenas e imigrantes europeus e asiáticos.

B) Ao mencionar o preconceito e o racismo, o autor pode estar se referindo princi-

palmente a qual grupo populacional?
R: Aos descendentes de africanos escravizados ou afrodescendentes.

C) Por que o autor escreve: “ainda há um forte preconceito. Infelizmente, a discri-

minação é diária”? Justifique sua resposta.
R: Porque a sociedade brasileira ainda é muito preconceituosa, e os afrodescen-
dentes não têm, em geral, as mesmas oportunidades que os brancos.

2) Observe o gráfico abaixo e

responda às questões.

Fonte: IBGE. Censo 2010.

Disponível em:
http://sidra.ibge.gov.br/tabela/3175
Acesso em: 18 jul. 2018

A) Qual foi a porcentagem de brasileiros que se consideraram pretos ou pardos em

2010? O que explica essa porcentagem?
R: Somadas, as populações preta e parda correspondem a 50,74% da população
brasileira (7,6% pretos e 43,13%). Esta alta porcentagem da população preeta e
parda está relacionada à escravização compulsória de povos africanos entre os
séculos XVI e XIX e à grande miscigenação ocorrida entre os diferentes povos (in-
dígenas, africanos, europeus).

B) Qual foi a porcentagem de brasileiros que se autodeclararam indígenas? O que

explica o baixo número de indígenas na população brasileira atual?
R: autodeclararam-se indígenas 0,43% da população brasileira. Esta baixa porcen-
tagem pode estar associado ao processo de colonização, que dizimou enormes
parcelas dos povos nativos do atual território brasileiro.

C) Por que a porcentagem de pardos na população brasileira é elevada?

R: Porque grande parte da população brasileira é fruto da miscigenação entre os
diferentes povos (brancos, indígenas, pretos e amarelos).
3) Complete o esquema com definições sobre cada tipo de movimento populacio-
nal.
Migração externa
Ocorre quando a população se
desloca de um país para outro.
Movimentos migratórios
Acontecem quando as pessoas
deixam seu local de residência
para fixar moradia em outro.
Migração interna
Ocorre quando há deslocamen-
to dentro de um mesmo país.

Inter-regional Intrarregional
É a migração interna de uma É a migração interna dentro de
região para a outra. uma mesma região.

4) O Sudeste brasileiro foi durante muitos anos a região brasileira que mais rece-
beu migrantes, no entanto, nas últimas décadas esse cenário mudou, atualmente a
região Centro-Oeste é o principal destino para os fluxos migratórios. Essas regiões
recebem migrantes de várias partes do Brasil. O complexo regional brasileiro que é
a principal origem de emigrantes (que saem) é:
A) Sudeste B) Centro-Oeste
C) Norte D) Nordeste

5) Observe o mapa a seguir e responda às questões.

 Fonte: IBGE. Atlas geográfico escolar: ensino fundamental do 6 ª ao 9ª. 2 ed.
Rio de Janeiro: IBGE, 2015. P. 28

A) Quais foram os principais fluxos migratórios registados entre 2015 e 2010 no

Brasil?
R: De estados da Região Nordeste (sobretudo da Bahia) para o estado de São
Paulo, de São Paulo para a Bahia e entre São Paulo e Minas Gerais.

B) Que unidade da federação têm registrado maiores saldos migratórios?

R: Goiás, Santa Catarina e São Paulo.

BOM ESTUDO!