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Pré-Projeto
Ciência e Tecnologia
Eletricidade e Magnetismo

Tema Campo Magnético


Título do Projeto Movimento de uma carga puntiforme em um campo magnético

I - Participantes
Aluno 1
(Coordenador) Clarisse Karitja Sales Medeiros
Aluno 2 Adriana Correia de Morais
Aluno 3 Antonio Dylhermando Diniz Neves
Aluno 4
Aluno 5

II. Caracterização do Projeto


1. Introdução e Problematização
No conteúdo estudado da disciplina Eletricidade e magnetismo aprende-se que,
Campo Magnético é a concentração de magnetismo que é criado em torno de uma
carga magnética num determinado espaço. Ainda, supondo que uma partícula
carregada é lançada, de massa e carga de valor absoluto, que se move com uma
velocidade perpendicular a um campo magnético, isso resultará em uma trajetória
circular dessa partícula por consequência da ação da força magnética. No entanto,
enquanto estudam este conteúdo, muitos alunos possuem dificuldades em imaginar
essa dinâmica da partícula no espaço e para minimizar essa problemática este caso
poderá ser mostrado no projeto.

2. Justificativa
Com o intuito de amenizar a problemática da dificuldade no aprendizado na visualização
de um campo magnético como também do movimento de uma partícula puntiforme
nesse campo, os alunos vão experienciar através de uma simulação de uma aplicação
desenvolvida no software GEOGEBRA, o movimento circular de uma partícula produzido
graças a ação da força magnética.

3. Objetivos

I- Contribuir com o entendimento do conteúdo de campo magnético

II- Ajudar estudantes a visualizar melhor a teoria aprendida no livro .

Ajudar na aplicação da fórmulas e teorias, com a interação do gráfico através da


III-
experimentação de mudança nos valores das variáveis.
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Eletricidade e Magnetismo

4. Descrição da Aplicação
A simulação experimental bidimensional mostrará o movimento de uma carga
puntiforme em um campo magnético. O aluno poderá ajustar a massa, a carga e a
velocidade da partícula, como também o campo magnético utilizando os controles de
variáveis(botões), enquanto visualiza a aplicação das fórmulas e conceitos
aprendidos nas aulas e no livro.

5. Estratégia de Validação
Utilizando a plataforma Moodle como meio de promover a avaliação do projeto, com a
ajuda dos próprios colegas, será utilizado os feedbacks para melhorar o trabalho, até
então feito, até chegar em um resultado positivo para os objetivos do trabalho.

6. Matriz de Responsabilidades

Aluno 1 Aluno 2 Aluno 2 Aluno 4 Aluno 5


Pesquisa e Pesquisa e
Atividade 1 Pesquisa e
Planejamento e elaboração elaboração
elaboração do
elaboração 17/04 do do
formulário
formulário formulário
Atividade 2
Atividade 3
Atividade 4
Atividade 5

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