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Cuando llegaron los españoles al Perú los indios no fueron fáciles de conquistar y un
claro ejemplo fue el inca manco capac que el defendió su creencia que el único dios que
él conocía es el sol y no acepto otro dios la biblia, es decir no se dejo cristianizar por los
españoles aunque hubo resistencia pero sucedió la emancipación de los pueblos
indígenas dando origen a los nuevos pueblos y cruces de razas, religiones, ideologías,
costumbres, tradiciones, etc; dando paso de esta manera a una nueva cultura donde se
da el choque de culturas cada cultura con sus propias formas de vida y fue un poco difícil
la aceptación de dichas formas de vida.
La diversidad cultural no debe ser vista como un problema sino como una posibilidad
hacia el desarrollo del país, debemos trabajar en aras del desarrollo tanto político, social,
cultural, ideológico incentivando la diversidad cultural que nuestros pasados nos han
heredado de la cual no tenemos ningún derecho de renegar ni sentirnos menos que los
demás países; porque la verdad que el Perú es un país sentado en un banco de oro que
no sabemos aprovechar lo que tenemos es por ello que no salimos del subdesarrollo y
teniendo esa mentalidad nunca vamos lograr nada porque siempre estamos pendientes
de lo que hace o deja de hacer el otro envidiando lo poco o mucho que tiene. Para lograr
dicho desarrollo debemos trabajar integrado como un país que somos y para ello la base
es la educación.
Las personas de la ciudad ven mal a las personas de la sierra porque ellos saben
aprovechar las oportunidades que se les presenta un claro ejemplo el ex presidente
Alejandro Toledo que su objetivo fue ser presidente de la república y no descanso hasta
lograrlo y muchos de las personas de la costa no aceptaban por el simple hecho de que
no pertenecía a su círculo social es por ello que el ser cholos o serrano no debe ser un
impedimento para crecer como persona , como comunidad, como pueblo y sobre todo
como país.
La metáfora del encuentro del zorro de arriba y de abajo en la obra conocida de José
María Arguedas nos describe la relación difícil entre andinos y criollos. Se manifiestan en
sus relaciones de amigos, de pareja, ocupación laboral mejor dicho se reúnen cada grupo
con su nivel o estrato social a la cual pertenecen raras veces se mezclan pero todo ello
sucedía antes, ahora en la actualidad muy poco se presentan estos casos. Hoy en día se
ve mezclas y fusiones y para aceptar dicha realidad de que el Perú es un país
multicultural, bilingüe debemos empezar por casa enseñando a nuestros hijos el respeto,
la tolerancia por las diferencias tanto racial, idioma, credo, costumbres tradiciones; es
decir por las diferencias culturales que se presenten en el aula y como docentes nosotros
tenemos la tarea de inculcar a nuestro alumnos el respeto por la diversidad cultural y que
aprendan a valorar lo importante que son estas manifestaciones que se han venido
desarrollando desde la antigüedad y como ha servido para el desarrollo de un país y el
hecho de aceptar que somos diversos ya es un buen síntoma.
La educación tiene la tarea de enseñar el quechua, el aymara y luego las demás lenguas
aprendamos a valorar primero lo nuestro y después el resto que sepamos identificarnos
como, comunidad, región y país y como lo vamos a lograr difundiendo lo nuestro como es
la música, danza, platos típicos, turismo entre otros que nos conozcan por las cosas
buenas y no por lo negativo por lo que ellos pueda aprender de nuestra cultura y como
nosotros también de ellos ósea intercambio cultural pero todo con respeto. De esta
manera estaríamos aportando al desarrollo de la autoestima por lo nuestro y tener que
envidiarles nada a otros países.