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AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 3 – MATEMÁTICA – 2.

º ANO

Nome:____________________________________________________ Data:
____/____/____
Escola: ____________________________________________________ Turma:
___________

1. S
a
b
e
n
d
o

1
que 3 destas casas têm as paredes azuis, pinta-as.

2. A mãe do Pedro quer distribuir igualmente 40 euros pelos mealheiros dos seus
5 filhos.
Quantos euros deverá colocar em cada mealheiro?
Mostra como pensaste.
Dados:
A mãe tem _______ euros.
Vai distribuir pelos _____ filhos.

R.: ________________________________________________________________
AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 3 – MATEMÁTICA – 2.º ANO

A
3. Observa este sólido e completa:

 Sou um ___________________.
 Tenho ______ faces. B

 Tenho _____ arestas.


 Tenho _____ vértices. C
 A minha base é um __________________.

4. O gráfico refere-se ao número de flores vendidas por uma florista num fim de
semana.

Assinala com X as afirmações verdadeiras.

A florista vendeu mais rosas do que cravos.


Foram vendidas 50 margaridas.
Venderam-se seis tipos de flores diferentes.
A florista vendeu mais de 100 flores.
As flores menos vendidas foram as túlipas.
As flores mais vendidas foram as rosas.
AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 3 – MATEMÁTICA – 2.º ANO

5. Rodeia os números pares.

218 75 100 6.
D
31 62 759 326
511 53 84 238
902 600 80 17 705
25 472
ecompõe os números de acordo com os exemplos:

145 = ___C + ___D + ___U 795 = _______ + _____ + ____


823 = ____________________ 241 = ____________________
619 = ____________________ 452 = ____________________
561 = ____________________ 915 = ____________________

7. Observa as figuras.
7.1. Regista o perímetro e a área de cada uma delas.

P = _______ P = _______
A C
A = _______ A = _______
AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 3 – MATEMÁTICA – 2.º ANO

P = _______ P = _______
B D
A = _______ A = _______

7.2. Completa a afirmação.

A figura _____ tem o mesmo perímetro do que a figura _____, mas as


duas figuras têm _________________________ diferentes.

8. A Marta tem uma nota de 10 euros e quer trocá-la ficando com moedas de 2
euros, de 1 euro e de 50 cêntimos. Quantas moedas de cada tipo receberá?
Regista a forma como pensaste.

Dados:
A Marta tem _____ euros.
Quer trocar por moedas de ____€, de ___ € e de ____ cent.

R.: ________________________________________________________________

9. Descobre que horas deve marcar cada relógio.


9.1. Desenha os ponteiros em cada um deles.
Um quarto Uma volta
Dá meia-volta
de hora mais inteira para a
para a direita
cedo direita

__________ __________ __________


AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 3 – MATEMÁTICA – 2.º ANO

9.2. Regista as horas que obtiveste por baixo de cada relógio.

10. Preenche os espaços corretamente usando os sinais × ou :.

27 3=9 36 4=9 4 8 = 32
45 9=5 5 8 = 40 54 9=6
7 5 = 35 3 9 = 27 50 5 = 10

11. A Alice foi para casa da avó numa quinta-feira de manhã e regressou na ter-
ça-feira, à noite, da semana seguinte.
11.1. Quantos dias a Alice esteve em casa da avó?
R.: ________________________________________________________________

11.2. Regista os dias da semana em que a menina ficou com a avó.


R.: ________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

12. Assinala com X a fração que pode representar a parte colorida de todas as
imagens.
AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 3 – MATEMÁTICA – 2.º ANO

1 1 1 1
2 4 6 8

13. O João pesa 35 quilogramas e o avô pesa o dobro do João.


Quanto pesam os dois em conjunto?
Assinala com X a expressão que se adequa ao problema. 3 x 35 + 35
Resolve-a e responde.
35 : 2 - 35

2 x 35 + 35

R.: ______________________________________________________________