GUIÃO DO PROFESSOR

AULA 1 e 2 SEMANA DE 15 A 19 DE MARÇO

1ª aula com recurso a videoconferência (síncrona)
2ª aula sem recurso a videoconferência (assíncrona)

Unidade 5 – MA JOURNÉE
Sumário Vocabulário
Aula 1  Tarefas domésticas
Unidade 5 – Ma journée
Tarefas domésticas.
Leitura e compreensão do texto “Jeunes Sportifs”.
Aula 2
Tarefas domésticas – teste.
Compreensão do texto “Jeunes Sportifs”.

 | Tarefas do aluno  | Recursos e ferramentas

Aula 1  Manual – pp. 67-69, 74
 Atividades propostas  Cahier d’activités – pp. 39-40
Aula 2  Super magique – p. 24
 Guião de aprendizagem do aluno  Computador, microfone e câmara
 Plataforma para videoconferência
 Escola Virtual: e-Manual Premium
 Slide digital
 E-mail

 | METODOLOGIA DE TRABALHO
Aula 1
 Apresentação da metodologia de trabalho aos alunos.

 Exploração dos conteúdos a desenvolver.

 Esclarecer dúvidas dos alunos.

1
 Realização do exercício 4, p. 67.

 Realização do exercício 1, p. 68.

 Leitura e audição do texto “Jeunes sportifs”:

https://app.escolavirtual.pt/lms/playerguest/player/1321503/resource*

 Realização do exercício 2, p. 69.

 Realização do exercício 4:

https://app.escolavirtual.pt/lms/playerguest/player/1321505/resource*

 Envio aos alunos da resolução das questões das páginas 67, 69 e 74 para efeito de autoavaliação.

 | PROPOSTA DE CONSOLIDAÇÃO
1. Cahier d’activités: página 39 – ex. 4; página 40 – ex. 2, 3 e 4.

2. Super magique, Fichas 21, p. 24.

 | AVALIAÇÃO
 Registar a participação na aula síncrona e o desempenho na realização da tarefa de forma autónoma.

NOTA: Para um acesso mais rápido, copie o(s) link(s) para a barra de endereços.

*Para garantir que os alunos terão acesso a este recurso, poderá criar uma tarefa na Escola Virtual e atribuir à sua
turma.