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br

Por que eu tenho

que estudar isso?
A reprodução é um processo que permite a
formação de novos seres a partir de organis-
mos vivos, contrariando o que diz a teoria da
geração espontânea sobre o surgimento das
espécies.
É de extrema importância para a perpetua-
ção dos seres vivos e de sua estabilização
contra o processo de extinção.
Podemos agrupar todos os tipos de reprodu-
ção em dois grupos principais: reprodução
sexuada e reprodução assexuada. De forma
sintética dizemos que a reprodução sexuada
ocorre com a combinação de material gené-
tico. A reprodução humana é do tipo sexua-
da, ocorre a participação de células sexuais
e combinação de informação genética.

Reprodução Humana
e suas Curiosidades
A reprodução humana é um tema que suscita muita curiosidade e conta com passagens
bem peculiares ao longo da história.

No antigo Egito, por exemplo, as mulheres usavam frutos da acácia, sementes de romã,
e até cocô de crocodilo como métodos contraceptivos.

Já os homens utilizavam intestino de carneiro como um precursor da camisinha, sendo

ainda muito popular e inclusive vendido em alguns lugares hoje em dia. Inusitados ou não,
parece que alguns desses métodos eram realmente eficazes, já que a taxa de natalidade do
povo egípcio era baixa comparada a de outras civilizações da época.

Quando os espermatozoides foram observados pela primeira vez no microscópio, pelo

cientista Anton van Leeuwenhoek em 1670, muitas perguntas também pitorescas surgiram,
entre elas a de que eles seriam animais vivos, parasitas ou se carregariam mini humanos em
seu interior. Com essas perguntas, surgiam também muitas teorias, como a de que o vapor
emitido pela ejaculação estimulava as mulheres a gerar os bebês, ou ainda, a de que os ho-
mens fabricavam os bebês e depois transferiam para as mulheres desenvolvê-los. Somente
em 1678, quando a Real Sociedade de Londres publicou os estudos do cientista, surgiu novo
campo de estudo da Biologia.

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O tipo de roupa íntima masculina também pode afetar a qualidade dos espermatozoi-
des. Um estudo da Escola de Saúde Pública de Harvard indicou que cuecas mais folgadas,
estilo boxer, melhoram a contagem dos espermatozóides.

Outro fator preponderante na produção e qualidade do sêmen produzido pelo homem é

a alimentação, uma dieta rica em ômega-3, ácidos graxos, antioxidantes e ácido fólico pode
favorecer muito a fertilidade masculina.

Fique ligado
A reprodução humana é muito importante, contudo a esterelidade masculina ou feminina
podem ter inúmeras causas, desde da impossibilidade de fecundação e implantação até o
desenvolvimento do embrião.

SISTEMAS REPRODUTORES DO SER HUMANO

Você fará o estudo sobre os sistemas de reprodução do ser humano que explicam os
processos de fecundação e origem de novos descendentes com ênfase nas etapas do desen-
volvimento embrionário conforme a sequência abaixo:

Sistema Reprodutor Masculino

Sistema Reprodutor Feminino

Fecundação

Desenvolvimento embrionário
Fique atento

Compreender os mecanismos reprodutivos e suas implicações podem contribuir para

aumento dos níveis de percepção sobre importância do conhecimento corporal, com ado-
ção de hábitos saudáveis que impactam diretamente em sua qualidade de vida e com o
aprimoramento de práticas responsáveis em relação ao seu desenvolvimento físico e emo-
cional, uma vez que a sexualidade envolve diversos aspectos importantes da vida humana.
Portanto a orientação sexual é uma ferramenta educativa, orgânica e social.

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REPRODUÇÃO – CONCEITOS IMPORTANTES

Fecundação- Processo de União de Células Sexuais

Nidação – Processo de implantação do embrião na parede uterina

Zigoto- Célula eucariótica resultante da fecundação, que ocorre entre dois gametas mu-
tuamente compatíveis, sendo o produto final da reprodução.

Células haploides (n)- são aquelas que possuem apenas um conjunto cromossômico.

Células diploides (2n) -são aquelas que possuem dois conjuntos cromossômicos, ou
seja, os cromossomos nessas células estão dispostos aos pares.

Células Poliplóides-são aquelas que possuem mais de dois conjuntos cromossômicos. A

poliploidia é muito comum nas plantas e rara em animais.

MAPA CONCEITUAL – CÉLULAS HAPLÓIDES / DIPLÓIDES/POLIPLÓIDES

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Sistema reprodutor masculino

Na espécie humana o sistema repro-
dutor masculino atua na produção dos
gametas sexuais – espermatozóides e
hormônios andrógenos como a testos-
terona, um dos mais importantes deles,
capaz deinfluenciarem processos do de-
senvolvimento genital, maturação de es-
permatozóides e no aparecimento dos
caracteres sexuais , como pêlos, voz e
musculatura.

O Sistema Reprodutor Masculino apresenta estruturas constituintes como o pênis, es-

croto, testículos, canaisou ductos deferentes, glândulas velicosas ou vesículas seminais,
próstata e glândulas bulbouretrais, uretra.
ESTRUTURAS CONSTITUINTES DO SISTEMA REPRODUTOR E SUAS FUNÇÕES

Pênis: é um órgão responsável pela cópula, formado por tecido erétil, corpos cavernosos
( laterais) e um corpo esponjoso. O tecido erétil possibilita a ereção, uma vez que se enche
de sangue nos seios que o constituem, grandes espaços existentes entre as fibras muscula-
res e conjuntivas. Para ereção ocorrer depende de estímulos externos realizados no próprio
órgão. Na extremidade do pênis, observa-se uma dilatação, a qual constitui a glande. O
interior do pênis é atravessado pela uretra, estrutura que permite a eliminação do sêmen e
também da urina.

Epidídimo: Local de maturação dos espermatozóides, nessa estrutura os espermatozoi-

des adquirem maturidade e adquirem mobilidade.

Ductos deferentes: São canais de passagem para os espermatozóides no momento da

ejaculação, uma vez que eles seguem do epidídimo para o ducto deferente. Os ductos defe-
rentes também podem ser chamados de ductos ejaculatório, o qual se abre na uretra.

Saco escrotal ou Escroto: Neles estão os testículos, os quais ficam suspensos na extre-
midade do cordão espermático. A localização dos testículos no saco escrotal é importante,
pois garante que essas estruturas fiquem em um local com temperatura inferior àquela en-
contrada no restante do corpo. Normalmente, a temperatura no saco escrotal é cerca de 2
ºC abaixo da temperatura corporal.

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Testículos - são as gônadas masculi-

nas e estão localizados dentro do saco es-
crotal, também conhecido como escroto.
Eles são formados por vários tubos enro-
lados chamados de túbulos seminíferos,
nos quais os espermatozoides serão pro-
duzidos. Além de produzir os gametas, é
nos testículos que ocorre a produção de a
testosterona, hormônio relacionado, entre
outras funções, com a diferenciação sexual
e a espermatogênese.

Uretra: Canal que se abre para o meio

externo, a uretra percorre todo o pênis e
serve de local de passagem para o sêmen
e para a urina, sendo, portanto, uma estru-
tura comum a dois sistemas orgânicos, o
sistema urinário e o sistema reprodutor.

Vesículas seminais: São responsáveis

em produzir secreções que compõem cerca
de 60% do volume do sêmen, essas secre-
ções apresentam várias substâncias, in-
cluindo um açúcar, a frutose, que serve de
fonte de energia para os espermatozoides.

Próstata: Secreta um fluido que tam-

bém compõe o sêmen. Essa secreção con-
tém enzimas anticoaguladoras e nutrientes
para o espermatozoide.

Glândulas bulbouretrais: São respon-

sáveis em produzir um muco claro que
neutraliza a uretra, retirando possíveis re-
síduos presentes na urina.

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Sistema Reprodutor Feminino

Na espécie humana o sistema reprodutor feminino atua na produção do gameta femi-
nino haplóide- ovócito, é também responsável também pela secreção e síntese dos hormô-
nios sexuais – estrógeno e progesterona, além da manutenção do ovócito fertilizado duran-
te seu desenvolvimento embrionário e fetal.

O Sistema Reprodutor Feminino apresenta uma gentália interna e uma externa:

Genitália Externa: Pudendo Feminino constituído de dois lábios maiores ou grandes lá-
bios e dois lábios menores ou pequenos lábios.

Genitália Interna: Constituída pela vagina, tubas uterinas, útero e ovários

Estruturas Constituintes do Sistema Reprodutor Feminino e suas Funções

Vagina Corresponde um canal de 8 a 10 cm de comprimento, de paredes elásticas, que

liga o colo do útero aos genitais externos. Contém de cada lado de sua abertura, porém in-
ternamente, duas glândulas denominadas glândulas de Bartholin, que secretam um muco
lubrificante.

Útero: Órgão oco situado na cavidade pélvica anteriormente à bexiga e posteriormente

ao reto, de parede muscular espessa (miométrio) em formato de pêra invertida. É revestido
internamente por um tecido vascularizado rico em glândulas - o endométrio, local onde
ocorre a nidação.

Tubas Uterinas: são dois ductos que unem o ovário ao útero. Seu epitélio de revestimen-
to é formado por células ciliadas. Os batimentos dos cílios microscópicos e os movimentos
peristálticos das tubas uterinas impelem o gameta feminino até o útero.

Ovários: são as gônadas femininas. Produzem

estrógeno e progesterona, hormônios sexuais fe-
mininos que serão vistos mais adiante.

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Vamos Praticar?
01ª) UNIFACISA/2018-2) O sexo é ancestral. Mas ele não é o mesmo desde que vivíamos em
cavernas
O médico francês Henri Scoutetten descreveu em 1843 o tratamento com ducha fria na vulva
de suas pacientes que sofriam de uma doença que acometia 75% das mulheres da época:
a histeria. A “hidromassagem” demandava um equipamento caro e complexo para aqueles
tempos, e prometia controlar vários sintomas daquele “mal”. As crises histéricas ganharam
diagnóstico e tratamento específicos quando o médico grego Hipócrates, no século 5 a.C.,
estabeleceu que essa “doença feminina” – histeria deriva da palavra grega histeros (útero)
– deveria ser curada com massagem genital. Para Galeno, médico de extrema influência no
Império Romano no fim do século 2, o problema era causado pela retenção de fluidos no
útero, que precisavam ser liberados pelo marido. O tratamento eficiente virou o casamento,
para haver penetração e liberação dos “demônios interiores” precursores de todos esses
problemas de saúde. Na falta do “remédio” ou como terapia complementar, uma parteira ou
um médico poderiam fazer uma massagem na vulva e na vagina para alívio temporário. Tudo
em nome da purgação do corpo.
Fonte: https://super.abril.com.br/historia/a-evolucao-tecnologica-do-sexo/(adaptado)

Segundo a reportagem, a referida doença acometia partes do aparelho genital feminino,

cuja fisiologia de cada estrutura do referido sistema foi previamente conhecida. Sobre essa
temática é correto afirmar que A) a vulva, massageada pela parteira ou médico, apresenta-
-se envolvida pelo clitóris e desenvolve-se logo após a puberdade, devido ao aumento do
hormônio progesterona.
B) o útero é um órgão maciço, em forma de pera invertida, achatado no sentido posterior-
-anterior, que se encerra na bexiga, cuja função é permitir o desenvolvimento do embrião
fecundado.
C) a vagina é um canal que se estende da cérvix uterina até o útero, em que se encontra o
hímen na porção posterior desse canal.
D) a penetração tratada no texto refere-se ao ato de o pênis adentrar na vulva e provocar
a liberação de hormônios, como a serotonina, que provocam sensação de bem-estar físico
após o ato sexual.
E) a massagem genital para curar a histeria era administrada nos grandes lábios da vulva
que envolvem o clitóris, presente na vagina feminina.

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02ª) (CESMAC/2019-2) A fecundação na espécie humana depende de uma série de fatores

para ter sucesso, como, por exemplo:

A) o útero deve estar revestido de muco cervical espesso e pouco fluído, rico em fibras.
B) a ejaculação do homem deve conter grande volume de sêmen e baixo número de esper-
matozoides.
C) os óvulos devem se encontrar dentro do ovário no momento da fertilização.
D) o ovócito II deve permitir a penetração de vários espermatozoides.
E) os espermatozoides devem penetrar o útero somente no período fértil da mulher.

03ª) O termo ovulação é bem conhecido na sociedade e este evento é de suma importância
para que ocorra a reprodução sexuada na espécie humana. Marque a alternativa abaixo que
apresenta o que é liberado pelo ovário no decorrer deste processo.

A) Ovócito Primário
B) Óvulo
C) Espermatozóide
D) Zigoto
E) Ovócito Secundário

04ª) U. E. Londrina-PR – Em um experimento para se determinar a importância dos hormô-

nios hipofisários na reprodução de mamíferos, procedeu-se à remoção da hipófise (hipofi-
sectomia) de um grupo de ratas adultas. Após a hipofisectomia, os animais receberam do-
ses fisiológicas de hormônio folículo-estimulante (FSH) e hormônio luteinizante (LH). Como
resultado deste procedimento experimental, espera-se que:

A) Os ovários permanecem inativos.

B) Não ocorra mais ovulação.
C) Ocorra liberação de estrógenos e ovulação.
D) Ocorra atrofia uterina.
E) Desapareçam as características sexuais secundárias

05ª(FGV) Trata-se de um líquido constituinte do esperma que apresenta aspecto leitoso e

é alcalino, contribui para neutralizar a acidez das secreções vaginais além de promover um
aumento da motilidade dos espermatozoides. Esse líquido é produzido
A) pelo epidídimo.
B) pelo testículo.
C) pela próstata.
D) pela vesícula seminal.
E) pelas glândulas bulbouretrais.

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ALGUNS CONCEITOS IMPORTANTES

Ovulação- é o nome do processo que ocorre normalmente uma vez em cada ciclo mens-
trual, quando as alterações hormonais estimulam um ovário a liberar um óvulo. Você pode
engravidar apenas se um espermatozoide fertilizar um óvulo. A ovulação geralmente ocorre
de 12 a 16 dias antes do início da próxima menstruação.

Ciclo Menstrual - O ciclo menstrual é o termo utilizado para designar as transformações

cíclicas que ocorrem no útero, sendo também chamado de ciclo uterino. O ciclo menstrual
tem duração de cerca de 28 dias, entretanto, podem ocorrer variações, como ciclos de 20
a 40 dias. O mais provável é que qualquer variação da duração do ciclo menstrual ocorra
antes da ovulação (a chamada fase folicular). Na maioria das mulheres, a duração do tempo
entre a ovulação (quando o óvulo é liberado do ovário e a menstruação fica entre 12 a 16
dias (a chamada fase lútea).

Meiose - É a divisão celular que ocorre na formação dos gametas, reduzindo o número
de cromossomos de uma espécie pela metade.

MAPA CONCEITUAL SISTEMA REPRODUTOR FEMININO

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FORMAÇÃO DE GÊMEOS
Os gêmeos podem ser de dois tipos: monozigóticos e dizigóticos. Os gêmeos monozigó-
ticos, também chamados de idênticos ou univitelinos se originam de um único zigoto (célu-
la-ovo), ou seja, um único óvulo fecundado por um único espermatozóide. A célula –ovo, por
um processo ainda não muito esclarecido, se divide em duas partes iguais, as quais, cada
uma originará um novo indivíduo.

Os gêmeos podem ser de dois tipos: monozigóticos e dizigóticos. Os gêmeos monozigó-

ticos, também chamados de idênticos ou univitelinos se originam de um único zigoto (célu-
la-ovo), ou seja, um único óvulo fecundado por um único espermatozóide. A célula –ovo, por
um processo ainda não muito esclarecido, se divide em duas partes iguais, as quais, cada
uma originará um novo indivíduo.

Gametogênese é o processo de produção Espermatogênese (gametogênese mas-

de gametas masculinos espermatozoides) e
femininos (ovócitos). Os gametas são forma-
dos com base em células diploides (2n = 46
cromossomos), por meio dos processos de
mitose e meiose, e, assim, constituem a fase
haploide (n = 23 cromossomos) do ciclo de
vida do ser humano.
culina) A espermatogênese é o nome dado ao
processo de gametogênese no homem. Ainda
na vida uterina, os testículos embrionários já
apresentam células germinativas que darão
origem aos espermatozóides. Pouco antes
do início da puberdade, o organismo produz
hormônios sexuais masculinos, denomina-
dos andrógenos, e as células germinativas
formarão as espermatogônias, por meio do
processo de divisão celular chamado mitose.

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Gametogênese
Ovogênese O processo de produção de
gametas femininos — a ovogênese — inicia-
-se ainda na vida embrionária, a partir da
sétima semana de gestação do embrião fe-
minino, com a produção da ovogônia, com
base nas células germinativas e por meio do
processo de divisão celular chamado mito-
se. Em seguida, as ovogônias passam a en-
trar no processo de meiose, entretanto, esse
processo cessa antes do nascimento, na fase
de prófase I. Essas células passam a ser de-

nominadas de ovócitos primários (ovócitos I) e mantêm-se em repouso dentro de uma es-

trutura constituída por células protetoras, denominadas folículos, já com seu material ge-
nético duplicado até a ovulação, fase em que ela completará a primeira divisão meiótica.

METÓDOS CONTRACPETIVOS – TIPOS E CLASSIFICAÇÃO

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Vamos praticar?
01ª) ENEM(PPL) 2014-Os gêmeos sempre exerceram um fascínio para a maioria das pesso-
as, principalmente os monozigóticos ou idênticos. Parte desse interesse está relacionada
ao fato de que esses indivíduos representam a manifestação natural que mais se aproxima
da clonagem na espécie humana. O mecanismo que está associado com a formação dos
indivíduos citados é a
A) divisão do feto em gestação em dois indivíduos separados.
B) divisão do embrião em dois grupos celulares independentes.
C) fecundação de um óvulo por dois espermatozoides diferentes.
D) ocorrência de duas fecundações simultâneas no útero materno.
E) fertilização sucessiva de dois óvulos por apenas um espermatozoide.

02ª) (UFSJ) Observe a seguinte tabela: ANO E DISTRIBUIÇÃO DE PRESERVATIVOS (em milhões)

Analise as afirmativas abaixo. I. O aumento da distribuição de preservativos (camisinha),

pode refletir na redução do crescimento populacional e na disseminação de DSTs (doenças
sexualmente transmissíveis). II. O número de preservativos femininos distribuído reflete a
ineficiência do método tanto na contracepção quanto na prevenção de DSTs. III. Do ponto
de vista prático o preservativo masculino é mais eficiente na prevenção de DSTs, uma vez
que, o preservativo feminino é exclusivamente vaginal, não protegendo os parceiros em ou-
tras modalidades sexuais. IV. Não é recomendado o uso simultâneo de ambos os preserva-
tivos (masculino e feminino), pois o atrito entre os preservativos pode rompê-los, anulando
sua eficiência. V. A pílula do dia seguinte é um método eficaz de prevenção de DSTs, uma vez
que sua ação além de evitar a concepção, elimina eventuais vírus e bactérias infectantes. O
custo desse método, entretanto, não permite sua popularização.

De acordo com essa análise, estão CORRETAS apenas as afirmativas:

A) II, III e V
B) I, III e IV
C) II, IV e V
D) I, III e V

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03ª) UERJ – TÉCNICA REVERTE MENOPAUSA E DEVOLVE FERTILIDADE – Mulher estéril voltou a
produzir óvulos após receber um transplante de ovário congelado nos Estados Unidos. (O
Globo, 24/09/99) No procedimento médico-cirúrgico acima, o tecido ovariano transplanta-
do foi induzido por hormônios a produzir óvulos. Isso foi possível porque a função ovariana
é estimulada pelos seguintes hormônios secretados pela hipófise:
a) estrogênio e progesterona.
b) estrogênio e hormônio luteinizante.
c) folículo estimulante e progesterona.
d) folículo estimulante e hormônio luteinizante

04ª) (FCM-PB) – C.R.P., 28 anos, deu entrada na Maternidade Cândida Vargas em João Pes-
soa, PB, onde, duas horas depois deu à luz os gêmeos de sexos diferentes. O marido, Pedro,
muito curioso, desejou saber algumas informações sobre o desenvolvimento de seus filhos,
a partir do momento da fecundação. O médico respondeu-lhe, corretamente, que:

a) Dois óvulos foram fecundados por um único espermatozóide.

b) Um óvulo, fecundado por um espermatozóide, origina um zigoto, que se dividiu em dois
zigotos, formando dois embriões.
c) Um óvulo foi fecundado por dois espermatozóides, constituindo dois embriões.
d) Dois óvulos, isoladamente, foram fecundados, cada um por um espermatozóide, origi-
nando dois embriões.

05ª) (Fuvest 2000) Considere uma única célula, em divisão meiótica, no ovário de uma mu-
lher heterozigótica quanto ao gene do fator VIII da coagulação. Use a letra H para indicar o
alelo dominante e h para o alelo recessivo.
a) Indique, nos círculos a seguir, a composição genética dos dois núcleos resultantes da
primeira divisão meiótica, sem considerar a ocorrência de permutação.
b) Quantos tipos de óvulo serão produzidos ao final dessa meiose? Justifique sua resposta.

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Nós
pesquisamos
aqui!

Disponível em https://blogdoenem.com.br/biologia-reproducao-assexuada/. Acesso 31/072020 Disponível em https://

www.biologianet.com/anatomia-fisiologia-animal/sistema-reprodutor-masculino.htm Acesso 31/072020
Disponível em Enem Dicas http://www.enemdicas.com/apostilas/dicas-de-biologia-para-o-enemvideo- aulas.html. Aces-
so em 29/07/2020.
Disponível em https://www.biologianet.com/anatomia-fisiologia-animal/sistema-reprodutor.htm Acesso 31/072020
Disponível em https://br.pinterest.com/pin/474848354450301488 Acesso 31/072020
Disponível em https://www.todamateria.com.br/meiose/ Acesso 31/072020
Disponível em https://www.biologianet.com/anatomia-fisiologia-animal/sistema-reprodutor.htm./ Acesso 31/072020
Disponível em https://depto.icb.ufmg.br/dmor/Disciplinas/Embriologia/gemeos.htm ./Acesso 31/072020
Disponível em https://www.biologianet.com/embriologia-reproducao-humana/gametogenese.htm./ Acesso 31/072020
Disponível em https://cienciasnamosca.wordpress.com/2013/05/28/post-temporario-metodos-anticoncepcionais-ou-
-contraceptivos/ Acesso 31/072020

QTD SITES
01 Brasil Escola www.brasilescola.com
02 Universitário www.universitario.com.br
03 Mundo Educação www.mundoeducacao.com.br
04 Alunos Online www.alunosonline.com.br
05 Toda Biologia www.todabiologia.com
06 Biomania www.biomania.com.br/bio
07 Planeta Biologia http://planetabiologia.com/
08 Só Biologia http://www.sobiologia.com.br/
09 Enem Dicas http://www.enemdicas.com/apostilas/dicas-de-biologia-para-
-o-enem-video- aulas.html
10 Eu Quero Biologia http://www.euquerobiologia.com.br/
11 Diário de Biologia http://diariodebiologia.com/
12 Biologia Total https://site.biologiatotal.com.br/
13 Biomania http://www.biomania.com.br/bio/default.asp
14 Bioestudos http://www.biostudos.com/
15 Biointeratividades https://biointerativas.wordpress.com/animacoes/
16 Biólogo http://biologo.com.br/bio/
17 Infoescola http://www.infoescola.com/biologia

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