Ensino Português no Estrangeiro – Nível B1 – Prova B (21B1BA)

CRITÉRIOS ESPECÍFICOS DE CLASSIFICAÇÃO

PARTE I – COMPREENSÃO ORAL: 25 PONTOS

Grupo/Itens Critérios específicos de classificação Cotação

I. Chave:
1. ……………………………..…. 1. camião....……………………….…….…… 1 ponto
2. …………………………..……. 2. professora (de geografia).............. 1 ponto
3. ………………………………… 3. uma revista (da especialidade)...... 1 ponto
4. ………………………………… 4. (livro de) aventuras ou relato de
histórias verdadeiras/
2 pontos
jovens.................................................

0 pontos
Dá outra resposta/ Não regista nenhuma
resposta …………………………………………

Subtotal: 5 pontos

II. Chave:
Anúncio 1………………………. F …………………………………………………… 1 ponto
Anúncio 2………………………. D …………………………………………………… 1 ponto
Anúncio 3………………………. E …………………………………………………… 1 ponto
Anúncio 4………………………. C …………………………………………………… 1 ponto
Anúncio 5………………………. B …………………………………………………… 1 ponto
As frases “A”, “G” e “H” não são
utilizadas.
Subtotal: 5 pontos

III Chave:
1. …………………..………… V. ……………………………………………………
2. …………………..………… F. ……………………………………………………
3. …………………..………… F. ……………………………………………………
4. …………………..………… F. ……………………………………………………
5. …………………..………… V. ……………………………………………………

CC-NÍVEL B1 PROVA A (21B1BA)

 Assinala corretamente cinco 5 pontos
frases …………………………..………………..
Assinala corretamente quatro ou três
3 pontos
frases …………………………..…………..……
Assinala corretamente duas
frases …………………………..………………… 1 ponto
Assinala corretamente uma ou
nenhuma frase/ Dá outra 0 pontos
resposta …………………………..……….……

Subtotal: 5 pontos

IV Chave:
1. ………………………………… b. …………………………………………………… 2 pontos
2. ..………………………….….. c. …………………………………………………… 2 pontos
3. .…………………………...... a. …………………………………………………… 2 pontos
4. …………………….…….…… c. …………………………………………………… 2 pontos
5. ……………………………….. b. …………………………………………………… 2 pontos

Subtotal: 10 pontos

*Notas:
1. O aluno não é penalizado por erros ortográficos.
2. Se o aluno registar outras palavras de sentido equivalente, não haverá lugar a penalização, desde que o
sentido não seja alterado e a frase esteja gramaticalmente correta.

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 PARTE II – LEITURA E ESCRITA: 50 PONTOS
Leitura: 25 pontos

Grupo/Itens Critérios específicos de classificação Cotação

I Chave:
1. ………………………………… V ……………………………………………………
2. ……………………………….. V ……………………………………………………
3. ……………………………..... F ……………………………………………………
4. …………………….…….…… F ……………………………………………………

Assinala corretamente quatro 2 pontos

frases ……………………………………………
Assinala corretamente três ou duas
1 ponto
frases ……………………………………………
Assinala corretamente uma ou
nenhuma frase. Dá outra 0 pontos
resposta …………………………………………

Subtotal: 2 pontos

II Chave:
1. ………………………………… b. …………………………………………………… 1 ponto
2. ……………………………….. b. …………………………………………………… 1 ponto
3. ……………………………..... a. …………………………………………………… 1 ponto
4. …………………….…….…… c. …………………………………………………… 1 ponto

Subtotal: 4 pontos

III Chave:
A. ……………………………… 3. …………………………………………………… 1 ponto
B. ……………………………… 1. …………………………………………………… 1 ponto
C. …………………………….. Frase não utilizada………………………… 0 pontos
D. ……………………………. 4. …………………………………………………… 1 ponto
E. ……………………………... 2. …………………………………………………… 1 ponto

Subtotal: 4 pontos

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 IV Chave:
1. ………………………………
1.1…………………………. d. …………………………………………………… 1 ponto
1.2…………………………. c. …………………………………………………… 1 ponto
1.3………………………… a. …………………………………………………… 1 ponto
1.4………………………… b. …………………………………………………… 1 ponto
1.5………………………… d. …………………………………………………… 1 ponto
1.6……………………….. a. …………………………………………………… 1 ponto

2. …………………………. “Conheceu profundezas que nunca 1 ponto

nenhum homem viu.”

Transcreve frase inadequada / Não

0 pontos
transcreve nenhuma frase ………………….

Subtotal: 7 pontos

V Chave:
1…………………………………….. C. gostava ………………………………………… 1 ponto
2…………………………………….. B. pedir …………………………………………… 1 ponto
3……………………..……………… D. os ………………………………………………… 1 ponto
4…………………………………….. A. queria ………………………………………… 1 ponto
5…………………………………….. B. pediram-lhe ………………………………… 1 ponto
6……………………………………… C. melhor ………………………………………… 1 ponto
7…………………………………….. A. Após …………………………………………… 1 ponto
8……………………………………. D. das ……………………………………………… 1 ponto

Subtotal: 8 pontos

Nota: O aluno não é penalizado por erros ortográficos.

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ESCRITA: 25 pontos
Quadro 1

Parâmetros/ Descritores dos Níveis de Desempenho

Pontuação
5 4 3 2 1

Cumpre totalmente as Cumpre parcialmente as Cumpre as instruções de

Informação (Coerência e

instruções no que instruções no que respeita forma insuficiente.

A. Tema/ tipologia/

respeita ao tema e ao ao tema e ao tipo de

pertinência)

tipo de texto. texto.

Produz um texto com
Produz um texto Produz um texto de um
informação ininteligível
coerente e com a modo geral coerente e
e incoerente.
informação solicitada. que respeita parcialmente
os aspetos solicitados,
apesar de alguns desvios,
repetições e omissões.

Escreve um texto com: Escreve um texto com: Escreve um texto com:

NÍVEL INTERMÉDIO

NÍVEL INTERMÉDIO
- estrutura muito pouco
satisfatória, podendo
- estrutura bem - estrutura satisfatória,
evidenciar ruturas na
definida, assinalando apesar de inconsistência
coesão;
corretamente os na apresentação dos
parágrafos e usando parágrafos;
B. Estrutura e Coesão

bem os sinais de
pontuação;

- coesão, usando - uso adequado dos - uso inconsistente dos

retomas nominais e mecanismos de coesão, mecanismos de coesão;
pronominais; com inconsistências
pontuais;

- adequação dos - uso incoerente dos

- uso por vezes
tempos verbais e dos tempos verbais e dos
incoerente dos tempos
conectores simples do conectores simples do
verbais e dos conectores
discurso. discurso.
simples do discurso.

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 Revela domínio na
construção frásica,
respeitando as regras
de concordância, as
C. Morfologia e Sintaxe
Revela domínio aceitável Revela pouco domínio
na construção frásica, na construção frásica e
apesar de algumas incorreções graves no
incorreções no uso das uso das regras de

propriedades de regras de concordância, concordância, de

seleção, de flexão e de de propriedades de propriedades de
ordem das palavras. seleção, de flexão e de seleção, de flexão e de
ordem das palavras. ordem das palavras.

Usa algumas estruturas Não usa estruturas

Usa estruturas
sintáticas complexas. sintáticas complexas.
sintáticas complexas.

Usa vocabulário Usa vocabulário Usa vocabulário

D. Vocabulário

adequado e adequado mas pouco limitado, redundante e

diversificado e diversificado e com inadequado.
adequado ao tema. inadequações pontuais.

Escreve com correção Escreve com alguns erros Escreve com muitos
ortográfica ou dá ortográficos (cerca de 4 erros ortográficos (mais
E. Ortografia

apenas um erro em erros em 110 palavras). de 7 erros em 110

palavras de uso pouco palavras).
frequente (em 110
palavras)

Notas:
1) Cada um dos parâmetros (A/B/C/D/E) deve ser avaliado de acordo com a escala de pontuação apresentada
(5/4/3/2/1). Quando o texto se situar entre dois níveis, dever-se-ão atribuir os níveis intermédios;
2) O texto deverá ter extensão mínima correspondente a 1/3 do mínimo de palavras requerido para ser
classificado de acordo com os parâmetros;
3) Se o texto se desviar totalmente do tema e da tipologia solicitados na tarefa, a cotação deverá ser de 0
pontos.

Quadro 2

Extensão requerida (entre 110 e 140 palavras) Desvalorização

Afasta-se pouco da extensão requerida, produzindo Menos 1 ponto

um texto com 90 a 109 palavras ou com 141 a 160
palavras.

Afasta-se muito da extensão requerida, produzindo Menos 2 pontos

um texto com menos de 90 palavras ou com mais de
160 palavras.

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