Revisão – Língua Portuguesa

Professora: Jéssica Santos

Turma: 601
Turno: Manhã
Conteúdo: Oxítona, paroxítona e proparoxítona.

As palavras são classificadas d) amizade -

de acordo com a posição da sílaba ______________________
tônica, podendo ser oxítonas,
paroxítonas ou proparoxítonas. e) triângulo -

Vejamos: ______________________
f) professor -
• Oxítonas: têm a última sílaba tônica.
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Exemplo: jantar, cipó, amor,
cafezal, durex, urubu. g) cachorro -
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Obs.: As palavras com terminação r, l, z, x, i, u,
im, um e om são naturalmente palavras h) Antídoto -
oxítonas, não sendo necessário o acento agudo. _______________________
i) úmido -
 Paroxítonas: têm a penúltima sílaba
__________________________
tônica.
j) Pântano -
Exemplo: chique, amigo, herói,
mesa, felicidade, cadeira, moto. ________________________

• Proparoxítonas: têm a
2) Marque a alternativa cuja
antepenúltima sílaba tônica.
sequência de palavras tenha a
Exemplo: médico, árvore, seguinte classificação: oxítona,
lâmpada, Jéssica, Letícia. paroxítona e proparoxítona:

a) abelha, riacho, subida.

Exercícios
b) ombro, cadeira, trompete.
1) Circule a sílaba tônica das palavras
c) água, sólido, carrinho.
a seguir e classifique-as.
d) paçoca, azeitona, cadeira.
e) guri, cama, áspero.
a) Cansaço -
_________________________ 3) Assinale a alternativa cujas
b) Café - palavras sejam todas proparoxítonas:

____________________________ a) animal, carroceria, anfíbio.

c) Rainha - b) mesóclise, cadeira, urubu.
c) anistia, saracura, bambolê.
__________________________
d) árcade, áspero, Curitiba.
e) analítico, hipérbole, jurídico.

4) Separe as sílabas destas palavras

e faça um retângulo em cada sílaba
tônica.
a) Balaústre -
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b) Colorir -
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c) Pássaro -
_______________________
d) Embaixo -
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e) Prefeitura -
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f) Cérebro -
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g) Caldeirão -
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