1. Pinte os círculos com as vogais.

2. Circule as consoantes nas palavras. Depois, copie as palavras na letra cursiva:

Pai Paulo leite muito pão ouviu mãe

3. Descubra no quadro as palavras do exercício anterior e circule-as:

p i m p a u l o v p ã o m m ã e a
a l e t i u v l ã e v e i t v t e
i m u l d a u m u i t o v d m l h
v o g v l m t o p l u i l m u v l
o u v i u l p l e i t e o v v o c

4. Observe as imagens e complete as palavras.

vião arro eia lor

2
 1. Circule a imagem que inicia com a consoante V.

2. Leia as palavras e faça a correspondência correta. Observe o exemplo.

dedal papel multa alto polvo mil

■
■ ■ ■ ■ ■

■ ■ ■

al el ■ ■

il ol ul

3. 3. Ordene as letras e escreva os nomes dos objetos.

ol a v i al am p u al pat ol i d d el a

4. 4. Circule a palavra correta:

lupa/lula carro /caro meia/teia tela/vela

3
 1. Pinte de amarelo o espaço entre as palavras e copie as frases:

APipadeupãoaopato.

Opaicomepolvo.

Acapadamãeédeveludo.

2. Ordene as palavras e forme frases corretas.

avião O do Tito de é papel.

muito A ave voaalto.

leite O toma Oli o todo.

3. Leia as palavras abaixo:

apito pavão leitão muleta aveia moeda

a) Pinte da mesma cor os quadrinhos com as sílabas que formam cada uma
das palavras acima. Observe o exemplo.

m l a t m p le a
u e o o a
i
a p tã v e d vã t
i o e a o a
4
i
 4. Separe as palavras em sílabas. Escreva no quadrado o algarismo
correspondente ao número de sílabas da palavra. Observe o
exemplo.

melão mãe aldeia automóvel mel apito leite

2

5. Complete as frases com palavras do exercício anterior:

A vai de à .
O Paulo ouve o .
A Pipa põe no . A Matilde leva o
.

6. Copie apenas a frase que está de acordo com a imagem.

É a lupa e a moeda. É a lupa e a lua.

É uma mota. É uma mala.

É o Tito com o celular. É o Tito no campo.

É a Matilde eo leão. É a Matilde e o melão.

5
1. Escreva as frases, substituindo as imagens por palavras do quadro.

O piloto do é o Paulo.
melã
o
O da Matilde é mole.
dedal
_ avião

O é da Dalila.

2. Complete as palavras com as consoantes que faltam.

u a i ___ão ea o o a e

3. Risque a palavra intrusa em cada quadro. Observe o exemplo.

mãe vaca Rui parede pau

onte
m
meu véu ouvid põe loto
o
Pap Ve olho pai papaia
el ra
me ri
l o
aldeia leão

4. Escolha uma palavra intrusa e escreva uma frase:

 1. Copie as frases. Ligue cada frase à imagem correspondente.

É o Tito com o seu celular.

■ ■

O pão da Eva é recheado.

■ ■

A Matilde com a moeda na mão.

■ ■

A ave voa muitoalto.

■ ■

2. Ilustre as frases.

José brina com os amigos. A casa de Laura é nova.

3. Escreva o ou a antes dosnomes.

dado vela pato meia pata violino

4. Circule os nomes masculinos de verde e os nomes femininos de azul.

moto leão limão violeta tapete mel casa

7
 1. Circule as letras C, Q e N. Copie as palavras.

Camila caneta leque queijo caneca Nilva

2. Complete as palavras.

aneca enino ei acaco

3. Ordene as letras e escreva o nome das imagens.

t a r o c ama c o q u el e

4. Separe as palavras e escreva as frases.

ACamiladáaraquetaaoNuno.

OQuicotocapianonopalco.

8
 5. Complete as frases com as palavras seguintes:

Lucas p iq ue n iqu e bolo de chocolate

Lúcia e Jaine vão fazer um .

O avião do é de papel.

Ricardo come .

6. Leia o texto.

A Olívia toca piano no palco.

O Rui ouve o toque do piano da Olívia.
Ela toca muito bem.

7. Copie o texto acima na letra cursiva:

8. Ditado:

1 2 3

4 5 6

7 8 9

9
 1. Circule as palavras que têm a letra R.

Rui raqueta Renata luva rato mala rã

2. Ordene as letras, forme palavras e escreve-as. Ligue cada palavra à

imagem correspondente.

r a o t
■ ■

i r e
■ ■

o e r m
■ ■

R i a t ■ ■

3. Complete as frases com as palavras do quadro.

Raul mora em uma tranquila.

rua
O roeu o rico
rat
tapete. O pato nada no
o
. O rei é
rio
muito .
10
 4. Sublinhe a palavra intrusa. Observe o exemplo.

rolo copo rede roda

mapa roupa remo moeda
romã rima vela rola

5. Observe as palavras abaixo. Pinte de verde as sílabas com r e de azul as sílabas com rr:

ro mã ca rro fe rro ro da

6. Complete com r ou rr.

to ada pi ata co oa to e

7. Escreva o nome das imagens.

11
 8. Separe as palavras e escreva as frases.

Oreipõeacoroadeouronatorre.

ARosatirouocaracoldomurodoterreno.

9. Escreva as frases, substituindo as imagens por palavras do quadro.

Marta brinca com o .

colar
Artur
O é da Roberta.

10. Leia o texto.

Artur é amigo da Roberta e da Leonor.

Ele brinca com elas noparque.

O parque é perto da casa de Roberta.
No parque vão ver o pavão e ouvir o cuco.

11.Complete as frases de acordo com o texto:

Artur é da Roberta e da .

Ele _ com elas no .

No parque vão ver o e ouvir o .

12
 1. Circule a letra B nas palavras.

Beatriz cabelo bola Bruno boneca Abimael

2. Ordene as sílabas e forme palavras. Escreva-as.

b a b r co bi né bo n Bru
ó o a a

3. Complete as frases com a letra F. Copie-as.

átima deu uma atia de bolo para o ábio.

abiana viu o ilme da ada Madrinha.

4. Observe as imagens e copie a frase correspondente a imagem:

O pato e abola. O rei e a coroa.

A bota do Raul. A fada e sua varinha.

5 5- Escolha uma palavra abaixo e crie uma frase com ela.

botão bata Filipa falta

13
 1. Complete as palavras com as sílabas ga, go, gu, gue e gui.

Lo tarra la ___ a lha fo te

2. Leia as palavras, circule de vermelho aquelas que tem u e de azul aquelas que
não tem a letra u.

Água águia guerra égua figueira guiador igual

3. Escreva as imagens com as palavras seguintes:

javali Joana mágico feijão galo

4. Leia as frases. Circule as palavras com j.

Joana está perto da janela da casa de Jane.

João fugiu dojavali.

5. Escolha uma das frases anteriores e ilustre-a.

14
 1. Complete as palavras com S e ilustre:

opa apato ino uco apo

2. Leia as frases. Sublinhe as palavras com s.

Samuel tomou a sopa, bebeu o suco e saiu.

O sinal do semáforo ficou verde.

3. Escreva uma frase com as palavras Sara e sábado.

4. Separe as palavras e escreva a frase.

Opássarosujouapassadeira.

6. Complete as palavras com s ou ss.

inal ala ono pá aro pa eio

7. Leia as palavras que você completou. Copie aquelas que são escritas com s:

6. Circule as palavras doquadro.

s o f á l p a s s a
r g i r a s s o l l
sofá passadeira
p a s s a d e i r a
Salomé assobio
d t m l o s s o l f
t g r t S a l o m é
a a s s o b i o o p

15
 1. Leia o texto.

A água caiu na saia colorida de Geralda.

A mãe de Geralda colocou a saia no sol para secar.
A mãe de Geralda passou a saia com o ferro e
disse:
– Pega a sua saia colorida que está passada.
Geralda vestiu a saia e foi comer gelatina com Guilherme.

2. Complete com palavras do texto.

A caiu na saia de .
A mãe de Geralda _ a saia no para .
A mãe de Geralda a saia com o e disse:
- Pega a sua colorida que está .
Geralda a saia e foi comer com .

3 . Complete as palavras com as sílabas ce ou ci. Copie as frases.

Lu a e João comeram a reja do bolo.

No almoço comi sopa com bola.

Lu ano e a Apare da foram ao nema.

16
 1. Escreva as frases, substituindo as imagens pelas palavras do quadro.

Ester Dionys piscina

A eo vão na .

Vitor mato mosca

O viu a no .

2. Separe as palavras e escreva a frase.

Oratofugiudosgatosefoiparaoburacodastoupeiras.

3. Complete com o, a, os e as. Observe o exemplo.

O gato é amarelo . / Os gatos são amarelos .

A bonec é bonit . / As bonec são

bonit . O menin é alt . / Os
menin são alt .

4. Complete com ães, ãos e ões.

No parque Simão viu pessoas passeando com seus c______.

Viu os namorados darem as m , viu os pav coloridos.

E os le ? Ele não viu,não.

17
1. Ordene as palavras e escreva as frases.
Circule as palavras que tem a letra z.

Zita azeitonas põe as na mesa.

Teresa O gato de tem guizo um azul-turquesa.

O cão do Zé fugiu casa dele a casa da vizinha para.

2. Risque a palavra intrusa em cada quadro. Observe o exemplo.

dez capaz paz avestr

uz
voz veloz arroz nós
faz pesté anima foz
is is
vós vez luz noz

3. Ordene as letras e forme as palavras.

e H l e a n a h a r p o h i n

4. Separe as palavras e escreva as frases.

Nochãodosótãoháumpardechinelosvelhos.

Notelhadoháseispassarinhosnoninho.

18
 1. Leia o texto.
Xexéu teve um ataque de asma e foi de táxi para o hospital mais
próximo.
O médico examinou Xexéu e pediu à auxiliar que trouxesse oxigênio
para ele.
Como ficou melhor, Xexéu voltou para casa e levou o xarope que o
médico receitou.
Para casa, ele já não foi de táxi. Foi a pé, para fazer exercício.

2. Copie o texto na letra cursiva:

2. Complete as palavras:

tr gr fr br bl cl fl gl

evo ilo oco asco

19
 auta co a bici eta obo

1. Leia o texto.

Karen, Wilson e Quim foram ao jardim zoológico e viram muitos animais.

Viram girafas, cobras, águias, crocodilos, elefantes, panteras, tigres e outros.
Quando a visita já ia terminar, encontraram o Xavier e a Yasmin. Então
resolveram observar o animal preferido de cada um deles: os leões, os
preferidos do Wilson; os golfinhos, que a Yasmin adora; os pinguins, que fazem
as delícias da Karen; e as zebras, que o Xavier acha tão engraçadas.
No fim da visita, um rapaz que estava no portão, deu-lhes um folheto
informativo sobre animais que se encontram em perigo de extinção.
Quando o consultaram, ficaram todos muito preocupados.

a) Assinale com X as afirmações verdadeiras:

O texto fala de uma visita ao jardim zoológico.

Os pinguins fazem as delícias da Yasmin.

Os três amigos não viram ninguém conhecido no jardim

zoológico.

2. Escreva o animal preferido de cada um dos amigos

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