Ministério da Educação

Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins
Campus Porto Nacional
Direção Geral
EDITAL Nº 7/2021/PNA/REI/IFTO, 18 DE MARÇO DE 2021
PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA CONTRATAÇÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO PARA
O CAMPUS PORTO NACIONAL DO IFTO

PLANO DE AULA
TEMA DA AULA: Marketing Digital.
CANDIDATO: Marcelo Vidigal Rocha
1) MISSÃO DO IFTO:
Proporcionar desenvolvimento educacional, científico e tecnológico no
Estado do Tocantins por meio da formação pessoal e qualificação
profissional.

2) OBJETIVOS:
a) Objetivo geral:
Compreender os conceitos centrais da função do marketing digital para as
empresas, seu planejamento e suas estratégias, analisando a mudança
nos hábitos de comportamento dos consumidores.

b) Objetivos específicos:
- Conhecer a ferramenta dos 8Ps do marketing digital;
- Compreender a importância do uso adequado dos 8Ps do marketing
digital para planejar a melhor maneira de oferecer um produto ou serviço;

3) CONTEÚDO:
- Mix de marketing em marketing digital:
 Os 8 P’s do marketing digital

4) RECURSOS DIDÁTICOS:
Os recursos didáticos adotados serão: estudos de caso, livros, Google
Sala de Aula e Google Meet, seminários, apresentações em PowerPoint,
filmes e exercícios.

5) METODOLOGIA DE ENSINO:
A metodologia utilizada constará com aulas expositivas sobre tema
estudado, cujo a teoria será aprimorada com análise de estudo de caso,
estudo de textos e o desenvolvimento de mapas conceituais/mentais
sobre os temas recorrentes da disciplina.
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6) PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO:
Composição da avaliação da disciplina:
- Serão duas avaliações duas avaliações escritas com questões objetivas
e discursivas, sendo cada avaliação com valor de 7,0 pontos, totalizando
14,0 pontos;
- Para cada avaliação serão elaborados exercícios e atividades que terão
valor de 1,0 ponto, totalizando 2,0 pontos;
- Seminários e apresentação de trabalho em grupo terão valor de 2,0
pontos, totalizando 4,0 pontos.
As avaliações, exercícios e atividades e seminários e apresentação de
trabalho somadas terão o valor de 10,0 pontos, totalizando 20,0 pontos
em todo o semestre.

7) BIBLIOGRAFIA:
a) Básica
ADOLPHO, C. Os 8 Ps do Marketing Digital. 7. ed. São Paulo: Novatec
Editora Ltda, 2016.
ASSAD, N. Marketing de conteúdo: como fazer sua empresa decolar no
meio digital. São Paulo: Atlas, 2016.
FAUSTINO, P. Marketing digital na prática: como criar do zero uma
estratégia de marketing digital para promover negócios ou produtos. São
Paulo: DVS Editora, 2019.

b) Complementar
CARDOSO, Andre Lima. Planejamento de Marketing Digital: Como
posicionar sua empresa em mídias digitais, blogs, aplicativos móveis e
sites. São Paulo: Basport, 2015.
COSTA, Camila Gino Almeida. Gestão de Mídias Sociais. Curitiba:
InsterSaberes, 2017.
KOTLER, P.; ARMSTRONG. G. Princípios de marketing. 15. ed. São
Paulo: Pearson Education do Brasil, 2015.
LIMEIRA, Tania M. Vidigal. E- Marketing. 2ª ed. São Paulo: Saraiva,2007.
TURCHI, S. Estratégia de marketing digital e e-commerce. 2. ed. São
Paulo: Atlas, 2018.

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Prof. Me. Marcelo Vidigal Rocha
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EXERCÍCIO AVALIATIVO
TEMA DA AULA: Marketing Digital.
CANDIDATO: Marcelo Vidigal Rocha
ORIENTAÇÕES PARA O EXERCÍCIO:
 O exercício deverá ser respondido de caneta cor azul ou preta. Questões
escritas a lápis não serão aceitas.
 Questões objetivas que apresentarem rasuras ou mais de uma resposta não
serão aceitas.
 Não poderá ser utilizado material de consulta.
 O exercício deverá ser realizado individualmente. Caso o aluno converse com
o colega o exercício será recolhido.
 Cada aluno deverá utilizar seu material (lápis, caneta, borracha). Não deverá
haver troca de materiais entre os alunos. Caso isso ocorra o exercício deverá
ser recolhido pelo professor.
 Os celulares deverão ser desligados durante a realização do exercício e
guardados na bolsa. Se aluno for pego utilizando o celular o exercício será
recolhido.
 Esse exercício avaliativo possui 04 questões, totalizando 1,0 ponto.

LEIAM AS QUESTÕES COM ATENÇÃO

QUESTÕES:
QUESTÃO 01

No 8 P’s do marketing
podemos afirmar que existem
o:
a) Produto, Preço, Praça,
Promoção, Pessoas,
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Produção, Publicação e
Parceria
b) Produto, Preço, Praça,
Promoção, Pessoas,
Publicação, Parceria e
Posicionamento
c) Produto, Preço, Praça,
Promoção, Pessoas,
Processos, Posicionamento
e
Performance
d) Produto, Preço, Praça,
Promoção, Pessoas,
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Publicação, Posicionamento e
Postura
No 8 P’s do marketing
podemos afirmar que existem
o:
a) Produto, Preço, Praça,
Promoção, Pessoas,
Produção, Publicação e
Parceria
b) Produto, Preço, Praça,
Promoção, Pessoas,
Publicação, Parceria e
Posicionamento
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c) Produto, Preço, Praça,

Promoção, Pessoas,
Processos, Posicionamento
e
Performance
d) Produto, Preço, Praça,
Promoção, Pessoas,
Publicação, Posicionamento e
Postura
No 8 P’s do marketing
podemos afirmar que existem
o:
a) Produto, Preço, Praça,
Promoção, Pessoas,
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Produção, Publicação e
Parceria
b) Produto, Preço, Praça,
Promoção, Pessoas,
Publicação, Parceria e
Posicionamento
c) Produto, Preço, Praça,
Promoção, Pessoas,
Processos, Posicionamento
e
Performance
d) Produto, Preço, Praça,
Promoção, Pessoas,
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Publicação, Posicionamento e
Postura
No 8 P’s do marketing podemos afirmar que existem:

a) Produto, Preço, Praça, Promoção, Pessoas, Produção, Publicação e Parceria;

b) Produto, Preço, Praça, Promoção, Pessoas, Publicação, Parceria e
Posicionamento;
c) Produto, Preço, Praça, Promoção, Pessoas, Processos, Posicionamento e
Performance;
d) Produto, Preço, Praça, Promoção, Pessoas, Publicação, Posicionamento e
Postura;
e) Pesquisa, Planejamento, Produção, Publicação, Promoção, Propagação,
Personalização e Precisão.
(0,25 ponto)
QUESTÃO 02
Entre os 8Ps do marketing digital, identifique qual deles cuida da análise dos
dados e informações obtidos no mercado para a criação de uma estratégia:
a) Pesquisa.
b) Propagação.
c) Produção.
d) Planejamento.
e) Promoção.
(0,25 ponto)
QUESTÃO 03
Em 2011, segundo o Ibope NetRatings, o Brasil foi considerado o sétimo pais
com o maior e-commerce do mundo, pois possuía cerca de 80 milhões de
internautas. De acordo com a pesquisa, 46 milhões de usuários acessaram
regularmente a internet, projetando um aumento significativo de usuários
enquadrados na classe C, que devem participar da rede cada dia mais.
Com base nesses dados e pensando na análise do ambiente para o
planejamento de marketing digital, podemos concluir que:

a) Com esse crescimento do comercia eletrônico pode ocorrer um aumento

no preço dos produtos virtuais;
b) Os consumidores não estão preparados para o e-commerce;
c) A classe C pode ser um ponto forte a ser trabalhado pelas empresas;
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d) Todos esses números deixam uma margem de mercado potencial
interessante para ser trabalhada;
e) A oportunidade latente envolve atuar apenas com mais força no mercado
real e um pouco menos no virtual.
(0,25 ponto)
QUESTÃO 04
O termo marketing digital é definido como sendo o marketing que utiliza
estratégias com algum componente digital no seu mix de marketing (produto,
preço, praça ou promoção). No entanto, apenas essa definição não é adequada
para conceituar o marketing digital, porque:

a) Privilegia apenas o componente digital da estratégia em detrimentos de

outros, como impressos e eletrônicos.
b) As mídias digitais precisam da eletricidade e da energia das baterias para
funcionar, sendo, portanto, o termo marketing eletrônico mais adequado
nesse caso.
c) Não dá a importância adequada para o papel e a força das redes sociais
nas estratégias de marketing adotadas atualmente no ambiente digital.
d) O mix de marketing hoje é composto por 8 “ps”, e não apenas quatro. Se
antes os quatro “ps” eram produto, preço, praça e promoção, temos agora
pesquisa, planejamento, produção, publicação, promoção, propagação,
personalização e precisão.
e) Dar importância ao marketing eletrônico, priorizando o mix de marketing.
(0,25 ponto)

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Prof. Me. Marcelo Vidigal Rocha