O conceito de estado na mec�nica qu�ntica

Em f�sica, chama-se "sistema" um fragmento concreto da realidade que foi separado

para estudo. Dependendo do caso, a palavra sistema refere-se a um el�tron ou um
pr�ton, um pequeno �tomo de hidrog�nio ou um grande �tomo de ur�nio, uma mol�cula
isolada ou um conjunto de mol�culas interagentes formando um s�lido ou um vapor. Em
todos os casos, sistema � um fragmento da realidade concreta para o qual deseja-se
chamar aten��o.

Dependendo da part�cula pode-se inverter polariza��es subsequentes de aspecto

neutro.

A especifica��o de um sistema f�sico n�o determina unicamente os valores que

experimentos fornecem para as suas propriedades (ou as probabilidades de se medirem
tais valores, em se tratando de teorias probabil�sticas). Al�m disso, os sistemas
f�sicos n�o s�o est�ticos, eles evoluem com o tempo, de modo que o mesmo sistema,
preparado da mesma forma, pode dar origem a resultados experimentais diferentes
dependendo do tempo em que se realiza a medida (ou a histogramas diferentes, no
caso de teorias probabil�sticas). Essa ideia conduz a outro conceito-chave: o
conceito de "estado". Um estado � uma quantidade matem�tica (que varia de acordo
com a teoria) que determina completamente os valores das propriedades f�sicas do
sistema associadas a ele num dado instante de tempo (ou as probabilidades de cada
um de seus valores poss�veis serem medidos, quando se trata de uma teoria
probabil�stica). Em outras palavras, todas as informa��es poss�veis de se conhecer
em um dado sistema constituem seu estado.

Cada sistema ocupa um estado num instante no tempo e as leis da f�sica devem ser
capazes de descrever como um dado sistema parte de um estado e chega a outro. Em
outras palavras, as leis da f�sica devem dizer como o sistema evolui (de estado em
estado).

Muitas vari�veis que ficam bem determinadas na mec�nica cl�ssica s�o substitu�das
por distribui��es de probabilidades na mec�nica qu�ntica, que � uma teoria
intrinsecamente probabil�stica (isto �, disp�e-se apenas de probabilidades n�o por
uma simplifica��o ou ignor�ncia, mas porque isso � tudo que a teoria � capaz de
fornecer).