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  • Atividade Deficiência Intelectual

    Enviado por

    Robson Ram Ram
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    O documento discute estratégias para favorecer a aprendizagem de alunos com deficiência intelectual na escola regular. Ele lista oito estratégias sugeridas por artigos acadêmicos: 1) adequar o tempo de aprendizagem, 2) capacitar professores, 3) flexibilizar currículos e avaliações, 4) planejar interações mediadas, 5) respeitar limites individuais, 6) incentivar superação de limitações, 7) usar TICs, e 8) envolver mais a família.

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    Título original

    atividade deficiência intelectual

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    O documento discute estratégias para favorecer a aprendizagem de alunos com deficiência intelectual na escola regular. Ele lista oito estratégias sugeridas por artigos acadêmicos: 1) adequar o tempo de aprendizagem, 2) capacitar professores, 3) flexibilizar currículos e avaliações, 4) planejar interações mediadas, 5) respeitar limites individuais, 6) incentivar superação de limitações, 7) usar TICs, e 8) envolver mais a família.

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    Atividade Deficiência Intelectual

    Enviado por

    Robson Ram Ram
    O documento discute estratégias para favorecer a aprendizagem de alunos com deficiência intelectual na escola regular. Ele lista oito estratégias sugeridas por artigos acadêmicos: 1) adequar o tempo de aprendizagem, 2) capacitar professores, 3) flexibilizar currículos e avaliações, 4) planejar interações mediadas, 5) respeitar limites individuais, 6) incentivar superação de limitações, 7) usar TICs, e 8) envolver mais a família.

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    de 1

    UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA

    CURSO DE PEDAGOGIA
    Educação Inclusiva

    Professoras Lisiê Martins e Santuza Mônica


    Tutora: Clebiana

    Tarefa: Alunos com deficiência intelectual na escola regular

    A partir do material disponibilizado que discute a inclusão de alunos com deficiência


    intelectual – principalmente os artigos de Pimentel, (2018), Campos e Glat (2016) e de
    Barby, Guimarães e Vestena (2017) – indique de 5 a 8 estratégias e/ou recursos que
    favorecem a aprendizagem desses alunos no contexto da escola regular.
     Prazo de postagem: dia 03 de maio

    Estratégias e/ou recursos que favorecem a aprendizagem de alunos com


    deficiência intelectual no contexto da escola regular

    1
    Adequação do tempo de aprendizagem estipulado nas escolas.
    2
    Formação específica para lidar com pessoas com deficiência intelectual.
    3 Mudança de padrões tradicionais homogeneizados de ensino, currículo e avaliação.

    4 Interação mediada por ação intencional por meio de planejamento.

    5 Respeitar a especificidade e limites das pessoas com deficiência intelectual.

    6
    Incentivar as pessoas com deficiência intelectual a superar suas limitações.
    7 Utilização de TIC'S no processo de ensino -aprendizagem.

    8 Participação mais ativa dos pais, familiares ou responsáveis.

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