Debate em Classe:

Rever o filme A Meta de Eliyathu Goldratt

(Vimeo), 49minutos.

Observe, para debate em classe. :

1- Porque o ritmo médio de produção de uma linha fabril, o takt time, pode
não corresponder à produção hora da fábrica.
2- Porque alta eficiência de máquina pode não significar produtividade
elevada na empresa?
3- Como se deve “ administrar” o gargalo?
4- Como os estoques aumentam o custo, e prejudicam a programação da
produção?
5- Que caminhos há para desafogar o gargalo?
6- Máquinas antigas são sinônimo de maquinas indesejadas?
7- Se as máquinas posteriores ao gargalo pararem, o gargalo deve
também parar?
8- Como devem trabalhar as máquinas anteriores ao gargalo? E seus
estoques?
9- Como o setor de qualidade deve trabalhar em relação à restrição?
10- O que significam no filme, as opções N11 e N 815?
11- Qual o papel da comunicação no filme. Cite três oportunidades em que
essa função é crucial.