livro 1: Sala de aula Inovadora

Fausto Camargo e Thuinie Daros

Este livro eu li porque constou como leitura anual dos professores.

Recebemos este livro digital em 2020, logo após o início da pandemia.
Talvez eu nem leria ele se tivesse essa opção.
Porém curti muito esta leitura, apesar de ser um pouco técnico, me ajudou bastante
em meu trabalho por causa da pandemia, pois tivemos que nos reinventar.

Como dou aulas desde a educação infantil ao 5º ano de música e do 6º ano ao Ensino
médio de Artes, em dois colégios, precisei usar as estratégias ali sugeridas.

O livro trabalha a questão das metodologias ativas, e é disposto em dois momentos:

O primeiro utiliza muitos argumentos, e o segundo momentos nas estratégias
pedagógicas.
Fala da importância das metodologias ativas par ao aprendizado, através das
experiências, problemas e soluções dentro da prática social, o desenvolvimento das
competências e habilidades e aborda sobre o uso das estratégias e sua aplicabilidade.

Em “A sala de aula inovadora”, os autores abordam sobre o porquê da inovação na

educação, como sendo essencial para haver a transformação, para ser significativo
para o aluno.
No tópico “Metodologias Ativas: aspectos históricos e desafios atuais”, trazem um
histórico da educação e a forma como era realizada através dos conhecimentos
prévios dos alunos, sempre colocando o problema, sem apresentar a solução, para que
o aprendizado seja realmente significativo.
Na parte onde trata “Por que usar metodologias ativas de aprendizagem”, é abordado
que a transformação na educação se dará somente se partirmos do que o momento da
sociedade nos proporciona, em questão, o mundo conectado e sua utilização em sala
de aula, e foi bem propício para o momento em que começamos a viver em 2020
dentro da escola.
Fala-se muito neste livro sobre o aluno “se sentir fazer parte do processo”; estratégias
para solução de problemas e o ensino tradicional como bloqueador do processo de
aprendizagem.
E por fim, o mais legal, a aplicação com 43 estratégias sugestivas muito inovadoras.
Algumas eu pude utilizar virtualmente me minhas aulas, e não vejo a hora de aplicá-las
de forma presencial com todos os meus amados alunos, sem vírus, 100% presencial.