MARIA HARUMIDEPONCE SILVIAANDRADE BURIM + SUSANNA FLORIS! PORTUGUES DO BRASIL PARA ESTRANGEIROS BRAZILIAN PORTUGUESE FOR FOREIGNERS Bene Vinde! ALINGUA PORTUGUESA NO MUNDO DA COMUNICACKO.._ .an aia Me I HOTT OOECGOTIT Gc eee Ncxp oe (onsite eenBEM-VINDO! ALUINGUA PORTUGUESA NO MUNDO DA COMUNICACAO 8° Edicdo | 6" Impressdo | 2013 @ Texto: Masia Hau Of de Ponce — Sivia RB. Anciode Bui — Susanna Flot © Diogamogéo: Special Book Sewvices Todos os detios reservados, Nenhumna parte deste iro pode ser tepreduzida ou uscd 800 qualquer forma ou meio, sam consentimento por esc pox parte do Ecos, ‘Coordenagdo Eattrit Susonna Fos! Assstente Eaitoral ‘Ana Carolina Montecinos Revsco. Inaido Firino Soorestlan Jonkino Projeto GraticorEdtoragco Cia, de Deserho lustagses Especial Leonardo Teodoro Detina/Pauio Moura Fotos ProtodiecjFaina imagemistockphoto Impressao Cromasete ‘SBS - SPECIAL BOOK SERVICES Rug dos Palmeits 214 ~ Sonia Cecita (01226-010 S60 Paulo $> + Bros Tek 55-11-3661-1150 E-mail ecttora@sbscom bt Websites ynwsts.com.er ‘Dados Intemacionais de Catclogoete ne Pubsicagéo (CIP) (Comara Brasleta co Lio, $2 Bosi) Ponce, Moria Hum de Berm-vindo! a ingua portuguesa no mundo da comunicacéo, Maria Harumi de Fonce, Sivia Ancrade Burn, Suscrina Fotss, 8. ed. -- Sd0 Pauio: Special Boot Services Litera, 2609 ISBN 978-85-7583-124-3, *Nova ecto ctuattada - Acomponha Apéncsce Gramatical com 0 Acoida Ortogisico ‘da CIPL" Suntementado por 1 Manuct do Professox,3 Caciemos de Exercicis, 1 Caderno de Respostos aos Bxercicior € de TrarectieGo dos Texts em Auld, 4 Aucio CDs e Aividaces para {eus0s Interaives| 1. Portugués Bras 2, Potugués -Extudc e ensino-Estucantes estengesics ‘ 3, Potugués- os fexfo po estengetos | Buim, Sivio Anciace, IL Bors, Susanna. I Tuo. 08-12010 c00-469.824 ” indice pare Catéiogo Ssterstico: 1. Portugués ivos-fexo para estrangetos 469.624 2. Portugués para estrangeios 469.624AGRADECIMENTOS Agradecemos ds professoras Diva, Shalimar, Maria Luiza, Celene e Itana que colaboraram com sugestées e dicas para o enriquecimento de nosso livro e a Maria Augusta B. de Mattos pelas - primeiras revises do Livro do Aluno. As empresas NEC e TELEFONICA pela valiosa oportunidade que tivemos em pilotar o material com nossos alunos. E a todos que, direta ou indiretamente, contribuitam para a concretiza¢do deste trabalho. Valeu!APRESENTACAO Idealizado por Torre de Babel Idiomas, Bem-Vindo! A Lingua Portuguesa no Mundo da Comunicagao 6 um livro feito “ao vivo e em cores” para vocé que quer aprender 0 nosso portugués falado como ele 6, sem deixar de lado as necessdrias referéncias 4 Gramética Normativa. Vocé vai enconirar, no decorrer das vinte unidades, as expressdes coloquiais mais usadas, dialetos regionais ¢ muito vocabuldrio Util a situagdes diversas: no trabalho, em casa, na rua, em restaurantes etc. Um pouco da histéria, cultura e sociedade brasileiras faz parte deste livro, elaborado especialmente para suprir a grande necessidade de um material dinamico e interativo cujo foco central 6 a COMUNICAGAO. Como nao poderia ser diferente, acompanhando os avan¢os tecnolégicos, oferecemos uma novidade: senhas que possibilitam o acesso a versio digital de Bem-Vindol, ferramenta multimidia e interativa que poderd ser acessada por qualquer computador ou lousa interativa. Seja, como sempre, muito bem-vindo!EU E VOCE Unidade 1 Prazer em Conhecé1o cl APRENDA Cumprimentos Dios de Serrano: Meses do Ano Oalabeto 2 ESTuDODE. Froses: Aimativa, Negatva, nterogative [Afigos: Defricos e Indatricos Substontvos © Adjetives Vetbos: Conlugacoes 03 ENFOQUE Presente smpies Pronomes Pessoais Pronomes Interogativos Psu! 03 Nocionolidades 4 Apeidos 0 Faria 08 Cores o7 Profisbes 08 ‘Cate da Maha 9 Comidas 10 Grawinca VYetbos Regulates alguns ineguiares do Presonte do indicative Unidade2 Meu Presente, Meu Passado (1) 11 APRENDA Heres Nameros Ordinais 12 esTUDODE. Possessivos Acletivosoncmes) Retlexvos Preposigtes + Aigas Conjungées 13. ENFOQUE Protérto Perfeto Pronomes Possassios Pronomes Refieiics Conjungées Psu 13 legunes ¢ Verdures 4 ‘Chustosco 15 ‘Artes, Agora e Dapos 16 Sobremesas e Frutos 7 Viefor de. 8 Pexes w Fstabelecimentos Puicos 20 GRAénca \Verbos Regulates @ ciguns ineguicres do Pretérto Per'eto do Incicativocrawanca, “Wetbos Regulares © ciguns lregulares do Pretéto Imperteito do IncicativeO BRASIL E SUA LINGUA a SESbRERE 8 APRENDA ESTUDO DE. ENFOQUE Psu Gramanca Fozendo Compras Posos © Medicos Acentuas6e (1) Presente co Suunto Futuro do Suojunivo Proniomes do Caso Ooliqu pos de Lojas SecGes de um Supemercado Instumentos Musicas Reigies Horescap0 Expressoos Senlimentos| \Veibos Reguleres e alguns ineguiares co Preserte co Supjuntivo e ao Futuro do Subjuntvo a 82 8 8 SEIRRES ‘APRENDA ESTUDO DE. Psu! Gramarica No Hotel Acentuog6o (2) Impetieto do Suojuntivo Fulluo do Peter Preposicées (1) Principais Produtos Exporiados pelo Basi Princinais Produtos importados pelo Bros Frases Populares ‘Yestuaro Feminine estudio Moscuiino Acese6t0$ Caigacios etoos Rogues & alguns ineguires do Impetieo do Subjuntivo e do Fuliro do Preto do Indicative GextncioPartes do Cart (1) Portes do Caro (2) ‘ABandeita Brsiska: Se ss Portugués do Brosi © ce Portugal (1) Portugués do Brasi © ce Portugal (2)A SOCIEDADE E SUA lorey AXero) 81 APRENDA 82 ESTUDODE, 83 ENFOQUE Psu! 83 84 85 a a7 8 ca so STOR ‘Alugando uma casa AAgvétbios (ugarimodo) Locugées Advetbicis Locugae Frepostiva de Lugor Advétbios (1) Discurto Ineo ‘Tp0s de Moradia ‘feos Communs de urs Conciominia Elstocomésicoe lougas e Tatieres Moti Comee Mesa (Casos de Asisténcic Sociol Histétia do Bros (2) 81 APRENDA 92 ESTUDODE, 98 ENFOQUE st 93 94 95 9% 7 98 98 700 HisTORIA Ao Teletone: ‘AdvStblos(Afimagso, Div, ntonsidade, Negagdo, Tempo} Locugdo Adtarbia (fimacéo, Tempo) ‘Atigos Dofriios ‘Aciuéts0s 2) [Atigos Definidos segues oidentes Geogistcos Sigs de Estados Fartes do Corpo Humana Expressbes (com “fazer’) Expressées (com “tomar") xpressées (com “car") Histo do Basi (2)101 APRENDA Fozenco ume Maticula 102 _EsMUDODE. Fronomes Relavos Temps Composios 103 ENFOQUE Pronomes Relatives \Veibos Compostos psu las Cursos Complementores 108 Escolos © Cus0s Especticos 105 Discioinas 106 Cergos Acodéricos 107 Documenios Acodémicos 108 Facucades (Humanas) 109 Facticades (xatas) To HISTORIA His6ia do Bras (3) 11 APRENDA No Posto de Sauce ‘Num Hospital Poriculat ! Num SFA 112 EUDODE. rose 113 ENFOGUE rose Psu ns Problemos de Sade 4 Locass de Atendimento ao Deente ns Sriomas | ne Medicomentos nT Tipos de Mecicacdo 8 Expocialidedes Mécicos © Poranécicos ) ne Exores 120 STOR Histo do Brost (4)eee aed RS) CARACTERISTICAS 11 122 123 123 124 125 126 127 128 19 130 131 132 133 133 134 135 136 137 138 139 140 APRENDA Curicule STUDO DE. Conjungbes Cooicenativas Suborcinativas ENFOQUE Coniuncées Psu Dreitos de umn tabahador Mristérioe ‘Concurscs Pébicos Num Escrtio ‘Crganogiama de uma Empresa: No Banco Economia AMPLE SEU VOCABULARIO CConespondéncies (1) APRENDA Entrevstos ESTUDO DE, ‘Aiguns Prefixs © Suthos ENFOQUE Prins, Sufkos @ Suneatve Absoluto Psu Tpos de Trabalho Condes Agéncios Quaitcagdes CConhecimentasEspecioizacées Areas Emergentos Unides de Tiobahacores AMPLE SEU VOCABLLARIO CConiesoondnctas (2)Dia-o-dia do Trabalho Ecologia dento da Emg Senigos Boncéos (cobrade AMPLE SEU VOCABULARIO Documentos Diversos (1)vel 162 DIV) loner nT .7 163 163 164 165 165 167 168 169 170 7 1m 173 GRUPOS ‘curosinaDEs Aingua Portuguesa (GENTE £ CuLTuea Beasteres 0 Caipia Osertaneio. OGaucno © Gabocio. ENFOQUE Regéncia Nomninat Numeral Mutipicativo\Fracionéria Psu! Doces Bases Soigadinhos Sopos e Enrodos PratosTpicos do Bros Bebidas Tempers “Hobbies” Cassis AV/PLE SEU VOCABULARIO Bahia, as tazbes do sucesso CcunosinaDes Angola Mogambique GENTEE CULTURA BRASLEIRA ‘0 Mulato ‘OFantaneio OSetinqveio (© Jangocteto © Mesigo Oriental Regéncia Verba! psu181 122 183 183 18a 185 188 187 188 189 190 191 192 193 193 194 195 196 197 198 199 CuRIOSDADES Cobo Verde Gainé Bissau GENTE € CULTURA BRASLEIRA Ltecature Brosieko ENFOQUE Uso do Bicionsrio Psu Futebol Tenis Times de Futebol Natogéo Basquete Vole ateisemo ANPLIE SEU VOCABULARIO. OMoleque eo Bolo ‘CuriosinaDes Timorieste a0 Tomé e Pmncipe GENTE E CULTURA BRASLERA ‘Musica Pour ENFOQUE Revis6o Geral SU! Provéroios (1) Provésbios [2] Provésbios (3) Provétbios (4) Provérbios (5) Provétbios (6) Provétbios (7) AVIPLE SEU VOCABULARIO CarnavalCe Re eae See ee Ce a ery Cod Ce Re Reo ey Noon ee Racer Cen ae Cad at De Re ee ee ee | Cee Ca ae aa) yataihied asthe) Deas Co ee CR eo ed Se ee ee a) ri} bo tnd Cae oe ee a vender: vendria, venderia, vendera, venderiames, venderiem, venderiam Dee ee a 9 = z Bas eae ae Al 3 = eC! ORC Rec Posh) eect) Sry Sey Sey asta) Piette) Se) SC! Ce oe) Meee rt} Do. PRESENTE Sma Cee may Crit Do. fier) COR aayReece) Mopo IMPERATIVO See Ronee ed Cad seul pac IMPERFEITO | PRESENTE en) neta il PCN) Terie} eee ry RO a a es tee Ca ke ee teed eo eee te ae eee eee Coe A ee ee eae ee Ce oe ee cee ete ee ee ke Cee eee eee ce ee a ae kee kee) Se a ee eee kee ete ed Ce eee ea Cee ee oe seed Oe ee eee eee See ee, eed Se oe eae ae eed Re ee ae ee Oa Loe ee kee ey Co en ee ec ee eed RO ee oe eae eee Cle eee tt) tudar: estude (vc), estudemos(nés),estudem (vocés) ee ey Ce eee es Ce et ee oeeny See eesPereen ents INFINITIVO. Mom ra} ce Creel) estudar, estedor, estudarmos, estudarem Ce ed ee ae rr verbo estar (no tempo desejads) + vendendo Co ue) Nero ieee} Ce Ere Tec Tee Ray ee Peo ae td EnactABENDICE | ABENDICE |APENDICE il ABENDICEIV OALFABEIO © ACORDO ORTOGRAHICO- Sh ICA VOCABULARIO pagine 01 pegnc aes Orgarizacéo: Diva Cieide Calles pagina 219 ‘pagina 205, EXERCICIO PARA EXERCICIO {QUE OALUNO SUGERIDO PARA FALE SOBRE Si EXERCICIO PARA DESENVOLVER MESMO/SUA SERTRABALHADO ‘AHABILIDADE, REALDADE EM DUPLA ESCRIA 7 ) ~ ae = v ONTEDO DADOS PARA EXERCICIO PARA EXERCICIO ‘GRAVADOEM ‘AMPLIAR SEU SERTRABALHADO DE CONTEUDO AUDIO (CONHECIMENTOE EM GRUPOS DE ‘GRAMATICAL ‘SEU VOCABULARIO TRES ALUNOS JAVISIO. ANTERIORMENTE PRESENTE DO FUTURO DO INDICATVO rales PRETERITO IMPERFETIO IMPERFEITO DO DOINDICATIVO SUBJUNTIVO PRETERIO PEREE DO INDICATIVO GERINDIO (PRESENTE) FUTURO y FUTURO PRESENTE DO SUBJUNTIVO. GERONDIO. (PASSADO) FUTURO DO. ‘SUBJUNTIVO ** IMPERATIVO VOZPASSIVARen “Vinde! ALINGU cM UGUESA NO MUNDO DA COMUNICAGAOCoN > Cumprimentos @) nee eee Boo noitel Tudo ben bigs = dh 2) me A Muito prazert rest § § RONALDO COUTO Gorente de Ventas, “Meu nome é Ronaldo Couto. Eu sou brasileiro. Trabalho para a SBS. Sou Gerente de Vendas. Muito prazer.” cest6'000 Sto Palo SP Tek zee) ESTE Eamal reoutoaabs. PERC aT Tr segundo cra, tree, qvrtafoie, qin, sexla-feira, sébado e domingo (fim de semana) > 0 Alfabeto (a JANEIRO: JULHO FEVEREIRO AGOSTO. MARCO SETEMBRO ABRIL OUTUBRO MAIO NOVEMBRO JUNHO DEZEMBRO ojo Apsnatoeweisthien escrever sorrir ° ARTIGO menino - SUBSTANTIVO brasileiro - ADJETIVO nao - ADVERBIO brinca = VERBO muito - ADVERBIO SUBSTANTIVOS e ADJETIVOS SBS EDITORA om >> ASBS é uma empresa brasileira. A Avenida Paulista. Os brasileiros séo é muito famosae _gentis e alegres. movimentada. Um cafezinho quente é.bom 4,| Presente Simples Pronomes Pessoais 5 Pronomes Interrogativos Minho familia ndo € sina primeira filha é tem sete cry é é do signo 0 not s remnando. Ele é jjaponesa. O ‘ro, 0 nome dele & Z extrovertido. Ine segundo flo na eT rgando fem wn ane estaos ioe nasceu eM : ; ; scorpio € reg muito alegre: rou feliz em trabalhar aati ¢ 15 uma casa Mn der umn novo idioma. std cor ‘Somos UM ito grande ntente em apren PRONOMES PESSOAIS EU sou Adachi. VOCE 6 um aluno de portugués. Minha esposa (ELA) 6 clegre. Fernando (ELE) é brasileiro. NOS somes uma familia bonita. VOCES estéo conhecendo a nossa familia. Minha esposa e minha filha (ELAS) £60 japonesas. Fernando e meu amigo Paulo (ELES) s6o brasileiros. et il Estude a pagina 10 e preencha os espacos com os verbos TER, SER e ESTAR: © nome dele Mary e jomericone. Ele 19 anos 6 cstudante,___ muito alegre e inteligente. __no Brasil 3 meses © contente em vive aqui solteira e seus pois ro Extodos Unidos. Ela ___duas rms. Uma __ 17 enas ¢ ne Caneds. A ovtra 21 ones 6 ra Esponho. As dues ___estudantes @_solteira também. Agora ouca o Gudio e corrija as respostas. @)) 6, Yocés 18m filhos? Responda 3. Quantos enos vocb tem? 7. Quantos? oralmente: 4. Voce 6 casode? 8, Ondo esié sua ferilio? NACIONALIDADES AMERICANA ESPANHOLA Beau fF ee pel JAPONESA ——_TTALIANA. ALEMA) Complete as perguntas com os verbos SER, TER ou ESTAR e ligue-as as A respectivas respostas. Tose ite? oeree 2. Juco sala host Nao, oe soe yO eee Cbs fer Faces ne are alae pert 5. Onde sua exposs? ainda -oocecee | ace, erica eee | a create 8. Hs quanto tempo voce Brsif@ +h. Els tim oi fos, ee a ey pene ee s Formule perguntas e respostas para cada uma das informagées e, depois, escreva um pardgrafo apresentando a personagem. EXEMPLO: «@, Edson Arantes do Nascimento a, (Quem é ele?) Ele € Edson Aranies do Nescimento. b. Pelé b. (Como € seu apelido?) Seu apelide Pelé. « Exjogador de futebol «(© que ele faz*) E um ex-jogador de futebol. 4. Brasileiro 4. (Qual « suc nacionalidade?) Ele ¢ brasileiro. e, Minas Gerais «2. (Onde ele nasceu?) Ele 6 de Minas Gerais. Ele é mineiro. +. 23 de outubro de 1940 £ (Quantos anos ele tem?) Tem 68 anos. 9. Cosado 9. (Ele & casado?) Sim, ele é casado. h, 6 filhos hh. (Quantos fthos ele temé) Tem 6 filhos. Este é Pelé. Sev nome verdadero é Edson Arantes do Nascimento. E um ex-jogador de futebol brasileiro, muito famoso. Tem 68 anos, é casado e tem 6 filhos. Ele 6 do estodo de Minas Gerais. 2. Luiz Inécio Lula da Silva 2. Gillberto Passes Gil Moreira b. Lule ». Gilberio Git «-Poliico / Presidente da Repdblica €. Cantor / Minis da Cultura 4. Br } 4. Brasileiro «. Pernambuco a e. Salvador, Bahio £.27 de outubro de 1945 i f. 26 de junho de 1942 9. Casado h. 4 filhos j Cada aluno deve trazer uma foto de seu fdolo. Através de perguntas, respostas i Gim-/Ndo,) e algumas dicas, os colegas deverdo adivinhar quem é a personagem. @faaiy Alun. 2 — Seu idolo é mulher? ‘Alun 1 — Néo. Vou dar duas dicas: ele 6 de Monsht Wes. sure 2. — Sits Gti 2 iopedor de tn ‘ luno 2 — Jései.€ 0 Gugal Aluno 3 — Ele é brasileiro? pease aerers ‘Alun 1 — sim. ‘Auno 4 — Eator? APELIDOS CHICO (FRANCISCO) DANI (DANIELA) 10 (LEONARDO) MANE (MANOEL) RAFA (RAFAEL) 6 ‘SUSI |SUZANA) p EL 4 ZECA/ZE JOSE)VAMOS CONHECER BENEDITA COSTA [BE }) REPORTER: Qual é 0 seu nome? BENE: Benedita Costa. REP: Prazer em conhecé-la. BENE: O prazer é meu. REP: Vocé é estudante? BENE: Néio, sou atlete. REP: Profissional? BENE: Nao, hoje no sou mais atleta profissional. ‘Sou empreséria. REP: Quem sdo estas pessoas nestas fotos? BENE: Esta sou eu e minha familia. Aqui nés estamos no Cearé. Nés todos somos cearenses, de Fortaleza. REP: Seu pal também é empresério? BENE: Nao, meu pai é professor universitdrio e minha mée é dona de casa. REP: Quem é esta moca? BENE: Carla, minha irmi. E ao lado dela estd José, seu filho, Hoje ele esté na Franca Carla é psicéloga e hoje em dia nés duas esta- mos em Stio Paulo, REP: Como é 0 seu di BENE: Bem, pela manha eu normalmente estou -a-dia? fem casa e & tarde no escritério, Tenho sempre muitas coisas a fazer em case escrevo artigos para jornais, leio nevidades sobre o atletismo, estudo inglés, faco ligastes de negécios. A tarde tenho reunides de trabalho. Normalmente chego em casa & noite Minha ion também trabalha muito A noite estamos sempre muito cansadas. Eg Leia o texto, assinale as alternativas corretas e corrija as incorretas: INCORRETO CORRETO 1. Benedita ¢ jogadora de squash. b. A fomilio toda de Benedite ¢ boiana. 0 poi dela ¢ professor universitario. o A iemé dela 6 tense. € Corla esté em Séo Paulo. f Pela manhé, Benedita esté em casa. em pares. Utilize também os verbos introduzidos no texto acima. Tome nota MD das informacées de seu/sua colega e escreva uma redacdo sobre a familia Sx Traga uma foto de sua familia e apresente-a a seu/sua colega. Trabalhe a dele/a. FAMILIA AVO/AVO NETO/NETA ‘CUNHADO/CUNHADA PAYMAE SOGRO/SOGRA TOA IRMAO/IRMAS ‘MARIDO/ESPOSA FILHO/FILHA ‘SOBRINHO/SOBRINHA PRIMO/PRIMALeia 0 didlogo e depois complete o quadro. O que Luis tem? A. Coisas Materiais Andréa. — O que vocé tem, Luis? Luis — th, Andréa, é dor de cabeca... Tenho tantos problemas... ‘Andréa — Posso te ajudar? Luis — Obrigado, mas sao os compromissos, as dividas com o banco, 0 negécio vai mal... BoAmiges/ Parente Andréa— Mas, vocé fem tios ricos.. Luis — Tenho, mas eles néo séo meus ‘amigos... Alguns séo até inimigos! ‘Andréa — Tenho um pouco de dinheiro no banco... Posso te emprestor. Lvis — Obrigado. Tenho um pouco C. Problemas na poupanca. Tenho também alguns aparelhos para vender: computador, televisdo, video. Tenho um carro, um terreno... ‘Andréa — Vocé vai vender tudo? Luis — Se precisar.. Veja, no quadro, informacées sobre Paula e/ou Marcos. Complete-as com os verbos SER ou ESTAR e escreva, na coluna 4 direita, informacées sobre vocé. [temas PadesevManss oman sere om mil 1.Paula ____ uma menina alegre e extrovertida. | 1. Eu (também) 2, Marcos amigo de Peula. |2. meu amige/a. 3. Eles ___attletas profissionais. > Nos. 4.Paula também —___uma boo psicsloga, | 5.Eles _____ sempre ocupads. fa 6.Eles __ portuguese. 6. 7.Poula ne Brasil hé 2 anos. |. 8. Eles ____contentes por morar no Brasil 8. 74 Vocé conhece bem seu professor ou seu colega ao lado? Entreviste-o e escreva od ef) frases com as informacées levantadas. CORESROTINA DE dachi & umé trabalho. El A monhé void VAMOS CONHECER A ADACHI E DE SD) SEUS AMIGOS BRASILEIROS 12 pessoa muito alegre. Ele exté no Brasil o le acorda muito cedo © opés tomar café do fe carro para 6 escritério. Ele gosta muito daqui fala portugués muite bem porque estuda bastante. Adachi frobalha em uma fabrica em Guarulhos e quer melhorar inde mois sou vocabulério. Por isso, conversa com todos es colegos em portugués, Sev horério de trabalho é longo. Ele comece © trabelhar ds 7h30 e termina &s 17h80. Seu almoso é de uma hora ¢ ele € seus amigos almocam juntos ‘no restaurante da empresc. A esposa de Adachi e seus filhos almocam em cose. Enqunto Adachi estudo portugues, sous coleges estucm inglés ¢ espanhol. Algins estudlam fombém japenés @ acham esse idioma muito diffe. Os elunos engl, espanhol edo japonés véo @ aule dus vezes por semana mas estvdam muita em case também. Para sles & muito importante eprender outro idioma, para um dia ire outros polses trobalhar para sua emprese. Quando visjam, «les veo aos Estados Unidos, ¢ Bolivio, @ Colémbia, 6 Venezuela e, muitas vezes, o0 Jape. Nos fins de semana, «les jogam futebol, ténis e borolho. Quando estéo am casa conversam com suas familias, assistem & televiséo © veo. ppassoar pola cidade. Gostom muito de ir ao cinema e, quonde ¢ feria conhecemos (= « gente conhece| melhor Adachi © seus amigos. % Observe as seguintes estruturas, treine-as e d rotina de um amigo seu. Copie no seu caderno os verbos que gparecem no texto e coloque-os na forma do infinitivo. EXEMPLO: £5" oar do, de ir praia ov &s montanhas. Agora nés E vocé? O que vocé gosta de fazer nas horas livres? Vocé fala espanhol, japonés ou inglés? lepois pratique, falando sobre a Esté no Brasil a trabelho/e servigo/a estudo/a paseoio Gosta daqui/de Brasil/da cidade/de viajar Quer estudar/melhorar/trabalhar/via) ‘Vai de carro/de énibus/de trem/de avi } S Comesa a estudar/a trabalhar/a escrever/a ler Val pora o escritério/para a cidade/para a escola ‘Almoga sozinho/com o professor/junto'com um amigo Estuda 2 vezes por semana/por dia/por més/per ano E importante aprender um idioma para ir « outros poises/pora: ‘converser com os estrangeiros/para trabalher no exterior ——$<—— /—— ooo — ——— PROFISSOES. ‘O/APOUGIAL VENDEDOR/A ‘O/ADENTISTA MEDICO/A ‘ADYOGADO/A ENGENHEIRO/A MECANICO/A SECRETARIO/A... psitl Ouga o dudio e preencha os espacos com os verbos: i) Vey {ACORDAR) muito cedo tods os dias. 2. 4060 € Lucas (ESTUDAR) em uma escola particular. 3. Corla {ESCREVER) cartas para suas amigas na isis todas os semanas. 4.0 acpugueiro (VENDER) come fresco. 5. Voos (ABRIR) « porte do escritrio todos os dias és 8h do manha. 6. os (SORRIR) sempre que alguém faz um elogi. (i Relacione e construa frases oralmente usando os verbos que vocé conhece e as informagées abaixo: solteiro(a) _casado[a) —portugués__japonés(a) ‘omericano(a) 2 filhos ctleta 2 irmas 19 anos restourante da empresa 25 anos feliz 3 meses ca ortigos Ceoré —esertério ga ioesais ) Oaluno A diz um verbo no infinitivo e o aluno B forma frases com o verbo. a? » Quanto mais informacées tiver a frase, mais pontos ele ganhard. Vence "quem fizer mais pontos. 0 professor indicara o tempo, que nao deverd ser aw muito longo. EXEMPI A: Trabalhar! 3: Bu trobelho todos ox dias no escritério de empresa om Séo Pavia dos 8h 8s 17h. (7 informacées = 7 pontes)PRESENTE DO INDICATIVO REGULARES _TRABALHAR __ESCREVER _assisne | =U TRABALHO ESCREVO ASSISTO voce TRABALHA ESCREVE ASSISTE ELE/ELA TRABALHA ESCREVE ASSISTE NOS TRABALHAMOS ESCREVEMOS ASSISTIMOS: vocés TRABALHAM ESCREVEM ASSISTEM ELES/ELAS TRABALHAM ESCREVEM ASSISTEM ‘OBSERVACAO: O pronome TU é usado em algumas regides do Brasil; © pronome VOS ¢ usado em textos mais antigos. TU____TRABALHAS ESCREVES ASSISTES YOS__TRABALHAIS ESCREVEIS ASSiSTIS IRREGULARES [_constcu | porwim [estan [razr | tu _consico | purmo. | estou FACO vou | PoNHo. voct consecue | oorme | ESTA PAZ val POE ELE/ELA cONseGUE | DorME | ESTA Faz val POE Nos CONseGuMos | DoRMImos| Estamos | FAzeMos | vamos | POmoS voces CONSEGUEM. DORMEM ESTAO. FAZEM vAO POEM ELES/ELAS CONSEGUEM DORMEM ESTAO, FAZEM VAO POEM Tu _CONSEGUES _[DORMES | _ESTAS FAZES VAS__| POES vos CONSEGUIS [DORMS | _ESTA’S FAZEIS ies __| PONDES fu FOSSO quero | sso | sou | tenHo | velo | venHo Voct PODE quer sal é tow | ve | vem ELE/ELA PODE QUER: ‘SAI é TEM VE VEM Nos Fopemos | queremos | samos | somos | Temos | vemos | viMos vocts FODEM queen | sam | sto | tem | vem | vem ELES/ELAS PODEM quem | saem | sio | tem | vem | vem TU FODES ques | sas | 6 TENS | ves | VENS vOS__FODEIS aueneis | sais | sois | renoes | vines | vinnes a— _— a Séo tres horas. Eumae quinze. Sao nove e cinco. — So duas e meia. Com licengal Sao seis \ Tem horas? aor e Ss SE ge ees E uma hora. De ( Estou aciantedel_ ahs ee er ci , \ ee é ae Ji sto cinco € meia! Estou atrasado! Vou perder o énibus! Ascensorista -"Que andar?” NGMEROS ORDINAIS ‘Pedro - "3*andar, por fayor.”~ 12-Primeiro/a/os/as 12°- Décimo segundo 22-Segundo 23° - Vigésimo terceiro 3° Terceiro 34° Trigésimo quarto 4°- Quarto 45° - Quadragésime quinto 5°- Quinto ‘56° - Quinquagésimo sexto &-Sexto 87° - Sexagésimo sétimo 7°-Setimo 78° - Septuagésimo citavo 8°- Oitovo 89° Octogésimo nono 9°-Nono 91° - Nonagésimo primeiro 10° Décimo 100° - Centésimo> POSSESSIVOS Adjetivos/Pronomes Meu carrofOmeu Teucorro/O teu Seu carrojOseu Nosse carrolO nosso Minho flharA minha Tua filho/a tua. ‘Sua filha/A sua ‘Nossa filha/Anossa © carro dela(0 deta © carro delas/O detas A filha dele/A dele ‘filha deles/A deles TEU(S)-TUA[S) — paraas 2% pessoas SYaU) es) ea) aa) eae] eae Ba 50) Eumecoriei. Elose penteou. Nés nossentamos. les beljaram. _Vocés Se abragaram?Lene » . pnestNT Ege Eu nasci no dia 23 de ourubro de 1976 tuna pequena MEU Ts cidade do interior, Fui o primeiro filho delimmessaltdel agricultores, Meu pai ficou muito ongulhoso e deuUme aranae festa, Convidou quase toda a vizinhanca ec um grande churrasce. Meu av@ e minha avé também muito emocionados e n 0 tempo todo, Minha mae umes Fotografias lindas! ui fill Gnico por apenas dois anos porque depois minha imi, Josefa, Ela deu muito trabalho, muito nos primeiros anos de vida Hoje eu tenho 23 anos e minha imi, 21. «@ faculdade no ono passado e agora trabalho muma firma de engenharia. Nao é uma empresa grande, mas gosto do meu trabalho e des meus colegas | Tenho bastante servico, mas recebo um bom salério, Estudo inglés & noite e nos fins de Semana saio com minha namerada. Ela é linda e estou muito feliz| Minha inma Josefa estuda na Faculdade de Economia. E muito comportada e jé néio dé trabalho aos meus pais. Ela ainda n&o tem namorado. il fi Prepare algumas perguntas sobre 0 texto e exercite } com seu colega: Trabalhe em “ pares. Ouga 0 Gudio ¢ escreva os verbos no tempo em que aparecem no dialogo. ABOBRINHA AGRIAO ALFACE: BATATA BETERRABA. ‘CENOURA COUVE-FLOR, ERVA-DOCE A ie si PIMENTAQ REPOLHO- eoLeia o e-mail, completando-o com o verbo no tempo correto e responda as perguntas. egies anes ferrets ‘gare 2 ince 8 m8 016, Lociol (Aproveitor) bem as ferias? Aonde vocé. fe (viajar) para a Austria. Mew tio (se) médico ¢ da cidade. Ele me. (Adorar) tudo e Bom, as aulos comecam na préxima semana. Vocd ié professors Marta? Ey ainda no! ‘Ate segundo, entoo. Aproveite os Utimos dias de férias! Um abrago, a EXEMPLO: ‘lune A: Seu colege [alune B) voltou de férios recentemente © vocé gostoria de saber as novidedes. Use 0 quadro aboixo ara fazer perguntos sobre a viogem dele/delo. A: Aonde vocé foi nas férias? Quanto tempo? Onderhotel, ‘ecompemenito, cosa? ‘Com quem? Que/Qucis? © que mais? O tempor Comide? CHURRASCO ALCATRA CCONTRAFILE: CORACAOZINHO [DE GALINHA) ’ COSTELAS ‘cUPIM FILE MIGNON LOMBO (ROSBIFE) MAMINHA PICANHA... (Fer) um tio em Camberra [trobothar} em um hospital do centro | 3. (fazer) 05 torefas da 8 1. Quem esereveu para quem? fa 2. Quem viojou pare co Australia? | Por que ele visiou para @ Austral (lever) para conhecer diversos lugares de Australia, (firar) muitas fotos. © que ele fez le? ‘Quando comecom os oulas? Oque oles precisom fozer ‘ontes do inicio das ules? lune B: Vocé esteve em férias no Estado do Rio de Janeiro: capital e Angra dos Reis. Ao ratornor, vcd tencontre um colega (eluno A) que vai fazer pergunies sobre sua viagem. Use © quadro cbaixo para responder 4s perguntas dele/dela. B: Fui ao Rio de Janeiro. Fiquei em Ipanema, na praia. Feijoode io do Janeiro -lpenema/Praia Duos semanas Hotel 5 exrelos~ com piscina ‘ounas, slo de jogos, ‘uodrase muito mats Mine exposaMew merido ‘dls casisamigor Vistemes otros ponts de Rio de loreiro: Bare da Tuc, lehion, Urea, Copacabone Fomes ao Cito Redentor, Corcovado, Poo de Accor Muito caer Vela 0 Apénatos iEB Ligue as colunas e complete as frases como no exemplo. | 1. Nose fom) Fa: -ReI2 conto da cidade, 2, Morei (em) (5)b. _ maior supermercado da cidade. 3. Estudei (em) (Qe um carro para ir 20 trabalho. 4. Trabalhei (em) (a). rua 7 de Abril, com meus avés. 5. Agora trabalho (em) (8)e. cinema com 0 meu namorado. 6. Gosto (de) (et die 27 de dezembro. 7. Passo todos 0s dios (por) (Qe Colégio Séo José. 8. Fui(a) (Y)h. 2m... Pavle, como eel + 9. Preciso (de) (o) morar no Brosil 5 Veja os desenhos © diga o que Carlos fez ontem. Faga uma pequena histéria utilizando as conjungées E, MAS, POR ISSO, PORQUE. E vocé? O que vocé fez ontem & noite? © que vocé faz sempre nos fins de semana? Vocé fez isso no ultimo fim de semana? Vocé costuma trabalhar ou estudar nos fins de semana? Vocé fez compras esta semana? Se fez, 0 que vocé comprou? ANTES ‘ONTEM/ANTEONTEM SEMANA PASSADA/SEMANA RETRASADA MES PASSADO/MES RETRASADO_ 'ANO PASSADO/ANO RETRASADO AGORA HOLE ESTASEMANA, ESTE MES ESTE ANO DEPOIS AMANHA/DEPOIS DE AMANHA ‘SEMANA QUE VEI ‘MES QUE VEN.Vamos praticar os verbos SER, TER e ESTAR: @)) B.- Al, A. = AlB, donde fala? B.- Transportadora Alves, bom dial ‘A. = Bom dial © Anténio esta? B. - Quem gosterio? A. ~ Aqui € Benedito. 8, - Um momento, por favor Ele esté na outa solo. C.- Ald, Benedito, tudo bem? 2 ‘A. = Oi, Anténio, tudo bem. Voc# tem tempo amanhit & noite? ‘Tenho duas entradas para um show. E de um canter muito fameso. C.-Ah! Que penat Jé tenho um compromisso. Amanhs a norte jd estou ocupade. A. ~ Que pena! Leiam o tema e as palavras abaixo. Formulem quatro perguntas cujas 0 respostas vocés imaginam encontrar em um texto sobre esse assunto. @ie JACARES © CROCODILOS - AMIGOS DOS DINOSSAUROS Polavras: DIFERENTE © FOME © CACAR —_ENGOLIR Troquem os papéis com as perguntas e verifiquem se as respostas estdo ou ndo no texto que o professor vai ler ou entregar a cada um. SOBREMESAS e FRUTAS & a ee BOLO bE oe A ww Oy |Joje € segunda-feira e algumas criangas acabaram de chegar a escola. -¢) He 9 Ouca 0 dudio e responda as questées: 1. Quem levou José ao clube? (© que Pedro fez no fim de semana? ‘Andraia gostou de seu fim de semana? Por qué? 4. 0 que José fez no sobado? Complete as frases com os pronomes reflexivos ¢ depols numere-as para ree formar um didlogo. Pratique 0 didlogo com um colega. aD K (8) Eles S£_ mudoram para Curitiba. A fomilia da Yoko, o esposa dele, é de I6. Eles Se conheceram I6. (4) Lindo! Mas acho que todos = ¢ — surpreenderam com « troca de roupas. Ela © trocou pelo menos 3 vezes! (2) © que voc’ achou do casamento deles? (1) Oi, yoos 6 Ménica, néo 6? Lembra-—S&— de mim? (2) Ev ea minha familia nS mudames para c4 ne més passado. Voeé sabe onde mora André? (6) Yocé mora por aquié (2) Clore que eu 22 lembrol Nés 20:05 encontramos no casamento de André. (5) E. Uns amigos me disseram que no Japéo eles costumam fazer isso... (9) Até qualquer dia, entao. J& aconteceu isso com voce? fe (5) Bem, ev preciso ir. A gente =< v8 por af. ae Agora use os verbos abaixo para formar frases: HELICOPTERO wre METRO1 Responda as perguntas utilizando em suas respostas ADJETIVOS e/ou PRONOMES POSSESSIVOS. @. Minha casa néo é bem locolizada. © bairro ¢ muito barulhento. Ea sua? by Eu tenho um jardim @ me orgulho muito dele. E voce? ae ee ‘e. O: pais de Silvia moram longe. Onde moram seus pois? d. Ainfancia de Luis foi muito tranquila. Diga-nos como foi a infancia de algum membro de sua familia. 2, O curso de idiomas de Roberto é muito bem estruturado. Fale-nos do seu curso de portugués. Trabalho em uma grande emprese. Como 6 a empresa onde voce trabalhe? 19. © carro de Cecilia ndo 6 econdmico, Analise o carre de sua espoco/namorad/filha. ) Escolha uma expresséo do quadro abaixo para desejar algo a cada uma "A das pessoas. ol <— emi 3 Leia o trecho abaixo e acrescente as conjuncées em seus locais respectivos. Cada conjuncdo pode ser usada mais de uma vez. Rosa levontou- bem cedo ______preparou o café da manhé para a familia. Depois preparou-se iv de sair. Resolveu fazer o foxina da caso ___, na noite anterior, teve uma festa em sua case pelo aniversério de seu filho para soit de repente, comecou « chover. —____ des a casa ficou uma bagunca! fiz a festa em casa?” — perguntou-se, arrependida, “Ea dlfima vez que eu faso isso!” — disse para si mesme. PEIXES cea[Ll Una as perguntas as respectivas respostas, como no exemplo. | 1.De quem é esta bolsa? 2. Este livro & da Ana? Néo, os nossos estéo Ié. Néo, a minha é esta. 3. Aqueles carros sdo de voces? .Elas disseram que o trabalho delas divertido. 4, Onde fica 0 quarto de Ana ¢ Paulo? d. Os filhos dele trabalham na loj. 5. Essa salada 6 sua? @. € dele, sim. Tem 0 nome dale na capa 6. Onde trabelham os filhos de Jodo? £. Sim, © poi deles 6 muito simpético. 7.Elas gostom do trabalho? 1g. Néo, o meu é verde. 8. Sev carro é prateado® h. © quarto dels fica no segundo andar. ig Leia o pardgrafo abaixo, circulando a alternativa correta, e conheca a histéria k@ de Boi-Bumbé, uma parte do rico folclore brasileiro. Mie Catirina esté grévida (€/mas/porque) tem desejo de comer lingua de boi. Pai Francisco tem medo de o filho no nascer com satide, (masfpor iss8/porque) satisfaz 0 desejo da mulher e mata o melhor boi do rebanho de seu patrdo. (Porgi ‘Aa3) ele descobre e manda prendé-lo. Pai Francisco sofre muito, (por isso/fnasyporque) é salvo pelo pajé e pelo padre, que consequem também ressuscitar o boi. (Porque/Mas/Por iss) o patréo perdoa a Pai Francisco e tudo se transforma em festae comemoractio. Com essa histéria simples, enriquecida por vitmos, cores e muita gente, vealiza-se, todos os anos, no final de junho, em Pavintine, na Tlha de Tupinambarana, a 420 quilémetvos de Manaus, um festival que é um dos PTT pee maiores atvativos culturais e turisticos do Norte do Brasil. ESTABELECIMENTOS PUBLICOS CARTORIO. DELEGACIA DE POLICIA, } DETRAN ‘MEC j 4 PALACIO DO GOVERNO si POLICIA FEDERAL PREFEITURA DA CIDADE DE SAO PAULO. RECEITA FEDERAL...PRETERITO PERFEITO REGULARES ___TRABALHAR LE essiTR | £U _TRABALHEI ESCREMI Assis VOCE TRABALHO. ESCREVEU ASSISTIU ELE/ELA TRABALHOU ESCREVEU ASSISTIU NOS TRABALHAMOS ESCREVEMOS ASSISTIMOS VOCES _TRABALHARAM ESCREVERAM ASSISTIRAM ELES/ELAS TRABALHARAM ESCREVERAM ASSISTIRAM TU TRABALHASTE ESCREVESTE ASSISTISTE OS __TRABALHASTES ESCREVESTES ASSISTISTES IRREGULARES PODER uel ESTVE rz Ful ruDE voct Deu ESTEVE Fez Fol PvE ELE/ELA DEU ESTEVE FEZ Fol PODE NOS DEMOS ESTIVEMOS, rizemos | FoMos | PUDEMOS voctsS DERAM ESTIVERAM. FIZERAM FORAM. PUDERAM ELES/ELAS DERAM ESTIVERAM FIZERAM FORAM PUDERAM TU DESTE ESTIVESTE FIZESTE FOSTE PUDESTE vos DESTES ESTIVESTES FIZESTES: FOSTES PUDESTES EU PUS Quis ‘SOUBE Ful TIVE VIM voct POs auss SOUBE Fol THE veo ELE/ELA POS aus SOUBE Fol THE vEIO NOS PUSEMOS ‘QUISEMOS SOUBEMOS FOMOS TIVEMOS ‘VIEMOS. VOCES — PUSERAM QUISERAM. SOUBERAM FORAM TIVERAM. ‘VIERAM, ELES/ELAS PUSERAM QUISERAM SOUBERAM FORAM ‘TIVERAM, VIERAM, Tu PUSESTE | QUISESTE | SOUBESTE | FOSTE | TVESTE | ViESTE vos PUSESTES QUISESTES SOUBESTES: FOSTES: TIVESTES: VIESTESTemperatura méxima Temperatura minima Como esta o tempo hoje? 4) Esta chovendo! Esta nevando! —_Esté nublado!_—_Esté venfando! —_Esté fazendo soll f Que chuva! Que calor! oe Frio! oO. te oe Que soll Que vento! luas Lue nove Quarto crescente Lua cheia ‘Quarto minguanteSEPARAGAO SILABICA le ¥ > NAO se separam: 1. letras de mesma silaba (grupo de fonemas emitido num sé impulso da voz) 2. ch, th, nh, qu, gu ext pe-chin-che, mi-Iho, a-ma-nhé, quen-fe, san-gue 3. consoante +lour 4. consoante + consoante que iniciam palavras aie 1.no interior da palavra, consoante née seguida de vogal junta-se ¢ silaba que c precede 2.05 letras: tr, $5, S¢, 56, XEImperfeito do Indicativo Gerundio Comparativos/Superlativos Rex E voce, o que vocé fazia no seu pats? il Preencha os espacos com os verbos dados no Presente, Perfeito ou Imperfeito: #3 ‘Quando soimos de Fetrolina, clgumas coisas mudoram. Neo havia mais tana liberdade. Os estudos também _ er (SER éifieis. Josefa ja 2.__(TER) oto anos. ‘Que menina cheta! Nos (MORAR) I até a hora em que eu fui para o Colegial. Entéo meu pai mois uma vez [PROCURAR) emprego em outro lugor e fomos pare Recife. Para Joséfa aqulo era mite, muito dificil Nos $i 0 (TER) feito muitas amizades em Petrolina. Mas, enfim, nos. (ACOSTUMAR) Foi la que fizemos vestibular, (INGRESSAR} na universidede, nos (FORMAR) nos: <_{CASAR). Foi em Recife que iniciamos nossa vida profissional Hoje eu So. (SER) médico 0 Josefa (SER) orquiteta. Eu (SER) casede o. eR) dois filhos: um easal. Ev (PRETENDER) fazer 0 caminho inverso e ir morar no interior. Josefo_ <<} (ESTUDAR) muito, 2 _ (FAZER) oté pos-graduacto fora do Brasil Hoje ela (MORAR) em Porto Alegre com seu marido Jean-Paul e seus filhos Francoise e Peter. fut (TER) saudades deles. JOGOS e BRINCADEIRAS BAMBOLE conn ELASTICO canoe sconoe ESTATUA ‘ aon merece sh PIAO Guam.| Kee Agora fale sobre voce: | 0 professor ou um de seus colegas J) leré um poema de Maria Can VA, Mendonga. Os alunos deverao - = fazer a encenacdo, ouvindo e ‘i seguindo as palavras do poema, a Ouca e escreva: @) ¢, em seguida, deverao completar Dicer aleeatestaeetenetta eter e 0s espacos em branco. siafe tee nO seeps on acontecimentos em ordem e, entao, numere-os: Porei Comprei Sot Pogue Colequel Desei EF Um leac! Mos nao Fo Jogo! Responder a pergunta: Qual é o titulo do poema? Dica: diz respeito ao objeto ao qual o poema se refere. HOBBIES ACAMPAR “ANDAR DE BICICLETA ‘COLECIONAR SE10S \ JOGAR GOLFE ee \ ‘OUVIR MUSICA mo.[ll Vein 0s cartoes de visita de Mauro ¢ Paula ¢ o bilhete enviado por Mauro a aa Paula. Fale sobre eles, respondendo as perguntas abaixo. Eletrénica Brasil S.A. ‘Financeira Paulista S.A. MAURO CAMPOS DA SILVA Pauta Ramos DE AZEVEDO Gotente de Vendas oe Praga Boa Esporanea, 456 Tel. 67) 578-2840 Querida Paula, ‘A, José de Anchieta, 78. Tal (32) 4792-4558 Podemos almogar juntos haje? Vamos nos encontrar no lugar de sempre, no Restaurante Veneza, és 11h? Bajos com muito amor, Mauro PS: Néo se esquega de que amanha vamos comemorar seu aniverstro na minka casa, - ‘com um bolo e um jantar @ luz de velas... Etarei em casa ds 19h, 1. Quem é Mauro? 4. Quol des dois tom 0 cargo 2. Quem é Paula? ‘mais importante? 3. Qual o relacéo entre os dois? 5. O que vie fazer amanha# Analise a agenda de Mauro e responda as perguntas. 30 — 10h: 18h30— 1030) tori Sino com 11 empresa sre" encontto com Pay rent com 0 ger ul, og No Restaurante’ Veneza ; panco a8 15h "1SR30 goa eVEnds encomendar bolo para o renee meric aniversério de Paula amanha a teh qecebet 0S Sn ode Electronics ‘congonhes 19? ersario de Paule EXPRESSOES @)) = Por que é que vocs néo foi @ festa? ~ E que ev estava com dor de cabecay ~ Quem foi quél€émeu 0 meu bolo? = Desculpe, fui ev. ‘Onde é que vees foi ontem? = Fuia Sontos. 1. Aque horas Mauro se fencontrou com Paula no quarto-feira? 2. Onde eles se encon- troram? O que eles fizeram?. 3. Ele esteve muito ‘ocupado nesses dois dios? 4. Na quinto-feira, ele teve duas reuniées. Qual des ducs foi mais longa? Faca outras pergunias aiseus colegas. psiMARINA > E voce? voce é muito diferente de seus irmaos e amigos? C&S Fale-nos sobre essas diferencas. Leia os didlogos abaixo e escreva uma frase comparativa conforme o exemplo. EXEMPLO: Cortes: 9 polegades, novinho, ‘Mauro: Pois ontem genhei uma de 36 polegadas de meus padrinhos, ho uma televieso Mauro canhov de seus padrinhos uma TV maior do que a de Carls. H 1. Mauro: Voce 6 leu lvro de Portugués? Ev jé liatéa | 4. Mauro: Como foram os svas notas no escola® Eu fret pégine 138. 10 em tudo, menes em Matemética, que foi 8 Caros: J leu tudo isso? Eu ainda estou na pégina 49, Evoce? tudo 4 ou 2. Carbs: Voob assist 20 progremé Go J0 Soares? Fqvl oot até eee eee earch 5. Maur: © que voc fexnesofrcd? Ev favel em Beg as ft earted cose esudondo por os proven aa eer j | Carlos: Invejo voo8! Ev s6 thei 8 em histéria. O resto foi i arco, surfamos, e noite fomas as danceterias 3. Mauro: £ vocé consegue acordar cedo? Eu me levanto da cidade. Por isso, ndo tve tempo pra estudar. i | sempre as 7430, CCarios: An, no! Eu 86 acordo depois das 9n30. Te i Através dos didlogos do exercicio 6, descreva Carlos e Mauro. Que tipo de pessoas eles sao? Quem é mais descontraido? E mais estudioso? ESTACOES DO ANO Hk, ‘ S PRIMAVERA: —e Pp eee ee eee, 120 DE DEZEMBRO 19 DEMARCO. 19 DEJUNHO 21 DE SETEMBROie {quando pequeno. Paula e Jorge estao fora do Eles telefonam para Bernarc Ouga 0 dudio e leia o didilogo: is parti PAULA: Oi, Bernardo, como esto as coisas? Aqui Paula, BERNARDO: Ol6, Paula! Estou sentindo sua falta. Estov trabalhando por mim e por vocé! E ai, como estao indo as palestras do conferéncio? Vocé esta entendendo bem os palestrantes nativos? PAULA: Eu estou encontrando muita dificuldade, mas Jorge est entendendo tudo. Estamos aprendendo Imuito e ele estd me ajudando bastante. BERNARDO: Como esié 0 tempo? Esté fozendo muito 2 PAULA: Sim, estamos gastande muito em agasalhos também em comida, pois como frie estamos comendo Imais! Temos muita fome e assim estamos engordando um pouco. Por favor, diga ao chefe que estames levende conosco ‘muito material interessante. Um beije, Vou passar pro Jorge. Agora ouca o Gudio e responda as perguntas. BERNARDO: Recursos Humanos, Bernardo! ESTABELECIMENTOS ‘AGOUGUE/CASA DE CARNES BANCO CINEMA CCoRREIO ESCOLA FARMACIA HOSPITAL LUVRARIA 2.S60 Paulo hoje hoje. ipando de uma importante conferéncia. seu colega de trabalho. : JORGE: Bernardo, que saudades dos nossos jogos de futebol! Estou enferrujando todo. Os meus misculos esto doendo com este fri BERNARDO: Por aqui esié chovendo muito e assim 1RGo estamos podendo jogarl Parabéns! Paula me: disse que voce esta entendendo muito bem os polestrantes natives! As aulas de Inglés estéo dando bons resultados. JORGE: Obrigado. Estou prestando muita atengao e tentande falar 0 méximo pessivel. Estou fazendo muitas perguntas. Alguma novidade? BERNARDO: Néo, por aqui tude bem. Estamos ‘agvordande a volta de vocés. © chefe esté esperando cansiosamente pelas novidades que vocés esté0 trazendo. Tehay, Jorge! JORGE: Tehau, Bernardo. Um abracotVocé conhece a palavra fofoca ? Ouca o didlogo, perguntas e confirme ouvindo 0 audio. tente responder as A; Olhe ali Nao é a Ana? 8: E, sim. O que ela esté fazendo le? A: Eu acho B: Por que voc# acha que ela esté esperando Tote? A: Voeé née sabia que 'B: Ndo, mas agora que vocé tacou no assunto, realmente eu ‘Jé tithe notado que, ‘A: Eu acho que B: Vocé ne acha que Ana. Othe sé a saia curta que ela estd vestindol Ela ndo era assim, no! A; E, como as amizades mudam as pessoas, nde é mesmo? rou Pee eietr teens una com um traco a palavra da esquerda com a frase da direita: entes fez a foculdede de Direito. Jo6o ——— depois ‘era um ajudante de escritério (office-boy). Satie 6 um bom advogado, contes trabalhou e ganhou muito dinheiro. Carolin’ ==" opts fem um belo carro nove. = agora finha um carro velho e feio. gosto (antes, depois e agora) suas atividades (antigamente, posteriormente Agora conte ao seu colega algo sobre voce: sua vida (antes, depots hoje), eu 6 e atualmente). ESTADO CIVIL9 Relacione as palavras abaixo: cestode pilho bugue de bordo receita de xo licenca de ure. doce de flores dor de bole revista de der rédio de motorist relogio de Uscndo os verbos do quadro ao lado Vocé & @ as expressées do exercicio 13, imagi- i ne uma situacéo e faca uma mimica. om em ‘Marque um ponto parc 0 colega que mimica & _ primeiro adivinhar o que voce estd fa- zendo. Boa sorte! Fazendo a mimics (jogando papel “no caste de lixe). 6: Voed estajogando papel no cesto de xo, Corset! ESPORTESPRETERITO IMPERFEITO ASSISTIR TRABALHAVAMOS: ELES/ELAS TRABALHAVAM ASSISTIA ASSISTIA ASSISTIA ASSISTIAMOS ASSISTIAM. ASSISTIAM ASSISTIAS ASSISTIEIS TER | St TINHA TINHA TINHA, TINHAMOS: TINHAM TINHAM VINHA VINHA VINHA vINHAMOS VINHAM, VINHAM, TINHAS VINHAS TiNHEIS VINHEIS GERGNDIO PARTIR: | POR ESTOU ESTA ESTA ESTAMOS ESTAO, ESTAO, ESTAMOS FALANDO | STAMOS ESCREVENDO. ESTAO ESCREVENDO ELES/ELAS ESTAO ESTAO _ ESCREVENDO PARTINDO | ESTOU PONDO PARTINDO | ESTA PONDO PARTINDO | ESTA PONDO PARTINDO | ESTAMOS PONDO PARTINDO | ESTAO PONDO PARTINDO | ESTAO = PONDO ESTAS PARTINDO | ESTAS PONDO ESTAIS PARTINDO | ESTAIS _PONDOTY DINHEIRO Ss. *. . 0,05 PAGAMENTOS cartao de crédito a vista @ prazo (em parcelas/em "x" vezes/em "x" prestagées) : cartao de banco cheque dinheiro. COMO PREENCHER Ud CHEQUE NO BRASIL:Si > SILABA TONICA o shana, A siloba que pronunciamos com mais forca chomo-se silaba toniea. CRIANGA cee 00 SAUDADE Silabas dienas :60 as silobas pronunciadas com menes forga. : TIPOS DE FRASES E SUAS PONTUACOES FRASE AFIRMATIVA ‘Moro em Séo Paulo. onto final NEGATIVA Eles ndo sdo advogados. ponto final INTERROGATIVA - Onde vocé trabalho? EXCLAMATIVA, Parabéns! jora ouca o Gudio e inuique os tipos de. frases e suas pontuacées. Circule também a silaba ténica de cada palavra.BD) fenso muito no meu futuro. Todos pensamos muito! Onde estarei daqui a 5 anos? Estarei trabalhando? Continuarei na mesma cidade? Tere’ filhos? Minha vida seré mais Fécil ou mais dificil? Como estaré a minha satide? E minha familia, ‘como andard? ‘Meus irméos continuardo perto de mim? Precisarei estudar mais? Vou me especializar? Falarei mais idiomas? Estarei mais familiarizado com 0 ‘computador? O mundo terd resolvido seus grandes problemas? ‘Teremos um meio ambiente mais amigdvel? E vocé? Quais sdo as suas perguntas sobre o seu FUTURO? Ker Siga as ilustracées e formule mais algumas perguntas com os verbos entre parénteses. (PRATICAR) ! ae aa §) Vocés foram eleitos governantes de um pats e tém plena autoridade para YA, fazer 0 que quiserem. Que mudancas voeés farao para construir um ‘pals @KO® ideal”? O que vocés ndo aprovam no pais em que vocés moram agora e que gostariam de mudar? Depois, discutam com o professor/outros grupos sobre. @ viabilidade ou nao de implantar esta mudanca no pats. Ex: Atvalmente o povo esté pagando impostos pesados. Achames injusto, por isso, no nosso “pais” ninguém precisaré pagar impostos. (Whos © que © governe jars para arrecader verbos para a realizagao de obros?...) ‘SEMPRE = constontomenf ‘COM FREQUENCIA = geralmente, normalmente AS VEZES = de vez em quando NAO MUITO = poucas vezee 4 ADVERBIOS DE FREQUENCIA | ’ nessst tado na sala, em | frente & televiséo, mas néo estou acompanhando a Programa¢do. Ao meu lado, meu irméio esté brincando e minha irmd estd estudando. Meus pais estdo fora, estdo jantando com amigos. Estou nae Néo estou muito feliz com minha vida, Nao sinto que estou progredindo, Preciso mudar! ‘Meus pais reclamam muito do meu g Leia o texto e responda: 1. Onde esté Paulo? © que ole ests fozendot Ele es16 gostende da programagco? © que Meriana est fozendot Onde esta 0s pais deles? comportamento e meus professores também nao estéo satisfeitos comigo. Assim, eu néo estou feliz e meus pais e meus professores também ndo. Vou mudar! g Daqui pra frente vou ser diferente: vou estudar mais, n@o vou mais responder mal aos meus pais e néo vou deixar de fazer as tarefas de casa, Serei mais aplicado no meu treino de futebol e nao faltarei as aulas de inglés e computacdo. (23 ee sere eee) jsito nenhum? Voce acha que vai ser facil mudar? ‘© ave voce tom certeza de que ndo vai mudor de per au faulc palette fc? (© que voce jé mudou (pore melhor) até egora? Que tipo de pessoa voce acho que €? Simpatica® Amigévol? Chata? Aborrecide? Por qué? Sy Sa I) Trabalhe em pares, um de vocés é Ana e.o outro, Jorge. Elaborem um didlogo AB baseado nos anuncios da agéncia de turismo, 0 que cada um fard em son =" viagem? O que deverdo levar em suas malas? omm™ Oma 2. 3 4 5. E Carls, o irméo de Favio? 6 E 8. ‘Que decisser ole toma? que vai fazer? de Pantanal Vrenna desteutar a esta boleza natural econhecero melhor do Brasil! Asénola BRASIL Ssidas: todas as 4 sextasfoiras, utabre FLORES cravos FLORES DO CAMPO GIRASSOIS Listos -MARGARIDAS: ‘ORQUIDEAS PALMASREFAZENDA @}) ABACATEI IRO, ACATAREMOS TEU ATO. NOS TAMABEM SOMOS DO MATO como O. ARDARI ‘ATE QUE N PATO EO LEAO DS, BRINCAREMOS NO REGATO TRAGAM FRUTOS, TEU AMOR, TEU CORAGAO ‘ABACATEIRO, TEU RECOLHIMENTO E JUSTAMENTE O SIGNIFICADO DA PALAVRA TEMPORAO. ENQUANTO O TEMPO NAO TROUXER TEU ABACATE TOMATE \ MAMBO (..) Gibete *°ee* ONDIO © UM INDIO DESCERA DE UMA ESTRELA COLORIDA, BRILHANTE DE UMA ESTRELA QUE v7 NUMA VELOCIDADE ESTONTEANTE E FOUSARA NO CORACAO DO HEMISFERIO SUL NA AMERICA, NUM CLARO INSTANTE DEPOIS DE EXTERMINADA ALULTIMA NACAO INDIGENA EO ESPIRITO BOS PASSAROS DAS FONTES DE AGUA LIMPIDA. MAIS AVANCADO QUE A MAIS AVANCADA, DAS MAIS AVANCADAS DAS TECNOLOGIAS, fv, IMPAVIDO QUE NEM MOHAMED ALI RA QUE EU Vi ‘APAIKONADAMENTE COMO PER WA QUE EU VI TRANQUILO E INFALIVEL COMO BRUCE LEE vita QUE EU Vi (© AXE DO AFOXE, FILHOS DE GANDHI s) DATAS COMEMORATIVAS ANO NOVO (1° DE JANEIRO} ‘CARNAVAL TIRADENTES (21 DE ABRIL) DIA DO TRABALHO (1° DE MAIO) DIA DAS MAES. ‘CORPUS CHRISTI DIA DOS NAMORADOS (12 DE!4 Trabalhe em pares. Fale sobre os seus planos para (GD 0 futuro/futuro e justifique-os. Pense nos seguintes pontos: TAQ © que a cigana esta dizendo ao gy seme \@] rapaz? Use as palavras entre aw parénteses: EXEMPLO "Voce vai viajar muito para o exterior.” ‘ © que mais vocé acha que a cigana val dizer para o rapaz? Vocé e seu/sua colega estao participando de uma a Convengao Internacional le Engenharia Ecolégica. ———_——— rlareretibenel cidade a a Futurista no coracao da Amazonia com o minimo de rr destruicao do meio ambiente e posstvel. Ext Preservaremos a noturesa. Néo derrubaremos as Grvores. re Or ea ed Pree a Pea a ee SALAO DE BELEZA CABELEIREIRO/BARBEIRO CORTAR/PENTEAR DEPILAR/BEPILAGAO FAZER A BARBA/O BIGODE FAZER © CABELO/FERMANENTE/ESCOVA MANICURE (ESMALTE, LDA.) psith AGUAR WAQUAGEN) Leia a histéria da vida de Patricia, contada por ela mesma. Complete os espacos com os verbos no tempo correto. ey i (nascer) om Sorocabe, uma cidede do interior de Sé0 Paulo, Néo 192125: (Ipmbror-se) muito de cidade, porque quando +t (ter) 3 anos, meus pols S¢ 140510 ¥(mudar-se) para S60 José dos ‘Campos. Agora, Sao José dos Campos _© _ (ser) uma cidade grande, desenvolvida, com muiios shoppings, ‘mos antigamente 0 sem problema de seguranca. (Nés) 2. (exist) mais. Nos enos 80, muitas inddstrios (aver) muites érvores e ros limpos. (Nés) 20 5 {nadar) nos rios, hoje poluides. Muites des ros ié no instalar-se) na cidade @ elo <= & S05 (poder brincar nos rua, (crescer| de um ia pera outro. Muita gente de fora EO _ (vir) « Séo José em busca de trabalho. Depois, com a crise do petréleo, tudo. (muder). Muitas 2° (perder) o emprego. Como néo (haver) trabalho na cidade, muitos _COcGm (i) buscar emprege em outras cidades, 6s vezes bem distontes. Até hoje, muitos, inclusive eu, <0 £0 (morar) em $a0 José e (trabathar fora as instrugées do professor. MITIE: Oi, tudo bem? JOAO: Tudo bem, e vocé? MITIE: Bem, obrigada. Jodo, quero te apresentar José. JOAO: Muito prazer. JOSE: Prazer. ‘MITI no Rio de Janeiro. E carioca. JOAO: Verdade? Quanto tempo vocé morou 1d? {[g COINCIDENCIAS “A Ande pela sala e, indagando, procure pessoas que tenham os mesmos habitos . Ge vocé tem este habito pode colocar o seu nome também): ‘Sempre lem antes de dormir Jantam essistindo 6 televiséo Vamos praticar: observe o s © José também nasceu jeguinte didlogo e exercite as estruturas conforme i) ‘JOSE: Fiz até a Faculdade 1d. Sai da Faculdade e logo vim para 6. Estou aqui em Séio Paulo ha dois cnos. JOAO: Em que faculdade vocé estudou? JOSE: Ne Federal do Rio. JOAO: Que coincidéncia! Eu também. Vocé estudou 0 que? JOSE: Engenharia Quimica, JOAO: Nao é possivel! Eu também! Em que ano vocé se formou? JOSE: Em 95. Voc® também? JOAO: Ab, néo! Eu me formei em 92. E por isso que Go nos conhecemos. JOSE: Vamos tomar um cafezinho? MITIE: Vamos! Seu Manoel foz um café delicioso no bar da frente. we Robiecom desenhos enguanto owem cexplicacées ou atendem felefonemas Roem as unhas quendo esto nervesos Nao tomam liquides duronte os refeigaes ANIMAIS BOI ‘CACHORRO CARNEIRO AVAL COBRA COELHO, ATO MACACO PoRcO TARTARUGA.comprar uma linda manséo estudar francés fazer dieta e emagrecer 2 2 e) participar das: Olimpiadas ser um atleta Vocé vai sair de férias e quer viajar. Trabalhe em pares. Escolha um pols ¢ conte seus planos oo seu colega/professor. Se desejar, use os dicos obaixo: ul Ouga parte de uma histéria. Como vocé acha que ela continua? CD) ig Faca 3 perguntas para cada uma das seguintes respostas: @ ‘A. Marci ests estudondo Engenharia na US? _¢. Quand edolescones,Antrio eEtlo ‘erom excelentes jogadores de téni 8B. Ontem Clduelo vigjou para a Franca a D. No future, © computedor ejuders aLeia as MANCHETES abaixo \@) e/ou professor. ¢ discuta os acontecimentos com seu colega 28 ECONOMIAS DOs PAises DOBLOCOBRIC EM FRANCO DESENVOLVIMENTO eee SE HOMEM YOUN PISA EM i SAP ALIDADE MARTE ENTREGA DO OSCAR FOI ADIADA. Fale-nos sobre uma (duas) etapa(s) da sua vida, usando o verbo indicado na forma Meee Exomplo: ESTUDAR (se vocé sempre faz): €studo depois do jantar. (se voeé 6 estudante): €stou egtndando Direito no Universidade de Séo Paulo. (se vocé se formou}: Eu ostudoi Direito na Universidade de Séo Paulo. {se vocé quer falar sobre determinada época possada): Eu estudeva e trabalhava quando tinha 18 anos. (se 0 estudo esté nos seus planos futuros): Eu vou estudar portugues porque vou viajar ao Brasil no préximo ano. mais para ser alguém na vida. {se nunca fez): Nunca egtudei Grabe. Agora vamos praticar? Entdo comecel 1. TRABALHAR. 3, SAIR COM OS AMIGOS ‘5. TOMAR CERVEJA 7.ANDAR A PE 2. PRATICAR ESPORTES LIRA PRAIA, 6. FUMAR, AVES (2) GAIVOTA GALINHA GALFUTURO REGULARES FALAR ESCREVER PARTIR £U ——_ALARE! ESCREVERE| PARTIRE! vocé FALARA ESCREVERA PARTIRA ELE/ELAFALARK ESCREVERA PARTIRA NOS FALAREMos ESCREVEREMOS PARTIREMOS VOCES FALARAO ESCREVERAO PARTIRAO. ELES/ELAS FALARAO- ESCREVERAO PARTIRAQ Tu FALARAS ESCREVERAS PARTIRAS vos FALAREIS ESCREVEREIS PARTIREIS IRREGULARES ze FAZER FU DIRE! FAREL TRARE! voce IRA FARA TRARA ELE/ELA DIRA FARA TRARA, NOS DIREMOS FAREMOS TRAREMOS: vocts DIRAO FARAO_ ‘TRARAO ELES/ELAS DIRAO FARA, TRARAO TU IRAs FARAS TRARAS: VOS _ DIREIS FAREIS TRAREISAPRENDA > Fazendo compras @)) DR Tila te Veley ' SS nw. say é Polenta? < Quer 250 9 A. eeprenms Eev, 300 f { semortecel a O que vei hoje, Freguesc? Jéescolheu, oa eae mela DUZZA de loranjos. ‘Mais alguma ‘coisa? Vou levar também ScACHOS de tas © 2 CATXAS de ‘morangos, TPEde.alfaco 2MACOS de espinatre 1 CAKAdelmorengos mela DUZIAde laranjas 1 CACHO de wvas Cor rory Ss — PARA MEDIR INGREDIENTES DE RECEITAS Voeé quer fazer um bolo? LOE pa ETT ETON Entdo, vocé vai precisar de:RECORDANDO: S{LABA TONICA ¢ aquela , que é pronunciada com oe ie maior intensidade. Identifique as S(LABAS TONICAS no concn lado e depois confira suas respostas. cup Poa Esto arr®ANgg a. OXITONA ~ a silaba tonica é a Ultima da palavra: yo-£8, ca-f6, tal-vez b, PAROXITONA - a silaba ténica é ¢ pendltima da palovra: ca-der-no, po-li-cia c. PROPAROXITONA ~ a silaba tonica é a antepentitima da palavra: mé-gi-ca, &r-vo-re Os MONOSSILABOS (palavras de uma sé sflaba) TONICOS terminados em a, e, © sGo sempre acentuados: 1) PREPOSICOES NAO sao acentuadas: Importante: Gosto de vocé. © cabelo da menina esta preso. 2) dé / de — dé / da — pér/ por = ACENTO AGUDO - viilizado nas vogcis obertes (tonicas): |) wove) selde)feaus) A = ACENTO CIRCUNFLEXO - utilizodo nas vogais fechadas (ténicas): | camera, vow, péssego AV =TIL-vsado para marcar a vogal nasal: | irms, le, emenhe, pes, mae, mee ‘“ = ACENTO GRAVE (CRASE) - usado na contracao da propesisior com o artigo a, as ou com 0 demonstrative oquele, aquilo...: vNa sala de aula Prof.: Hoje eu quero que vocés escrevam uma pequena redacto sobre 0 Brasil. Quero que me descrevam a imagem que vocés tém do pais. Coloquem tudo © que vocés acham que véo encontrar I. Vocés entenderam® Podem comeser. Aluno 1: €.a primeira vez que vou oo Brasil, mas me disseram que é um pais tropical e que o povo é muito alegre. E pena que eu ndo tenha estudado espanhol para poder falar com eles, Tomara que eu possa comunicar-me através de gestos de desenhos. Mas receio que no consiga fazer amigos, principalmente porque vou ficar apenas dois meses. Vou ficar na capital, Rio de Janeiro, famosa pelo Carnaval pelas mulatas bonitas. Vou poder ver o Carnaval porque vou em abril para Id. f Espero que clguma mulata bonita me ensine a sembar. ‘Aluno 2: 4 firma onde eu trabalho exige que eu fque um ano no Brasil, mas nfo gostaia de fcar tanto tempo separado de minha fama. ~- Receio quc eu nid saiba muita coisa sobre 0 Brasil. Sei que os brasileros gostam muito de futebol, café e rumba. Taloez eu goste de moras li, porque adoro fatebol e danca. Mas quase nunca tomo café. Quem sabe eu me acostume com a Debida, Tatvez scjs mais saudivel do que cerveja, que eu tomo sempre. Sera que eles ‘do tomam cerveja? f “Ouvi dizer que ¢ proibido fumar dentro de casa. Tomara que sej verdade para que eu possa deixar de fumar. E vocé? Que outra informacdo teria a acrescentar sobre o Brasil? il Leia o texto acima e responda ou complete. 1. Oque o professor quer que or elunosfocam = . 2 seen cased viele oe ae expecotivs do 5. Oque a firma do aluno 2 exige dole? BUTIQUE DRO} Pree rncdae o Coloque os verbos na forma adequada e complete o texto: e ‘Ontem oria_£0/ i) 0 supermecodo da esquine._E(. (sr) sshado 6 tarde, por itso osupermercedo __eS\nuc — (eo moto chet. (compra) um mente de eias. Elo sompre_£0 7 __ (fazer) sues compras semancis neste supermercado por dus raz6es: ume por é (of boro; outre porque __['CO. _ fie) pert de sue casa A paride semana que vem awe (hover) uma teresira raxéo: ol {abrr) 20s domingos também. Agora ela_gccie ro. (poder) deixar os compras de supermercode para damingo, Ela 10501 6/10 (eprovetar o sabodo pore outros coisas. leite + Presunto fotos de ervitha 7 Em que secao do supermercado Carla flocos de milho comprou cada um dos seguintes produtos? (ver PSIU no rodapé) Les ee detergonte sabonete 1 vinho tnt condicionador SECOES DE UM SUPERMERCADO eemneeetFelizes 2. Aum amigo pelo aniversério: b, A.uma amiga que esta internado; «. Auma colega que foi promovida; 4. Aum emigo que née poderé portcipar de um encontro de excformandos, ig Trabalhe com seu colega. EB Ouga 0 dudio. UM de vocés anota o que Raquel diz e 0 OUTRO anota o que j) edro diz. Compare as duas partes do didlogo. Hé alguma semelhanca no futuro dos dois? PEDRO RAQUEL RAQUEL ¢ PEDRO No exercfcio anterior E vocé? Pedro disse que: (Os pais dele querem que ele vioje para os EUA. © poi dele quer que ele estude inglés. Mos Ele quar estudar espanol. Ele quer ganhar muito dinheiro. INSTRUMENTOS MUSICAIS BATERIA BERIMBAU FLAUTA GUITARRA ‘ORGAOBB I ur icc elchregar/ac Bresilfalpnive\nalcceaeriese ged fazer é procurar um apartamento. Néio quero viver num hotel por muito tempo. Quando eu tiver minha prépria casa, vou me sentir mais a vontade. Além disso, taivez eu tenha que comer sempre fora, mas, quando sentir saudades de casa e quiser comer a comida do meu pats, vou poder prepard-la eu mesmo, Em segundo lugar, quando eu jd estiver acostumado a vida no Brasil, vou comprar um carro. Penso que um carro seja necessério para poder viajar e conhecer melhor o pais. Se tiver tempo e puder viajar, quero conhecer o Rio de Janeiro, Brasilia e Foz do Tquacu. Seo trabalho néo tomar todo o meu tempo, quero fazer muitas outras coisas também: estudar portugués, praticar esportes, fazer amigos (quem sabe, arranjar uma namorada?. Comente em classe, usando as expressoes: fee E vocé? O que vocé gostaria de fazer quando for ao Brasil (ou a algum outro pats)? EM PRIMEIRO LUGAR, EM SEGUNDO LUGAR, QUANDO, SE... ere o FUTURO DO SUBJUNTIVO completando as frases: 1. Quando 0 peu de carro furer . Quando for despedido. €. Quando genhar uma fortuna na loteria . Quando um brasileiro comecar a converser comigo em portugués, 4 Voce vai ouvir uma cigana lendo a mao de Mauro. ef Escute com atencdo e depois preencha os dados abaixo: @) ual 60 future de Mauro? 1. Be predso aprovetar as a.pottunidades nD ftw 2. Quando esiver em dfculdede 3. Quando fier um negécio devoid tamor yuito cUidoda 4 Quonto és viogens, so_cortrn wrins wae hovered probly No amor, se SOU Q Quanto @ satde, se RELIGIOES BUDISTA CATOUICA ESPIRTA JUDAICA ‘ MUCULMANA. PROTESTANTE.. f ATEU/ATEIATodos sonham em ter um futuro melhor. Veja o desenho e escreva o que os personagens estado pensando. Comece as frases por SE ou QUANDO. ) Veja em que situacées as pessoas abaixo se encontram e diga o que ree) |, elas estao fazendo agora. xe a= ime (a visiar amenha de monha} Cin (sv0 mée est doen) Dae (ee paperdou © empress) Eizo (oi dor ume festa no caso dela hoje & noite) Foti (comecou @ nomorer loses) ‘Mauricio (@ professora dele devolveu a prove com nota 3) HOROSCOPO CCAPRICORNIO. AQUARIO} PEIKES ARIES TOURO GEMEOS CANCER a ae tt ve sh ESCORPIAOLeia o didilogo e complete os espacos em branco com os verbos do quadre abaixo. fy et ten te te oe Miia Jé colocou tudo nas malas? ss a Filho: Sim, mae. Mae: So voc’ S52. 1c mat na viagem, tome este reméio. Filo: Sim, mae. de: Quando CIN 00\° ja, nao se esqueca de me telefonar, etd bem? Voc8 esté me ouvindo? Fito: Sim, mae. ae Mae: Se sua ta nao. ‘no aeroporto, pegue um tx eva deto pra casa dela, est me ouvindo? Fier Estou, mie. Mie: Quando nfo _+iv €C _aulaecuatia__OL eC iSoc do ajuda, ajude-a, of? ‘Filho: Claro, me. Quando use vou ajuda. i i ed Mae: Quando _£.0' __se apresentar ao ciretor da escola, vé bem-vestido,esté bem? Fito: Sim, mie, Nd se preocupe. Ja sou quase um aduto! Mie: Serd..? . Fiho: ua cose imporante:se—__DOU0C _ ginhsito...0 que eu fago? ea Mae: Responda as perguntas de acordo com o diélogo acima. i Faca comentdrios para as situacées seguintes, conforme o exemplo. \ -Estoucontente... & -Eumapena que Ki atanse.. 5 EXPRESSOES @)ik C A professora Marta é muito esquecida mas tem alunos bem compreens(veis generosos. Termine as respostas dos alunos que nunca vao desapontéd-la. Use 0s Pronomes Obliquos como nos exemplos abaixo. Observe que 0 uso desses pronomes deixa o didlogo com um tom bastante formal. ‘EXEMPI Professora Marta: Gabriel, posso levar sua calculadora pra casa® Precso termina o correcéo destes execiios. Gabriel: Tudo bem, professors. claro que a senhore pode levé-e. Marta: Obrigeda, Gabriel. € vocé pede me devolvero livro que eu Ihe emprestel? Gabriel: Eu me esqueci de trazé-lo hoje, mos vou the entreger o livro emanh, sem falta 1. Pedro, posso usar seu computador por uns minutinhos? tit Cee ieee gedessibe Paes nee 2. Clara, vocé pode me emprostar algumas destas revstos? Clara: Sem problemas, professsora. Eu posso__ © ( = 16.5 quontes o senhore desejor 3. Ana, vocé pode peger meus livres ne sala 5? Tenho que eplicar uma prove agora e née quero deixar os livros Ié. An im, Profa. Marta. Vou ogore mesmo. 4. Clore, voce podria chamar a senhora Vera na Secretaria? Ela disse que queria falar comigo ainda hoje. Clore: '5. Pedro, voes pode levar estes CDs para o Rofoel? Pedro: 6. Ana, voet poderia, por favor, entregar estas fichas para a dona Helena, ne Diretoriaé Ana: Reescreva as frases substituindo as palavras indicadas por pronomes. empLo. | Enviei (a) © pacote (b) cos meus pais, por via aérea. eaarto: (ee ®) Envie-thes © pacote por via aérea. 1. Talver eu mostre (a) os fotos (b) aos professores. 9—Is os ») uma 2, Eles entregaram (a) 0 documento (6) para mim. ° b) 3. Elo contou (@) verdade (b) pare nds. — gpa Elo 4, Comprames (a) um presente (b) para es criangas do oxfonato. o) 1 =o me eee 5, Sempre peso (a) dinheiro (b) a meus pais. a 4 ¢ Ze gleliae Oliinke SENTIMENTOSGramdatica . PRESENTE DO SUBJUNTIVO (1) REGULARES | VOLTAR ESCOLHER DIVIDIR QUE EU VOUTE ESCOLHA DIVIDA QUEVOCE —_VOLTE ESCOLHA DIVIDA QUEELE/ELA VOLTE ESCOLHA DIVIDA QUENOS —VOLTEMOS ESCOLHAMOS DIVIDAMOS QUEVOCES —VOLTEM ESCOLHAM DIVIDAM ‘QUE ELES/ELAS VOLTEM ESCOLHAM DIVIDAM QUETU VoLTES ESCOLHAS. DIVIDAS QUEVOs —_VOLTEISs ESCOLHAIS| DIVIDAIS Formagéo des Verbos Irregulares 1* pessoa do Presente Indicativo — 1° pessoa do Presente do Subjuntivo ev tenho — que ev fenha faco — foca trago— troge vyenho — venha leio— leia Verbos que néo seguem esta regra eu quero — que ev quei sei — sai sou — seja estou — esteja FUTURO DO SUBJUNTIVO REGULARES VOLTAR ESCOLHER DIVIDIR QUANDO EU VOLTAR ESCOLHER DIVIDIR QUANDO VOCE —_VOLTAR ESCOLHER DIVIDIR QUANDO ELE/ELAVOLTAR ESCOLHER DIVIDIR QUANDO NOS VOLTARMOS ESCOLHERMOS. DIVIDIRMOS QUANDO VocES —_VOLTAREM ESCOLHEREM DIVIDIREM QUANDO ELES/ELAS VOLTAREM ESCOLHEREM DIVIDIREM QUANDO TU VOLTARES ESCOLHERES DIVIDIRES [Quando VOs __VOLTARDES ESCOLHERDES DIVIDIRDES| Formacéo des Verbos Irregulares 1° pessoa do Pretérito Perfeito do Indicative — 1° pessoa do Futuro do Subjuntivo ev five — quando eu tiver eu trouxe — quando eu trouxer ‘estive — ettiver disso — disser soube — souber quis — quiser pude — puder pus — user fz— fizer Verbos que néo seguem esta regra eu vim — quando eu vier fui — for dei— der> NA RECEPGAO DEUM HOTEL }) Por favor eu fiz uma reserva ontem, pelo telefone... Seu rome, por gentileza? A 8 A. Miguel Sanchez. 8, Um momento. Se. Miguel Sonche2. Sim, uma reserva ora o senhor, com estadia prevista até dia dezessete, certo? Esso mesmo. Entéio, preencha esta ficha, por favor. Pois néo. $5 6 nome, 0 endereso eo nimero de telefone? B. Poderic mostrar-me também algum documento de identidade, por favor? ‘A. Aqui esté 0 meu passaporte. B, Obrigado, Aqui esté a chave, O carregedor ind ‘compan. A. Obrigado. A que horas 6 0 café da manhé? B. Das Thas 10h. O senhor pode escolher entre o restaurante do primero e 0 do segundo andor. pee D> vocasurArro revevanre PORTEIRO ‘ASCENSORISTA CARREGADOR ‘SERVICO DE TRASLADO. MANOBRISTA, MENSAGEIRO TTY NO QUARTO C. Agu estamos. Onde quer que coldtye sua bagagem? ‘A. Pode deixé-la no chao que ev mesmo me encarrego. C. Pols nio, Vou abrir as cortinas e mostrar o quarto. Aq 2 parede, em cima da cara eno on controle paraligar a TV, arcondicionado, 0 sidio para contolar a intensidade das Iuzes, Aqui dentro ests o feigobare aqui eet ita de bebidas ce salgadinhos. Caso necessite, i uma miquina que fornece ‘glo em cada andar, perto das escadas. As inseagSes para 0 uso 4o telefone estio embaixo do aparelho, No banheio 0 ssnhor oul encontrar xampu,sabonetes, secador de cabelas © as emais coisas costumeizas A. O café da manhé pode ser servide no quarto? . Sim, neasecato 0 senhor deve preencher este formulério e ppenduticlo do lado de fora da porta até as 24 horas do dia A. Como funciona o servige de lavanderia? C. Onervgo de lavanderiarecothe as pesas que devem ser lsvadas ou paseadas duas veres ao dia. Caso necetsite do servigo com maior urgéncia, or favor entre em contato com a governanga. Mais alguma infocmaso? A. Néo, esté étimo, brigade, Aqui esté uma “cervelinha”. RESERVA DIARIA ESTADIA LAVANDERIA (PASSADEIRA) SERVICO DE QUARTO COPA‘e COZINHA STANDARD DUPLO SUITE COLCHA TRAVESSEIRO FRONHASs > ACENTUACAO - PARTE II Aqui estdo algumas regras para vocé memorizar! Reese rere neater (bie reser emerging aoa flea tense aster eater nt = eer ye eee oa 8 (soguidas ou nao de S), em, ens. ; 3. Acentuam-se todas as proparexitonas. i Exemplos: lampeda, eélice, bésico, e6digo 4. Acentuom-se 0s hiates em i, u sozinhos ne slabo. i Exemplos: s0-0-de, so-f-de 5. Acentuom-se os ditongos abertos 6i, éu. Exemplos: c6u, heréi CUIDADO: A polavra “ra-i-nha” NAO E ACENTUADAI 1. nde se usa mais © acento grave: ¥ ©. nos ditonges abertos Exemplos:ideto, assemblela, herolca,jibola , nat polavras paroxitons Exemplos:feivra, baiuce am polavros paroxitonas. com ie u t8nicos, quondo precedides de diton: «nas formas verbais que tém 0 acento tonico ne raiz, com u ténico precedide de g ov q ¢ seguido de e ov. ‘Com isso, algumas poucas formes de verbos possam a ser escritas: averigue, apazigue, arguem, 2, no se usa mais 0 acento circunflexo: ©. nas torceiras pessoas do plural do presente do indicative ou de subjuntive dos verbos crer, dar, ler, ver, e seus derivades. Assim temos: creem, deem, leem, veem. b. om palaveas terminades em hlato 04 12. péira (fexéo do verbo parar) de para (prepasicéo) », pla (flexao do verbo pelar) de pela (combinacéo da preposicéo com o artige) , «polo (substantive) de polo (combinacao antiga e popular de por e le) 4. pélo(flexée do verbo pela), pélo (substantive) o pelo [combinagde da prepesigée com © artigo) «2. pera (substantive -fruta), péra (substantive arcaice = ped) e pere (preposigéo arcaica) 4.0 trema deixard de existir, néo ser em nomes prépriot @ sous derivados. | 4 Vejo 0 Apéndice i Acentue as palavras abaixo (quando necessario) 4) e justifique a acentuacao. * lebio caja ninguem fy pes ceu suigoPD ontem sonhei que estava sozinha numa ilha deserta e, assim como nos filmes, encontrei uma lémpada, esfreguei-ae...eis que me oparece um sgéniol Sonhos sao sonhosl € claro que o meu genio, como todos os outros, me pediu para que eu fzesse trés pedidos, mas, jé que ndo estava num flme,o despertodor tocoul Fiquel muito tempo deitada imaginando o que pesiris a um génio caso encontrasse um Meu primeiro desejo seria ter tempo e dinheiro para viajar, viajar muito. Se eu tivesse tempo e dinheire para vigjar muito, corica velta co mundo, Sim, viajria de trem, de Snibus, de aido, de navio (ahl feria muitos cruzeires),a cavalo, de bicicleta,.. conheceria 0 mundol Para que pudesse me comunicar bem nas viagens, preciscria falar muitos idiomos. Esse ceric ent@o meu segundo desejo.. falar varies idiomas fuentemente Pensei e pense...ndo tem graca viajar sozinhal Assim, meu terceiro desejo seria poder viajar com mais gente, Se pudesce escolher,viajaria com meu noivel Ndo sera romantica? Agora s6 falta achar um nove, FE yea he caitlin uno lenecderotcnn pubiveb siiat 2M phew ee eames aoe il Responda as perguntas de acordo com o texto. a idos? Por que/Para que ele fez estes trés padidos? 3, Imagine-se fazondo os pedis. Siga 0 exemple, 2. Queis foram os trés pe “TEMPO > CHARMONIE> CTRAGALHO Em primeiro lugar, ev pediria tempo, Em segundo lugar, ev pedirio Em terceiro lugar, ev pediria trabalho, 1néo $6 para o trabalho, mos também harmonia, para que todas os pessoas para que todo mundo fivesse alguma para o lazer, @ familia © os amiges. vivessem om paz. Se houvesse paz ctividade que o deixasse feliz 0, oo Se tivéssemos tempo, nao hoveria no mundo, nao haveria guerra e mesmo tempo, gonhosse dinheiro pessoas estressadas. todos seriom felies. suficiente para sentir-se satisteito. bi ae oaJ} Imagine-se dando desculpas ou explicacées pelos seus erros ou fraquezas. A Comece a sua frase com SE. 1. Contou mentiras. se 2. Voltou bebado para casa. Se 3. Aentrega do relotéro esté atrasodo, Se 4, Detobedeceu ae ordene do chee. Se 5. Perdeu a paciéncia e brigou com os subordinados. Se Discuta as situacées abaixo com um/uma colega. fiteetonoas O que voce faria se: ee i = Alguém deisasse urna crianga na porta da sua casa? Use pose par pedir um fro. —Voes exavecesse © aniversério de sua esporo/mordot ocd pacers, por favor (ou: por geiilea), fecher a porta? ~ Alguém roubasse sua roupe enquanto voe8 estvesse tomando bonho nu em um rigcho? Use osteris para oferecer algo @ alguem e/ou fazer um conwite ~ Seu irméo the pedisse muito dinheiro emprestado para pogar ‘divide de um jogo? gy Use PODERIA para fazer pedidos e GOSTARIA para fazer convites. Veja os g] desenhos e faca com que uma das personagens (A) faca pedidos ou convites. A outra personagem eo deve responder.Vi Escreva e discuta com seu colega: f Z am que pontos um concorda com 0 outro? ‘Tres coisas que voce (orio para se tornar famoto. “Tres coisas que voc® fori se fosse demitide. rmorrer amanhe. Teds coisas que vocd fovio se soubesse qh “Tres coisas que voce foric antes de se mudar para um pais estrangeiro/ vm lugar desconhecido. EB Coloque as palavras abaixo nos circulos corretos: sala de jantor Face guordo-rovpa ae yest vAREO 5 a \oett PARTE ts oe pach) Quais dos itens do exercicio anterior vocé tem? Que itens vocé ainda nao possui, mas gostaria de adquirir? Faca frases como as do exemplo: ‘Se eu ndo fivesse um computador em cosa, te-is que trobalhor mais horas no escrito. Se eu tivesse um guerda-roupa maier, minhas roupas née ficoriom fora de lugar. EXPRESSOES POPULARES ‘ANDAR NA LINHA BATER PAPO CARVocé vai ouvir uma senhora ligando para um “ programa de radio chamado CONSULTORIO ABERTO. Ela vai expor um problema e pedir conselhos. Qual é 0 probleme de Rita? Que contelhor ela recebau? 2 Discuta com seu/sua colega. Qual foi o melhor conselho? Que conselho vocé daria? an i Observe as figuras e escreva o que esté acontecendo. Relacione, também, as frases abaixo com a expresséo de cada pessoa. 1. Parece espontada/surpresal 2. Porece concentradol 3. Porecem admirados! 4. Parece oborrecdol 5. Porece ronqvilal 6. Parece preccupade! Fi be Vamos praticar o vocabulario do exercicio 7 completando as frases abaixo. Siga o modelo: Eu ficoria espontade se... (meu concorrente: Em uma reunido, fcariamos aborracidos se 2. A: Como vecd pede estar #80 tranguilo quando @ sitvagao financeira da emprese vai de mol a pior? B: Ev estaria realmente preocupado se. 3. A: Jobe parece téo concentreda! 2 \Vooé ficaria surpreso so soubesse que e Ev ficorie admirado 20 vise: Eu ficaria mais admirado ainda se VESTUARIO FEMININO4“ rrsonts estava me preparando para minha | viagem co Brasil, soube que precisaria de um visto para poder entrar no pais. Fui ao Consulado mais préximo, onde me disseram que precisaria providenciar alguns documentos. Quando estava tirando as fotografias para anexar aos documentos, encontrei Paula, que estava retornando de uma viagem a Manaus. Ela me contou que foi ver a Pororoca e que ficou maravilhada. Me disse que, quando co estava olhando o encontro das dquas, houve uma surpresa: ao lado do barco, alguns botos estavam pulando e brincando! Estas atividades ESTAVAM ACONTECENDO ao mesmo tempo. Descreva-as: Exemplo: Enquonto Ricardo ettava telefonondo, Marta esiava digitando uma carta, 1. Enquante 2, Enquanto. 3. Enquonto Estas atividades ESTAVAM ACONTECENDO quando foram interrompidas. Descreva-as: Exemplo: Quando Bento e Luis estavam gravando © disco, fal luz. BS! Qvendo = = ‘om férias, ume linda Gerate| oe) eae fia: VESTUARIO MASCULINO BERMUDA BLUSAO BONE cALCA, CAMISAl CAMISETA CHAPEU. SHORT = psitEscolha uma palavra de cada coluna para formar frases. vou CARRO BICICLETA PRECISEI AV. BRASIL BIBLIOTECA ESTUDEI RIO DE JANEIRO DESCANSAR PARTICIPEL A PROVA VIAJAR PASSEL UMA REUNIAO A DIRETORIA DA EMPRESA Querido Diério il Vocé estd no Brasil ha uma semana. Este é 0 seu DIARIO. Complete-o. 1- Cologue os palavras na FORMA GRAMATICAL ADEQUADA; 2. Obrigatoriamente, separe as slabos quando necessério. Finalmente chegamos ao Bros praias que eu queria A viogem foi mais conhecer. Se eu (longo) do que eu esperava. (poder) moraria na pra. © navio estava cheio ends todos nos Givectir) muito durante aviagem Quando o capita (erunciar) a chegada, nossos coragées bateram forte. O dia estava lind! Meus tos nos esperavam no porto. A emocto era tanta que no as vamos. Aviagem até a casa delet levou duas horas e assim (poder) ver algunas Durante @ semana (conhecer) interior do Rio Grande do Sul. Fomos. Gisitar) alguns vilerejos Tipicamente alemées. Apés esta semana de féris, segunde-feira ecarelctrebalhar. ainda ndo Visite oescritério em Porto Alegre, Estou (escrever) imaginande: “Seni que todos 0s meus colegas (costar) de CHIMARRAGD* BROCHE/COLAR/PULSEIRA) cinquenta e| yA Preste atencéo aos tempos dos verbos, ordene as frases abaixo e numere-as: a O INDIO POTI ( ) Seu pai sempre Ihe dizio: nunca fole com os homens brancos e nunca se aprosime da cidade grende. (10 indio Poti mora na floresta perto da grande cidade. Nasceu e cresceu no floresta ¢ nunca sciu de Is. Sempre ouvio coisas horriveis cobre os homens brancos, (_ } Poti quer que os indios e os homens brancos sejom amigos. Embora Poti néo conheca nenhum homem branco, sente Aue eles ndo podem ser 180 ruins quanto Ihe dizer. () vende ang, Poll gesova de ver de longe, a gronde cided, Seu phe explena sabre o prigo de se coroximor do jomem Branco, ) Mos hoje Pot jé ¢ adulto e fox plenoe para future. Sonha em ir para e cidade grand te trabolhar com eles? 16 fazer amigos. Quem sabe ( ) Quando isso acontecer, Poti seré, provevelmente,o indio mais faliz da floreste (_ ) Se pudesse viver entre eles, poderia demonstror que ¢ possivel uma convivéncia amistoso. Agora ouca o dudio e verifique a ordem correta. @)) Leia os cartées-postais recebidos por Lilian e responda: Gee eeeeree erred oeeeeeeered 2. De onde eles escroveram? ‘3. Que tipo de relecionamento Lilian tem com cada ume dolas? (ls Land Tae bert sepa te erap S Save azure poe tie tein demo, anda baa a Ee desaile por no poder ER Jee ge ne aie pr sab poee pote 92 ome eee a Airasea & fobs oo clogas da face fe ublgeh em Toso 0 prossso & nontager: Barua proc semana toto programas Wat fas c egies oats em mais Gas empresa peel ee mee Eye ge cae ach ej psa Sia amiga. e vignbe, Mangere CALCADOS BOTA CCHINELO GALOCHA SANDAUIA SAPATO. TENS.Gramatica * IMPERFEITO + FUTURO DO PRETERITO Se eu ganhasse na foto, compraric uma casa nova. Se-voc8 tivesse tempo, podericmos almeger juntos, Se ele/ela viesse cedo, a reunio terminaria 20 meio-di. Se nos aivdissemos @ sala, ‘eriarros mais espace, ‘Se vocss lessom mais, jariam meis vocabuléri. Se eles/eles jogassem bem, gonhariam o eampeonato, Se tu pudesses falar espanhol, me ensinarics. IMPERFEITO DO SUBJUNTIVO Formagéo dos Verbos Irregulares eles puderam— se eu pudesse tiveram — tivesse estiveram— _estivesse fizeram — fizesse trouxeram — disseram — souberam — quiseram — puseram — foram — leram — viram — deram — FUTURO DO PRETERITO ALGUNS IRREGULARES DIZER FAZER TRAZER BUDA FARIA TRARIA Vocé DiRIA FARIA TRARIA FLE/ELA DIRIA FARIA TRARIA NOs DIRIAMOS FARIAMOS TRARIAMOS vocts _DIRIAM FARIAM TRARIAM ELES/ELAS DIRIAM FARIAM TRARIAM, TU DIRIAS FARIAS TRARIAS Os _DIRIEIS FARIEIS TRARIEIS GERUNDIO Ev estove falando 20 telefone quando a compainha focou. Z ‘Maria estova escrevend © relatorio quando © chefe dela a chamou. 'Nés estavamos saindo quando eles chegaram.APRENDA > mmm « Bom dia! Posso cjudé-la? Gostoria de enviar esta carta pora o México e este pacete ao Tai, Preencha este formulario com o nome e endereco do remetente € ‘nome e endereco do destinatério, por favor. Escreva aqui 0 conteddo do pacote e aqui, 0 valor aproximade do contedde. Assim estd ben? $6 falta assinar aqui embaixe. Vai enviar via aérea ou vie maritima? Quanto tempo demora de navio? Uns trés meses. E de avido? Uma semana, mais ov menos. Eo preco? A diferenca é grande? Com certeze. Se nao fiver pressa é vantajoso enviar por via maritime. Entzo via maritime, por Fave. Algo mais? ‘Ah, sim Quero cinco seles racionais e cinco intemnacionais Cinco nacionais e cinco internacionais. Quanto fica? Ao todo sé0 32 reais. pep pe popepe pepere > VOCABULARIO RELEVANTE CARTA CARTAO-POSTAL CARTAO DE NATAL PACOTE AEROGRAMA TELEGRAMA (com aviso de recebimento) FAX SEDEX IMPRESSO_ ORDEM DE PAGAMENTO. SELO NACIONAL / INTERNACIONAL ENVELOPE REMETENTE DESTINATARIO VIA AEREA VIA MARITIMA PACOTE AR (Aviso de Recebimento) CR (Carta Registrado)PRONOMES DEMONSTRATIVO VARIAVEIS INVARIAVEIS este, esta, estes, estos isto ‘8550, e550, esses, essas isso caquele, aquelo, coquilo ‘aqueles, aquelas VARIAVEIS INVARIAVEIS algum, alguma, alguns, algumas algo nenhum, nenhuma, ‘alguem todo, toda, todos, todas tudo muito, muita, muitos, muitas nada pouco, pouca, poucos, poucas ninguém certo, certa, certos, certas cada outro, outra, outros, outras ‘quem quanto, quanta, quantos, quantas mais tonto, tanto, tantos, tantas men varios, vérias demais diversos, diversas um, uma, uns, umas quel, qu qualquer, quaisquer Jodo é uma que nunca dé uma resposta definida. ‘Outro dia, tivemos a seguinte conversa: Eu: Hé quantos meses vocé esté trabalhando? ‘Jot: Poucos. Eu: J6 se acostumou? ‘Tod: Um pouco. Eu: J6 fez amigos? ‘Jods: Alguns. Eu: Que tipo de trabalho vocé faz? Todo: Diversos. Eu: O trabalho ¢ dificil? ‘Todo: Uns so, outros nde. Eu: De qual trabalho vocé gosta mais? Jot: Todos. Eu: Alguém Ihe ensinou 0 servigo? ‘oii: Ninguém, Eu: Quanto vocé esté ganhando? Solio: Muito que nao é! Eu: Quantas pessoas trabalham com vocé? Toto: Vers. Eu: Vocé frabatha aos sébados também? ‘Jodo: Em elguns, sim: ros demis, no Eu: Vocé néo quer ir ao cinema? ‘Jot: Algum dia, quem sabe. Eu: Enfendi (néo entendi nada)! © & Agora tente ser igual @ Jodo, isto é, responder 4&5 perguntas dos seus colegas, sem dar nenhuma informacdo exata. Trabalhe em pares.a = Senhoras e senhores, anertem os cintos pois vamos aterrissar em alguns minutos. Esperamos que tenham feito uma 6tima viagem. Agradecemos a preferéncia e esperames vé-los em breve, Tenham todos um bom dia. Néo esquecam sua bagagem de mao, A. Seu passoperte, senhor B, Como? Néo entendi. me Seu passaporte, senhor. néo, aqui esté. ‘A Tue cert, Bem vind oo Brasil B.Denada. Rea ocal A. Por favor, quanto custa esta caixa de chocolates? B. R$ 19,50. Gosraria de levé-la? ‘A. Sim, dé-me duas caixas, por favor. B. Mais alguna coisa? A. Nao, s6 isso. Obrigado. B. Entéo, por favor siga-me até 0 caixe, CAIXA, Possoporte e passagem, por favor A. Aqui estéo. CAIXA. Obrigado. ‘A. For favor colaue sta bagagem sobre obalcoe B. Pols néio. ‘A. Qual é 0 contetido das malas? B, Trago apenas roupas e objetos de uso pessoal. ‘A. Quanto tempo o senhor vai ficar no Brasil? B. Venho « trabalhe, mas vou morar aqul durante dois anes. A. Esté bem, espero que geste do nosso B. Obrigado, até loge. | ire ad Por favor, onde ¢ a casa de cémbio? one aescade rolantee vire desquerda, ‘no banco, ao lado da lanchonete. ABREVIACOES Se (Senor) Sra. (eee ae) A Tell B. Pra onde, senhor? A. Leve-me pra avenide Paulista. Dirija devagar, ‘A. Quanto tempo (leva) até 1a? B, Se nfo tiver trénsito, uns querenta minutos. 1B. J6 estamos na avenide Paulista. ‘Onde vai descor? A.Vé.em frente até o Metré Paraiso e vire a primeira & esquerda. B. Chegamos. Sao 52 reais. ‘A. Aqui esté, Fique com o troco. B. Obrigado e até loge. k A. Tenha um bom dia il Ouca o audio e preencha o quadro abaixo: i) JA COMO FAZER UMA CHAMADA INTERURBANA? Retire o fone do gancho zero + o nimero da operadora* ia © ~~ e cédigo DDD (Discagem Direta a Distancia") + 0 némero do telefone o tom Disque ‘© némero do telefone *No caso de chamadas internacionais, coloque mais um 0 (zero) antes do némero da operadora. “Para ligagées internacionais, tecle 0 cédigo do pais em vez do cédigo de DDD. COMO ENDERECAR UM ENVELOPE CORRETAMENTE? © selo no canto superior direito do envelope Nao se esqueca Procure © CEP ontes do nome da cidade Coleg de colocar o endereco completo Cole ‘© ndmero do Cédigo de Enderecamento Postal no Guia Postal & disposicéo nos Correios. IAS AVENIDA cALcADA CRUZAMENTO ESQUINA 7 FAA DE PEDESTRE ASSARELA il 0 quapes/QuarTERAo 5 racer | TRAVESSA VIA EXPRESSA9) A flora brasileira é deslumbrante. Veja algumas das espécigs de drvores que podem ser vistas nas ruas das nossas cidades, nos jardins e quintais. Leia o texto e faca a frases no IMPERATIVO dando instrucées sobre como uma planta deve ser tratada. ‘Atral muitos Folhagem _passaros, ‘Asombra nao muito densa, répido e Crescimont © répido, mas garante _folhagem verde-ciara mas tem florada de florada abundante densa. Atinge emiidaeo crescimento cor rosa, ecolorida. Mede7 15 motros de ‘ronco lento. Altura alturade6 metosdeaturae alturaee ‘omamental. de 8 metros copa chegaa6 © melrose a copa pode ‘copa chega a 5 copa de 5 metros de copa de até cheger a 10 15 metos de metros de alturae metros de digmetro Smetros de metos de diameto —idmatro copa, 7metrsde diametro digmetro diametro Para garantir uma planta saudével e acelerar seu crescimento, devem-se tomar alguns cuidados com o solo, Uma muda de 2,5 metros de altura, por exemplo, necessita de um espaco de 60 centimetros de comprimento por 60 centimetros de largura e uma cova de 0,5 metro de profundidade. E preciso adicionar, pelo menos, 20 litros de adubo orgéinico, além de 300 gramas de calcéirio para corrigir deficiéncias do solo. uma das grandes tradigdes culindrias do estado de Minas Gerais é a goiabada cascéo. Ha que se tomar uma série de cuidados para fazé-la com sucess Leia 0 texto e identifique quais instrucdes dentre as mencionadas abaixo sto verdadeiras (V) e quais sao falsas (F). } Fane: Adres dno de Mua! re ne ert ene 2092 1. Deixe 0 tacho em que ¢ feta a goicbade cascéo sempre preto por fora. ( } 2. Nunes arsie a parte interna do techo. (_ ) 3. Nao use ficas de metal para o corte de goiaba. ( ) 4. Use fogo a lenha pore fazer uma boa goiabada. (_ ) 5. Coloque mais agécar do que golabs pare fazer uma geicbade sélida. ( ) SINAIS DE TRANSITO (1) PARADA OBRIGATORIA ved 2. Zs ® @@® © psi ee ee ee ee ps ‘= ——_ VIRARADIREITA -RETORNAR —ESTACIONAR-—_VIRAR A ESQUERDA.EB qualquer um outro ‘outros um ‘esse ume este. que poucos: ‘Guimarées Rosa (1908-1967) Ea vitaidade de Guimaraes Rosa que se mostra ¢ chamo 6 feflexéo. |__Ln.0 | obra que néo cesta de provocar {inteligencia © @ emogéo, em feigéo Gnica de ser universal, ‘avancando além do regionalismo e da tradigao que parecem inepira-lo pora explocir como visdo de mundo 6 espelho da formagéo de um pols. Ne sublime realizacée litera, tem ‘oinda © condéo de fecundar (_oU7t0.S ) artes olém do pelevra, am filmes, danca, dramaturgia © até mesmo na moda, Professor da PUC Minas, Audemoro Taranto Goulart otibui ‘essa magia transformadore que a literatura de Guimarées Resa proporcionou & origem bem definida: linguagem. Para © especialista, mais que (GUO. UCL escrtor da literatura brosileira, Guimarées Roso escavou os roizes de lingua pore produzir seus textos @ 0 fez com tal moesiria que @ etica nao hesita em comporar seu trabalho 2 (20552) que James Joyce fez,com a lingua inglese, inventando, como Rose, (_¢ck2 _) modo surpreendente de narror, eat: Corsi Blanonina 2008 aN ea eine as orciztes abana: O) Leia o biografia de dois brasileiros ilustres. Escolha a opcao de Pronomes Demonstrativos e Indefinidos que melhor completa os textos abaixo. Gilberto Freyre (1900-1987) © socislago © antropéloge ests send homenageado pelo ‘Museu do Lingua Portuguese coma exposcbo "Gilberto Fryre— Interprete do Br. Ten) tribute a0 eutor que come (_p0U<¢\} promoveu a compreenséo da formagéo do povo bratleto. “Casa-Gronde & Senzcle", "Sobrodos e mucambos'e"Ordem progresso"s60 exemplos deus obras que falom dos radicéesculuris do pais. Além de livros, 0 autor exereveu ensais, erbriens o atigos pare jomeis. Gilberto triou de temas como culnsria e moda tenquanto fendmenos cuturis,ecologiae urbanism. A importéncio da obre de Gilberto, que levou Museu @ fozer esta omenagem, pode ser resumido nl 10 trecho do cotslogo do exposigdo: "Sendo posta, olém de pesqusodor historico e social, Freyre ocupeu-se de femos ontficor e lambém exstencicis. Ele 6 20 mesmo tempo 9 pal da Antropologia Culiral brasileira ¢ o invelectual que demaliy « nocdo do racismo biclogizente que dominave noteas universidades, motives palor quais 0 Musou da Lingua Portuguesa decidiv hemenagear o obra Iiteréria Ose grande rciense felecdo em 1987". Fade wreck com- 2008 (Adirapesons qieeeteene 08 eee ee 2. Néo gosto de filmes que 3. Gosto da “ArSinto|penai Goqales que == SB eine aig ee ed ic queen se ee ee Transforme os pedidos em oracées imperativas: ‘oct poderia me trazer um copo dsgua? Vocé néo gostaria de sentar-se? ‘Vocs se importaria em falar mois baixot Eu gostaria muito de que voct fzesse estes relotérios para hoje. ‘Vocé pederia, por gentilezo, der prioridade és minhos necessidades? SINAIS DE TRANSITO (2)A: Quantos homens(2) e quantas mulheres(3)? B: 18 homens © 7 mulheres. A: Todos vao far no mesmo hotel? B: Néo. 86 conseguimes fazer reserva em d Eos hotdie Reem perto do locel do semindro Néo exatamente, mas s60 08 hotéls mals préximos. Ficam a 15 minutos(5) de carro. ‘A: Haverdfecldade de transporte? B: Sim. Jé providenclamos dels Snibus(7) para os particioantes(®). ‘A:E quanto ao local? Come séo as nstalacses(9)? 8: Eum local mult popular para semingrios, palestras, mesas-redondas, ete. Esté equipade para qualquer necessidade, Tem 2 computadores(I0) conectados a uma supertele, equlpamentos(11) de som e fluminagéo completos. 2 Obrigade, B: Seu nome, por favor. ‘A: Luis Roberto Suimardes, da Universidade de Brasilia hotéis() diferentes(5) 50% No didlogo acima as palavras sublinhadas e numeradas estado no plural. i Coloque-as no singular. 1 cI eS 2 20, EECA TET u Estude o item PLURAL DOS SUBSTANTIVOS COMPOSTOS na pagina 70 e complete as frases com o plural dos substantivos abaixo: 1. Aseianges preferem © £2 _ e qualquer outro tipo, pois essas sao bem docinhos. 2. Alguns dos presentes mais cores doados @ insltuicéo forom estas vie'/o bonhades 2 eure prota, 3. Todas os _ SEQU FOS sto feitos reunibes com os Vic ( Ce de code ére pore o agerdamento das atividades somenait. ‘da Universidade de Séo Paulo pora © 10° Congreso ‘4, Foram convidades todos os Brasileiro de Odontologia. 5. € deslumbrante edmirar tantos__3 © 6 enfeitando as varandos e sacadas dos hotéis, com suas cores ¢ encanto. SINAIS DE TRANSITO (3) © ® ESTACIONANENTO REGULAMENTADO momo} PerroTf) Passe as palavras sublinhadas para o plural. Preste atencao as outras \", mudangas necessdrias. a TT Eu vium gorda oot no bosque: Ele tem uma lantecae de milo e ume erica da welinkes iO fraquae comprou pa6'é feiao paralo ieee: (810 professor passou ume licae muito dif: #0 Topaz Vive felizinareidede rant (9/0 camponiés tomou 6 nibs; fol para‘ cidade e ficou no hotel: fh © sauipamento ¢ oil pare detector virus i, © hospital recebeu ume vistorie de equipe de fscalizagso, OUTROS MEIOS DE TRANSPORTE oi) Alem da possibilidede de viojar de ovido, existem, em todos os paises, outros meios de transporte téo eficien- ( tes quanto as viagens aéreos. Para quem tem tempo, néo tem muito dinheiro, tem! medo de aviéo e néo quer dirigir seu préprio carro, recomendo-se viojor de énibus, de trem ou de navio. Indmeras pessoes, especialmente quando estéo em férias, preferem ir a Estagéo Rodoviéria fe optar per um énibus para ir de um lugar @ outro. De énibus, elas sabem que terdo a oportunidade de conhecer melhor o pais, vende por onde passam. J6 outras optam pelo trem. Como o trem é um meio de transporte dos mais anfigos, muitas vezes as Estagées Ferroviérias séo edificagées velhas, verdadeiros marcos histéricos. J6 para viajar de navio precisamos ir co Porto. Apesar de se situarem na costo, muites vezes os portos s00 lugares feios e, com frequéncia, perigosos. qué? Se vocé fosse a praia, além dos dculos escuros, o que mais levaria? O que vocé acha que deveria haver nos arredores da sua “residéncia de férias”? Que tipo de pessoa vocé é? Do tipo caseiro que, mesmo nas férias, fica em casa, seers nos afazeres domésticos? Do tipo artistico que gosta de belas-artes e passa as férias visitando museus? Do tipo festeiro que passa as férias dando festas na sua casa porque gosta de receber os parabéns pelas maravilhosas festas que vocé realiza? fe Se vocé fosse viajar durante as férias, que meio de transporte utilizaria? Por * NAO SE ESQUECA: As palavras acima sublinhadas so SEMPRE usadas NO PLURAL! PARTES DO CARRO (1) DIREGAO INTO DE SEGURANGA FREIO (BREQUE) MAGANETA FREIO DE MAO CAMBIO ACELERADOR BUZINA EMBREAGEM| Ouca como Peter, Edna e seus amigos planejaram sua viagem de férias ao Brasil de modo a conhecer o maximo posstvel do pais. Escreva as informacoes @)) solicitadas considerando que parte da viagem foi em grupo, mas que em alguns momentos os amigos resolveram visitar lugares diferentes: FONA PrTER. DA Da RP EEE ORIGEN: So £#i=as DESTINO: ae Pros nce Poo Cc od AIVIDADES DURANTE A VIAGEM: M* ribaDES DURANTEA AGEN I PONTOS NEGATIVOS; PONTOS NEGATIVOS: KAREN © MARTHA JOHN, LUCAS e PHILIPPE fi DIA: = wee ——__—_—e | ESTINO: ee ¥ IO DETRANSPORTE; E10 DETRANSPORTE; URAGAO: RACAO: ao | re , [ATIVIDADES DURANTE A VIAGEM: AIIVIDADES DURANTE A VIAG PONTOS NEGATIVOS; PONTOS NEGATIVOS: rovos ios OL hi a iain a 4 ». a en 6 6 (Soe DUAcKo eee ae TEE Pa Crores Lx Ete Pe £ } 4 ATIVIDADES DURANTE A VIAGEM: PONTOS NEGATIVOS: do Brasil voct gostaria de visitar? Por qué? Quais sao os locais turisticos do Brasil mais conhecidos pelas pessoas do seu pais? Além de viajar, 0 que mais vocé gostaria de fazer no Brasil? a E vocé? Vocé jd conhece algum lugar turistico do Brasil? Que (outros) lugares PARTES DO CARRO (2 PeerGramdatica . IMPERATIVO FALAR CORRER IMPRIMIR {roce) Fale mois bois Corel lenprime 2 copios {vocés) Feler mais alto. Nee corramt Nao imprimam nevamente {ees} Folemos dor nessos problemos. Corramos juntos! Innprimomos mois ume vez DAR FAZER POR (voe8) D8 ume clhedal Faga come quser Ponhs © mesal {vocés) Deer» uma othadal Neo fag barulhol Ponhom os casacos! Fagomos tudo outra ver. PLURAL DE SUBSTANTIVOS ferminados em ‘acrescenta-se exemple vogal E casa - casos nz es cor - cores / vez - vezes s (monossilobos ¢ oxitonos) es gs - gases ferminacos em troca-se exemple al, el, ol, ul Ipor is hotel - hoteis il (oxitonos) furl ~fuzis il (paroxitons) por eis projefil - projéteis a 1m por ns homem - homens terminados em | exemplo 5 (no oxitonos) invoriéveis © 6nibus - os énibus x invorigveis 0 t6rox- 0s t6rax terminados em plurel em exemple Go 0s mao - maos 60 Ges eGo - ees é0 bes ‘endo - andes + algumas palavras admitem mais de uma forma de plural oncidies ncigos cancides wulcoes ancido ‘vuleso PLURAL DOS SUBSTANTIVOS COMPOSTOS 1. Quando © substantive compesto néo ¢ separado por hifen, o plural se faz nermalmente por meio de s. Exemplo; ovaivim — - os voivéns © passatempo - os passatempes 2. Quando o suisstantivo composto & separado por hifen, temos os seguintes casos: ©) Voriam todos os elementos se eles forem substantves,adjetives ou numerais. Exempla: 0 cortéo-postal - 05 cartées-postais aterca-feira - os tercas-feiras (Obs.: quando © 2° elemento indica caracteristica ou quslidade do 12, geralmente 26 este vai para o plural Exemplo: o solério-fomilia - os selarios-formlia bb) Apencs 0 2° elemento voi para © plural quando: ‘9 Is elemento 6 um verbo ou palavra invariével Exemplo: octe-folante = os alto-folontes ‘guorde-roupe - 0: guarde-roupas ‘2 substantivo é composto de palavras repetidas ov onomatopaices Exemplo: otico-tice - 0s tco-tcos © It elamento é gro, gr8, vice ov ex seguido de substantive Exemplo: 0 grafino 08 grafinos ovice-presidente + 08 vice-prasidentes ©) Apencs 0 1° elemento voi para o plural quando eles forem ligados por proposicdo. Exemplo: 0 chaptu-de-sol - os chopéus-de-sol (Os dois elementos ficam invaridveis quando o substantive & compasto de verbos de senfidos opostes ou de polavras que née admitem floxie. Exemplo: 0 levo-e-roz - 0s leva-o-traz @)ToT Wuantas pessoas? G: Fumantes ov nao fumantes? A Néo furantes. G: Por aqui, por favor. Estejam & vontade. iEntregando 0 cardépio) 4 Qual é prate do dia? G: Hoje temos arroz, feljéo, peito de frango, puré de batatas ¢ salada mista. ‘A: Para mim esté étimo, E voc, Laur, o que vee® vi pesit? 8: Bem, eu prefirbife no lugar de frango. O que o senhor me sugere? G: Temos bife é milanesa com fritas ov com maionese e salade de altace. B: Maionese, por favor. G: Algo para beber? ‘A: Para mim, um guaran B: Um suco de laranja, sem gelo © sem agicer, por favor. G: Um guaran @ um suco de laranja. Desejam couvert? A Nia, no é recessério, Ca Ys cttm cart de ce? O servico jé esté incluido? : Nee, mba eat Para mim somente um cofezinho. Tem creme? G: Nao, ndo trabalhamos com creme. ‘A: A conta pode vir junto, per faver. @ EXPRESSOES PARA USO DIARIO NO RESTAURANTE RESTAURANTES e AFINS rodizio, churrascaria, pizzaria, cantina, self-service, (por) quilo, lanchonete, fast-food, café, boteco, padaria, bar, trattoriaAUMENTATIVO FD) i Vv Go ona DIMINUTIVO inho inha Muitas vezes os AUMENTATIVOS e DIMINUTIVOS dao sentido — arco @ CARINHOSO e outras rgorariv0 ou rowco —_ a Eles compraram um carrée, Gltimo modelo! Sw OQ relatério deu um trabalho... Colhemos muitas florzinhas no campo. S- _ Vocés aceitam um cafezinho? Eles tém uma fazendinha no interior do Mato Grosso. » Ele é um amorzinho!Voz Passiva aa < ‘sta imensidao cercada pelo Oceano Atlantico, elas Guianas, pelo Suriname, pela Venezuela, pela Colémbia, pelo Peru, pela Bolivia, pelo Paraguai, pela Argentina e pelo Uruguai tem um nome imponente: REPUBLICA FEDERATIVA DO BRASIL. E um pais bom para nés, brasileiros, e para todos que nos visitam ou que mudam para cé: néo temos guerras nem grandes catastrofes naturais. Muitos de nés, contudo, passam por muitas dificuldades financeiras, mas é da nossa gente enfrenté-las sempre com otimismo e alegria. O Brasil € dividido em 5 regides e cada qual é conhecida dentro e fora do pais por algumas caracteristicas bem marcantes. 0 Norte abrange a Amazonia, com seu grande rio, afluentes, sua linda e rica floresta, seus indios, seus botos-cor-de-rosa e demais lendas. E num estado Nordestino que se fala o portugues mais correto do Brasil: no Maranhdo. também no Nordeste que se encontram algumas das praias mais famosas e tdo bonitas que atraem turistas do mundo Inteiro. Na Regido Sudeste esté uma das cidades mais conhecidas do mundo, verdadeiro cartao-postal do Brasil: 0 Rio de Janeiro, com sua belissima vista, a estatua do Cristo Redentor e... suas mulheres bonitas. A capital do pais, Brasilia, se situa no Distrito Federal que esta na Regido Centro-Oeste. Jd boa parte dos imigrantes italianos, japoneses e alemdes optou por habitar na Regido Sul, onde Provayelmente o clima se aproxima mais ao das suas terras de origem. Um grande elo de unido do nosso povo € que em todas as regides do Brasil fala-se portugués! No decorrer desta unidade vocé tera oportunidade de conhecer muito, muito mais sobre esta linda terra onde canta o sabia! il Ouga 0 Gudio, preencha os espacos em branco e pratique 0 didlogo: @)) Voeé jé estudou para a sua prova de conhecimentos gerais de amanhé? ‘Jé, Estudei ontem e hoje 0 dia inteiro. Vamos ver! Vou fazer algumas perguntas pra vo Tudo bem. Pode comesar. Quando a presidéncia do Brasil foi assumida por Fernando Henrique Cardoso? Em fecu ‘com mandato até o fim de 1998. Foi entdo reeleite pore novo mandeto, Certo! Quang 2 Muro de Berlim, na Alemanha, foi derrubado? Em 2d ‘Omuro separava a Alemanha Ocidental da Oriental i: Exato! Quando a Estétva da Liberdade, em Nova lorque, foi inaugurada? Eee BBS. E foi um presente des franceses para os americanos. Qual fol» dnico presidente plo Brasil deposto pele processo de "impeachment? Fernando Collor, em 4.0.4. ‘Muito bem. Agora uma dltima questo. Quando a Torre Fiffel foi concluida? Ay st él tomb, Ea fol cans pre comenorar os gem res do Revolugdio Francesa. A Torre Eiffel ficou pronta em ‘A: Parabéns! Vocé acertou todas as questées. Sua prova vai ser moleza! A BANDEIRA BRASILEIRA ‘AZUL = CEU ot inne : ps iSto muitos os parques nacionais brasileros que vocé pode visitar. Ouca o audio e @)) circule no mapa os nimeros referentes aos parques mencionados. 9) Leia o pardgrafo abaixo formulando frases na VOZ PASSIVA e utilizando as dicas de maneira a tornar 0 texto coerente. PROJETO USP NO TIMOR ovens de todo 0 Brasil (convocar) para ojudar na reconstrueso do Timor-Leste. Em pouco tempo, a Lingua Portuguesa Idivulgar) ‘através de aules crigincis que misturam misicas de rtistas onfigos ¢ modernos. © projeto (conceber) para que haja uma

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  4/5 (2515)
• The Art of War: A New Translation

  

  No Everand

  The Art of War: A New Translation

  Sun Tzu

  Nota: 4 de 5 estrelas

  4/5 (3045)
• The Iliad: The Fitzgerald Translation

  

  No Everand

  The Iliad: The Fitzgerald Translation

  Robert Fitzgerald

  Nota: 4 de 5 estrelas

  4/5 (5646)
• The Odyssey: (The Stephen Mitchell Translation)

  

  No Everand

  The Odyssey: (The Stephen Mitchell Translation)

  Stephen Mitchell

  Nota: 4 de 5 estrelas

  4/5 (7770)
• The Subtle Art of Not Giving a F*ck: A Counterintuitive Approach to Living a Good Life

  

  No Everand

  The Subtle Art of Not Giving a F*ck: A Counterintuitive Approach to Living a Good Life

  Mark Manson

  Nota: 4.5 de 5 estrelas

  4.5/5 (20108)
• The Handmaid's Tale

  

  No Everand

  The Handmaid's Tale

  Margaret Atwood

  Nota: 4 de 5 estrelas

  4/5 (13282)
• Pride and Prejudice: Bestsellers and famous Books

  

  No Everand

  Pride and Prejudice: Bestsellers and famous Books

  Jane Austen

  Nota: 4.5 de 5 estrelas

  4.5/5 (20479)
• Good Omens: A Full Cast Production

  

  No Everand

  Good Omens: A Full Cast Production

  Neil Gaiman

  Nota: 4.5 de 5 estrelas

  4.5/5 (10972)
• Never Split the Difference: Negotiating As If Your Life Depended On It

  

  No Everand

  Never Split the Difference: Negotiating As If Your Life Depended On It

  Chris Voss

  Nota: 4.5 de 5 estrelas

  4.5/5 (3313)
• The Picture of Dorian Gray (The Original 1890 Uncensored Edition + The Expanded and Revised 1891 Edition)

  

  No Everand

  The Picture of Dorian Gray (The Original 1890 Uncensored Edition + The Expanded and Revised 1891 Edition)

  Oscar Wilde

  Nota: 4 de 5 estrelas

  4/5 (9054)
• Art of War: The Definitive Interpretation of Sun Tzu's Classic Book of Strategy

  

  No Everand

  Art of War: The Definitive Interpretation of Sun Tzu's Classic Book of Strategy

  Stephen F. Kaufman

  Nota: 4 de 5 estrelas

  4/5 (3321)
• Ilíada: A ira de Aquiles

  

  No Everand

  Ilíada: A ira de Aquiles

  Homero

  Nota: 4 de 5 estrelas

  4/5 (5336)
• The Hobbit

  

  No Everand

  The Hobbit

  J. R. R. Tolkien

  Nota: 4.5 de 5 estrelas

  4.5/5 (25894)
• Freakonomics Rev Ed

  

  No Everand

  Freakonomics Rev Ed

  Steven D. Levitt

  Nota: 4 de 5 estrelas

  4/5 (7879)
• The 7 Habits of Highly Effective People: The Infographics Edition

  

  No Everand

  The 7 Habits of Highly Effective People: The Infographics Edition

  Stephen R. Covey

  Nota: 4 de 5 estrelas

  4/5 (2487)
• Habit 1 Be Proactive: The Habit of Choice

  

  No Everand

  Habit 1 Be Proactive: The Habit of Choice

  Stephen R. Covey

  Nota: 4 de 5 estrelas

  4/5 (2559)
• Wuthering Heights (Seasons Edition -- Winter)

  

  No Everand

  Wuthering Heights (Seasons Edition -- Winter)

  Emily Brontë

  Nota: 4 de 5 estrelas

  4/5 (9975)
• The Iliad: A New Translation by Caroline Alexander

  

  No Everand

  The Iliad: A New Translation by Caroline Alexander

  Homer

  Nota: 4 de 5 estrelas

  4/5 (5734)
• American Gods: The Tenth Anniversary Edition

  

  No Everand

  American Gods: The Tenth Anniversary Edition

  Neil Gaiman

  Nota: 4 de 5 estrelas

  4/5 (12956)
• Influence, New and Expanded: The Psychology of Persuasion

  

  No Everand

  Influence, New and Expanded: The Psychology of Persuasion

  Robert B. Cialdini

  Nota: 4.5 de 5 estrelas

  4.5/5 (730)
• How To Win Friends And Influence People

  

  No Everand

  How To Win Friends And Influence People

  Dale Carnegie

  Nota: 4.5 de 5 estrelas

  4.5/5 (6703)
• The Picture of Dorian Gray: Classic Tales Edition

  

  No Everand

  The Picture of Dorian Gray: Classic Tales Edition

  Oscar Wilde

  Nota: 4 de 5 estrelas

  4/5 (9765)
• Life of Pi: A Novel

  

  No Everand

  Life of Pi: A Novel

  Yann Martel

  Nota: 4 de 5 estrelas

  4/5 (13495)