SECRETARIA DA EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS AV. FUNDIBEM, 670 – JARDIM CASA GRANDE – DIADEMA- SP, 09961-390 TEL: 4044-5138 – E-MAIL: emsagradocoracao@educacao.diadema.sp.gov.br
Alunos, pais ou responsáveis:
Olá! Esta semana preparamos as atividades com a temática: “ANIMAIS AQUÁTICOS”. Todas as atividades serão realizadas no caderno. O aluno deverá copiar somente as comandas das atividades e resolver. Não é necessário copiar os objetivos das atividades, as fontes que aparecem embaixo de algumas atividades, bem como esse recado semanal. Para os alunos que imprimirem as atividades, elas podem ser realizadas na própria folha, recortadas e coladas no caderno. Pedimos para os pais ou responsáveis auxiliarem na leitura e explicação das atividades e possibilitem que a criança as realize de forma autônoma, auxiliando-a em suas dúvidas e fazendo-a refletir sobre os possíveis erros que possam surgir. Contamos com a participação de todos!
Boas aprendizagens! Saudades! Até breve!
Professores: Felipe (1º A), Roberta (1ºB), Naomi (1º C), Evanir (Educação Física) e Rodrigo (Arte)
Orientações para a realização das atividades:
As atividades deverão ser realizadas no período de uma semana, portanto não façam todas de uma só vez. É importante que os responsáveis estabeleçam uma rotina para acompanhamento e realização das atividades.
LÍNGUA PORTUGUESA ATIVIDADE 1 Objetivo: Escrever o cabeçalho, o alfabeto e o nome completo.
ESTA ATIVIDADE VOCÊ REALIZARÁ NO CADERNO TODO DIA ANTES DE INICIAR OUTRAS TAREFAS.
ESCRITA E LEITURA DO CABEÇALHO.
ESCREVA O ALFABETO E RECITE PARA ALGUÉM QUE ESTIVER TE AUXILIANDO NAS LIÇÕES. ESCREVA O SEU NOME COMPLETO. PREFEITURA MUNICIPAL DE DIADEMA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS AV. FUNDIBEM, 670 – JARDIM CASA GRANDE – DIADEMA- SP, 09961-390 TEL: 4044-5138 – E-MAIL: emsagradocoracao@educacao.diadema.sp.gov.br
ATIVIDADE 2 Objetivo: Identificar e registrar o nome dos animais.
OS ANIMAIS AQUÁTICOS SÃO AQUELES QUE VIVEM NA ÁGUA
VAMOS CONHECER O NOME DE ALGUNS ANIMAIS AQUÁTICOS? NUMERE OS DESENHOS DE ACORDO COM A PALAVRA E ESCREVA SEU NOME.
1 BALEIA 2 PEIXE 3 POLVO 4 TUBARÃO
5 GOLFINHO 6 CARANGUEJO 7 LULA
ATIVIDADE 3 Objetivo: Organizar sílabas para formar palavras.
ORGANIZE AS SÍLABAS E ESCREVA O NOME DOS ANIMAIS AQUÁTICOS:
RU TAR GA TA RÃO CA MA GUA VI Á VA
A PREFEITURA MUNICIPAL DE DIADEMA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS AV. FUNDIBEM, 670 – JARDIM CASA GRANDE – DIADEMA- SP, 09961-390 TEL: 4044-5138 – E-MAIL: emsagradocoracao@educacao.diadema.sp.gov.br
ATIVIDADE 4 Objetivo: Leitura e localização de palavras.
VOCÊ CONHECE ESTA MÚSICA? VAMOS CANTAR?
PEIXE VIVO COMO PODE UM PEIXE VIVO VIVER FORA DA ÁGUA FRIA? COMO PODE UM PEIXE VIVO VIVER FORA DA ÁGUA FRIA?
COMO PODEREI VIVER?
COMO PODEREI VIVER?
SEM A TUA, SEM A TUA,
SEM A TUA COMPANHIA. SEM A TUA, SEM A TUA, SEM A TUA COMPANHIA. DICA DE VÍDEO: https://www.letras.mus.br/cantigas-populares/984001/
PEIXE COMEÇA COM A LETRA P. VOCÊ SABIA QUE EXISTEM OUTROS ANIMAIS QUE INICIAM COM A LETRA P? QUE TAL CRIAR UMA LISTA? VOU TE AJUDAR ILUSTRANDO ALGUNS ANIMAIS, MAS VOCÊ PODE ESCREVER O NOME DE OUTROS ANIMAIS QUE LEMBRAR. EXISTEM VÁRIOS!
LISTA DE ANIMAIS QUE INICIAM COM A LETRA P
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Fonte: https://www.publicdomainpictures.net/
MATEMÁTICA ATIVIDADE 1 Objetivo: Registrar numerais até o 40.
ESTA ATIVIDADE VOCÊ REALIZARÁ TODO DIA ANTES DE INICIAR OUTRAS TAREFAS. REGISTRE NO CADERNO OS NUMERAIS DE 1 ATÉ 40 E DEPOIS RECITE PARA ALGUÉM.
ATIVIDADE 2 Objetivo: Identificar animais de acordo com sua posição e tamanho.
O SUBMARINO SAIU PARA EXPLORAR O OCEANO E ENCONTROU VÁRIOS ANIMAIS
INCRÍVEIS QUE VIVEM NO FUNDO DO MAR. OBSERVE A IMAGEM E RESPONDA AS QUESTÕES NO CADERNO. PREFEITURA MUNICIPAL DE DIADEMA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS AV. FUNDIBEM, 670 – JARDIM CASA GRANDE – DIADEMA- SP, 09961-390 TEL: 4044-5138 – E-MAIL: emsagradocoracao@educacao.diadema.sp.gov.br
ATIVIDADE 3 Objetivo: Contar e representar a quantidade correspondente. PREFEITURA MUNICIPAL DE DIADEMA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS AV. FUNDIBEM, 670 – JARDIM CASA GRANDE – DIADEMA- SP, 09961-390 TEL: 4044-5138 – E-MAIL: emsagradocoracao@educacao.diadema.sp.gov.br
ATIVIDADE 4 Objetivo: Contar e representar a quantidade correspondente.
ATIVIDADE 5 Objetivo: Resolver as adições.
A BALEIA ESPIRROU VÁRIAS GOTINHAS MÁGICAS DE ÁGUA PELO AR. NESSAS GOTINHAS TEMOS ALGUMAS ADIÇÕES PARA RESOLVER. COPIE NO CADERNO E AJUDE A BALEIA A DESCOBRIR O RESULTADO DESSAS SOMAS. PREFEITURA MUNICIPAL DE DIADEMA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS AV. FUNDIBEM, 670 – JARDIM CASA GRANDE – DIADEMA- SP, 09961-390 TEL: 4044-5138 – E-MAIL: emsagradocoracao@educacao.diadema.sp.gov.br
GEOGRAFIA, HISTÓRIA E CIÊNCIAS
Objetivo: Conhecer e diferenciar animais marinhos e seus modos de vida.
ATIVIDADE 1 TODO ANIMAL QUE VIVE NA ÁGUA É PEIXE? REESCREVA AS FRASES EM SEU CADERNO SUBSTITUINDO OS DESENHOS PELO NOME DOS ANIMAIS E DESCUBRA QUAIS ANIMAIS NÃO SÃO PEIXES.
a) AS SÃO MAMÍFEROS MARINHOS.
b) OS SÃO MOLUSCOS E POSSUEM 8 TENTÁCULOS.
c) SÃO CRUSTÁCEOS E TEM O CORPO PROTEGIDO COM UMA CARAPAÇA.
ATIVIDADE 2 Objetivo: Reconhecer a estrutura de um peixe.
EXISTEM VARIOS TIPOS DE PEIXE DIFERENTES, MAS O QUE A MAIORIA TEM EM COMUM É A ESTRUTURA DE SEU CORPO. DESENHE UM PEIXE EM SEU CADERNO, ANOTE AS PARTES DO CORPO E SUAS FUNÇÕES ESCAMAS NADADEIRAS NADADEIRAS
BRÂNQUIAS
NADADEIRAS NADADEIRAS PREFEITURA MUNICIPAL DE DIADEMA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS AV. FUNDIBEM, 670 – JARDIM CASA GRANDE – DIADEMA- SP, 09961-390 TEL: 4044-5138 – E-MAIL: emsagradocoracao@educacao.diadema.sp.gov.br
AS ESCAMAS PROTEGEM CONTRA OBJETOS QUE POSSAM FERIR O PEIXE, MAS TAMBÉM CONTRA FUNGOS, BACTÉRIAS E PARASITAS. AJUDAM TAMBÉM O PEIXE A DESLIZAR MELHOR NA ÁGUA.
AS NADADEIRAS SÃO RESPONSÁVEIS PELA LOCOMOÇÃO, AJUDAM A DAR IMPULSO PARA
QUE O PEIXE CONSIGA NADAR.
AS BRÂNQUIAS SÃO RESPONSÁVEIS PELA RESPIRAÇÃO DO PEIXE.
ATIVIDADE 3
USE AS PALAVRAS E COMPLETE AS FRASES DE FORMA CORRETA.
PEIXES GÁS OXIGÊNIO BRÂNQUIAS
NA MAIORIA DOS P_________________, A ÁGUA ENTRA PELA BOCA E PASSA POR
B_______________, ESTRUTURAS QUE RETIRAM O G______________________ DISSOLVIDO NA ÁGUA.
ATIVIDADE 4
QUAL DOS ANIMAIS SE LOCOMOVE SOMENTE EM AMBIENTE AQUÁTICO? COPIE SOMENTE
A RESPOSTA CORRETA.
a. PEIXE. b. JACARÉ. c. SAPO ADULTO. d. GALINHA. PREFEITURA MUNICIPAL DE DIADEMA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS AV. FUNDIBEM, 670 – JARDIM CASA GRANDE – DIADEMA- SP, 09961-390 TEL: 4044-5138 – E-MAIL: emsagradocoracao@educacao.diadema.sp.gov.br
EDUCAÇÃO FÍSICA FAÇA A ATIVIDADE JUNTAMENTE COM SUA FAMÍLIA. SEMANA 15: ESSA SEMANA VAMOS FAZER A ATIVIDADE DE CORRIDA “HOPSERLAUF OU PASSEIO NO PARQUE”. HOPSERLAUF OU PASSEIO NO PARQUE: É O MOVIMENTO EDUCATIVO PARA CORRIDA, MAS VAMOS FAZER PARADO NO LUGAR FAZ-SE COM SALTOS CONSECUTIVOS, COM ELEVAÇÃO ALTERNADA DOS JOELHOS ATÉ A ALTURA DOS QUADRIS. A PERNA DE IMPULSO EM EXTENSÃO TRABALHA COM OS BRAÇOS EM ELEVAÇÃO. O TRONCO DEVE ESTAR ERETO E A FREQUÊNCIA DE MOVIMENTAÇÃO DOS BRAÇOS DEVE SER NA MESMA DA VELOCIDADE DOS SALTOS E ALTERNADAMENTE. FAÇA O HOPSERLAUF OU PASSEIO NO PARQUE POR DOIS MINUTOS E DESCANSE DOIS MINUTOS, REPITA A SEQUÊNCIA DE QUATRO A CINCO VEZES, A SEGUIR ALONGUEM-SE, PERNAS DE “BORBOLETA”, CONTE ATÉ TRINTA, DEPOIS “ESTIQUE” AS PERNAS E CONTE ATÉ TRINTA TAMBÉM.
ARTE OLÁ TUDO BEM? ESTAMOS COM SAUDADES! HOJE VAMOS CONTINUAR COM A NOSSA MARAVILHOSA ATIVIDADE DE LUZ E SOMBRA E VAMOS FAZER UMA RELACIONADA ÀS ARTES CÊNICAS. ATIVIDADE
1- PASSO: EM UMA FOLHA DESENHE A
SOMBRA DE NO MÍNIMO 3 FIGURAS.
QUANDO O DESENHO ESTIVER
PRONTO COLORIR.
OBSERVE QUE EU ESTOU
UTILIZANDO O MEU DESENHO DA ATIVIDADE ANTERIOR. PREFEITURA MUNICIPAL DE DIADEMA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS AV. FUNDIBEM, 670 – JARDIM CASA GRANDE – DIADEMA- SP, 09961-390 TEL: 4044-5138 – E-MAIL: emsagradocoracao@educacao.diadema.sp.gov.br
2-PASSO: COM UMA TESOURA SEM
PONTA RECORTAR AS FIGURAS.
3-PASSO: NA PARTE DE TRÁS DA
FIGURA RECORTADA COLAR COM UM DUREX OU FITA CREPE UM PALITO OU UMA VARETA SEM PONTA.
CASO NÃO TENHA PODERÁ COLAR UM
LÁPIS OU UMA CANETA.
4-PASSO: PROCURE UM LOCAL ONDE A SOMBRA
FIQUE BEM INTENSA. NESTE CASO COLOQUEI A MINHA FOLHA EM FRENTE A UMA LANTERNA EM UM QUARTO ESCURO, MAS VOCÊ PODERÁ USAR QUALQUER OUTRA FONTE DE LUZ INTENSA INCLUSIVE A LUZ SOLAR.
VOCÊ PODERÁ AMARRAR UM TECIDO CLARO E
ESCONDER-SE ATRÁS DO TECIDO COM SEUS PERSONAGENS.
5-PASSO: CRIE UMA HISTÓRIA COM SEUS PERSONAGENS PROJETANDO AS SUAS SOMBRAS E APRESENTE PRA ALGUÉM.
VOCÊ PODERÁ TAMBÉM PEDIR PARA QUE ALGUÉM CONTE UMA HISTÓRIA.
6-PASSO: COLOCAR NOME, ANO CICLO E DATA NA FOLHA SULFITE OU CADERNO DE ARTE E COM CRIATIVIDADE GUARDAR SEUS PERSONAGENS, CASO QUEIRA ESCREVA COMO FOI À EXPERIÊNCIA.
