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CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA

Disciplina: Trabalho de Conclusão de Curso I

Unidade III - Metodologias para realização de Projetos


de Pesquisa

Prof. Dr. Alessandro Rodrigues Faria

Goianésia – 2020
Associação Educativa Evangélica
Unidade III - Metodologias para realização de Projetos
de Pesquisa
Qual deve ser a sequência correta em um Projeto de Pesquisa?
Unidade III - Metodologias para realização de Projetos
de Pesquisa
Identificar um
Problema

Fazer uma Revisão Definir melhor o


Bibliográfica Problema

Elaborar um Método de Trabalho

Coletar Dados

Analisar e Interpretar os Dados

Conclusões
Unidade III - Metodologias para realização de Projetos
de Pesquisa
Percebe-se que:

Quem não tem um Problema, tem um Problema!

Isto porque, o primeiro passo de um Projeto de Pesquisa é


Identificar um Problema.

Não existe Projeto de Pesquisa sem um Problema Inicial


Identificado!
Unidade III - Metodologias para realização de Projetos
de Pesquisa
“Tudo que é problemático é Pensado”
Rubem Alves

A desordem é uma
manifestação do problema!
3.1 - Metodologia Científica
O Método Científico é o instrumento da Metodologia Científica. Numa definição
em sentido amplo, Metodologia Científica é o estudo dos métodos de
conhecer.
3.1 - Metodologia Científica
3.1 - Metodologia Científica
Um grande problema da Metodologia Científica é o fato de não
haver Norma da ABNT sobre a mesma.

Sendo assim, cada doutrinador fica livre para criar o seu próprio
Tipo de Metodologia, e isto acaba confundindo muito os alunos.
3.1 - Metodologia Científica
No TCC, a Metodologia deve aparecer um pouco na Introdução
e no Resumo.

Porém, em um Capítulo separado, deve-se explicar o motivo de


se ter escolhido determinados Tipos de Pesquisa.
3.1 - Metodologia Científica
A Metodologia é classificada de cinco maneiras.

Fonte:
Prof. André Fontenelle
3.1 - Metodologia Científica
Uso da Teoria
“A teoria trata das conexões entre o fenômeno, uma história sobre a razão
de atos, eventos, estrutura e pensamentos. A teoria enfatiza a natureza
das relações causais, identificando o que vem primeiro, bem como o
tempo de ocorrência entre os eventos. Uma teoria bem articulada, na
nossa visão, aprofunda os processos essenciais de modo a entender as
razões sistemáticas de uma particular ocorrência ou não”.

(Sutton e Staw, 1995, p.378)


3.1 - Metodologia Científica
A Teoria trata de Temas Gerais, e os problemas estudados são
particularidades, ou seja, são Teorias Aplicadas.
A Teoria:

- Orienta os objetivos da Ciência

- Sistema de conceitos e classificação dos fatos

- Resume o conhecimento

- Prevê os fatos (a ordem) (importante para o Planejamento do Projeto)

- Indica lacunas no conhecimento (desordem)

- Abstração da Realidade (invisível)


3.1 - Metodologia Científica
Fatos e Dados
A teoria tem que ser julgada e comprovada com Fatos e Dados.
3.1 - Metodologia Científica

Desordem Ordem

Hipóteses Modelo Teoria

O Modelo é uma representação abstrata da Ordem. Possui intrínseca


ligação com a Ordem.
Na Engenharia, pode ser uma simulação de uma peça ou máquina.
Com esta “representação da Ordem” pode-se traçar hipóteses para
estabelecer a Ordem.
3.1.1 - Ciência
Ciência (do latim scientia, traduzido por "conhecimento") refere-se a
qualquer conhecimento ou prática sistemáticos. Em sentido estrito,
ciência refere-se ao sistema de adquirir conhecimento baseado
no método científico bem como ao corpo organizado de conhecimento
conseguido através de tais pesquisas.
3.1.1 - Ciência
A ciência é o esforço para descobrir e aumentar o conhecimento humano de
como o Universo funciona.

Refere-se tanto à (ao):


• Investigação ou estudo racionais do Universo, direcionados à descoberta de
fatos compulsoriamente atreladas e restritas à Realidade Universal. Tal estudo
ou investigação é metódico e compulsoriamente realizado em acordo com
o método científico – um processo de avaliar o conhecimento empírico;

• Corpo organizado de conhecimentos adquiridos por tais estudos e pesquisas.


3.1.1 - Ciência
A palavra ciência possui vários sentidos, abrangendo principalmente três
acepções:
• Saber, conhecimento de certas coisas que servem à condução da vida ou
à dos negócios.
• Conjunto dos conhecimentos adquiridos pelo estudo ou pela prática.
• Hierarquização, organização e síntese dos conhecimentos através de
modelos e princípios gerais (teorias, leis, etc.).
3.1.1 - Ciência
A Ciência é um processo cumulativo.

Um processo é cumulativo quando um conhecimento


adquirido, um determinado aprendizado, se torna pré-
requisito para o aprendizado, ou conhecimento seguinte.

Trabalho Anterior Trabalho Atual Trabalho Futuro


Fornece Relatório Produz Relatório Consulta e Entende
com Discussões e com Discussões o Relatório
Conclusões e Conclusões Produzido
3.1.2 - Pesquisa Científica
A maioria das Monografias (TCC) e dos Artigos Científicos segue o roteiro
de uma pesquisa explicativa:

Elege um tema, apresenta um problema e também uma hipótese. Deve


cobrir uma revisão bibliográfica de trabalhos da mesma área temática,
alicerçar-se em um bom referencial teórico, apresentar evidencias de
correção da hipótese (ou de incorreção) e argumentar a favor ou contra
esta hipótese, a fim de fazer com que o leitor seja persuadido pelo
trabalho de pesquisa.
3.1.2 - Pesquisa Científica
Após a Conclusão da Pesquisa, deve-se produzir um Relatório mostrando
tudo que foi desenvolvido ao longo do Trabalho.

O Relatório tem uma


estrutura que segue
exatamente os
passos do Projeto
3.1.2 - Pesquisa Científica
Apresentação do Trabalho (Relatório) segue o Processo descrito:

 Introdução e colocação do problema

 Revisão da Literatura

 Definição do Método de Trabalho

 Coleta de dados

 Apresentação dos Resultados

- Discussão dos Resultados

 Conclusão
3.1.2 - Pesquisa Científica
Hipóteses
 Relacionam duas variáveis

 Esclarecem como é o relacionamento entre duas variáveis

 Deduzidas da Teoria

 Podem ser testadas e julgadas pelos fatos (julgam a Teoria)

 Dirigem a Pesquisa

 Extremamente importantes para planejar um experimento ou


investigação
3.1.3 - Classificação da Pesquisa Científica
Existem vários tipos de pesquisa que se enquadram de
acordo com os propósitos, objetivos e procedimentos que o
pesquisador deseja utilizar como método científico do seu
estudo. 1º Passo

2º Passo

3º Passo

4º Passo
3.1.3 - Classificação da Pesquisa Científica
Para saber qual o modelo mais adequado, o investigador
precisa levar em consideração a finalidade do seu trabalho,
a abordagem que deseja usar, entre outras características
que condizem com o seu objeto de estudo.
3.1.3 - Classificação da Pesquisa Científica
Todas as pesquisas feitas no âmbito acadêmico podem ser
consideradas científicas, sendo que estas ainda devem ser
categorizadas em diferentes metodologias, de acordo com
o objetivo, finalidade e estrutura que seguem.
3.1.3 - Classificação da Pesquisa Científica
3.1.3 - Classificação da Pesquisa Científica
Bibliográfico Básica Pura
Documental Básica
Básica
Estudo de Caso Estratégica
Levantamento
(Campo) Aplicada
Experimental

Indutivo Descritiva

Dedutivo
Exploratória

Dialético
Explicativa

Hipotético-Dedutivo

Qualitativa Fonte:
Em vermelho: Quase Quali- Prof. André Fontenelle
sempre ou sempre são! Quantitativa Quantitativa Obs. Modificado
3.1.3 - Classificação da Pesquisa Científica

Material do professor André Fontenelle:

Metodologia Científica do seu TCC - Em 5 passos simples

https://www.youtube.com/watch?v=fVmmPZsmtbE
Acesso em: 20/08/2020
3.1.3 - Classificação da Pesquisa Científica
 Deve-se destacar que, quanto ao objetivo, uma pesquisa
de TCC será sempre Descritiva ou Descritiva
Exploratória.

E mais que isto:

A parte de Revisão Bibliográfica da pesquisa deverá ser


feita do início ao fim de sua realização, ou seja, do início ao
fim do tempo destinado ao trabalho.
3.1.3 - Classificação da Pesquisa Científica
 Será sempre Bibliográfica também, pois serão tiradas
citações de livros, artigos e trabalhos a respeito do Tema
da pesquisa.

 Quase sempre é um método Hipotético-Dedutivo, pois


trabalha-se utilizando hipóteses para solução de um
problema escolhido anteriormente, como já foi mostrado.
Assim, a Ciência é confirmada ou modificada.
3.1.3 - Classificação da Pesquisa Científica
 Terá muitas vezes uma finalidade Básica Estratégica,
formando ideias para novas pesquisas.

 Mas, quanto ao objetivo, uma pesquisa de TCC nunca será


Explicativa, onde além de descrever a ciência existente,
deseja-se ainda desenvolver um conhecimento novo.
3.1.3 - Classificação da Pesquisa Científica
Pesquisa básica é um dos tipos de pesquisa mais comuns no
âmbito acadêmico, principalmente em TCC.

É orientada para o aprofundamento de um conhecimento


científico que já foi estudado.

Busca-se complementar algum aspecto ou particularidade da


pesquisa anteriormente feita.
3.1.3 - Classificação da Pesquisa Científica
Pesquisa básica pura é um tipo de pesquisa voltado
exclusivamente para o meio acadêmico, sem qualquer tipo de
intenção de alterar a realidade.

Consiste em um estudo totalmente teórico, onde não se


preocupa em como os resultados da pesquisa poderão ser
utilizados posteriormente.
3.1.3 - Classificação da Pesquisa Científica
Pesquisa básica estratégica é diferente da pesquisa básica
pura, pois busca-se a possibilidade de produzir um
conhecimento útil para que possa ser, eventualmente, utilizado
em estudos práticos. Muitas vezes trata-se de um TCC.

Projeto de um
Engenharia Protótipo de
Laboratório
3.1.3 - Classificação da Pesquisa Científica
3.1.3 - Classificação da Pesquisa Científica
Pesquisa Aplicada visa produzir um conhecimento que possa
ser efetivamente aplicado na vida real, ajudando a alterar uma
situação, fenômeno ou sistema.

Pode ser um complemento ou aprofundamento sobre um


assunto já estudado. Mas, a proposta é apresentar alternativas
para melhorar ou transformar algum aspecto do objeto de estudo.
Projeto de uma Cadeira
Engenharia
de Rodas de Baixo Custo
3.1.3 - Classificação da Pesquisa Científica
3.1.3 - Classificação da Pesquisa Científica
Pesquisa quantitativa é caracterizado por usar técnicas e
ferramentas estatísticas como principal meio de análise dos
dados obtidos.

São coletadas informações que sejam quantificáveis e aplicadas


em softwares (ou outras ferramentas técnicas) que analisam
esses dados.
3.1.3 - Classificação da Pesquisa Científica
Os resultados são apresentados de modo estruturado, com
ajuda de tabelas e gráficos, por exemplo.

É um tipo de pesquisa muito usual em estudos de mestrado e


doutorado, principalmente na área das Ciências Exatas.
3.1.3 - Classificação da Pesquisa Científica
Pesquisa qualitativa tem como responsável por fazer a análise
das informações coletadas o próprio pesquisador.

Se caracteriza por atribuir interpretações de natureza subjetiva.

Os métodos estatísticos são dispensados nesse modelo.

É comum em cursos de Ciências Humanas, principalmente


durante a graduação.
3.1.3 - Classificação da Pesquisa Científica
Pesquisa quali-quantitativa é uma mistura entre as
características da pesquisa qualitativa e quantitativa.

Nesse caso, o estudo pode ser dividido em duas partes:

- A primeira consistindo na recolha de dados e análise


estatística destes;

- A segunda numa análise subjetiva de determinada


problemática.
3.1.3 - Classificação da Pesquisa Científica
3.1.3 - Classificação da Pesquisa Científica
Pesquisa descritiva pertence a classificação que tem como
parâmetro o tipo de conhecimento que deseja-se produzir.

A pesquisa é descritiva quando o objetivo é esclarecer ao


máximo um assunto que já é conhecido, descrevendo tudo
sobre este.
3.1.3 - Classificação da Pesquisa Científica
Deve-se fazer uma forte revisão teórica envolvendo o seu objeto
de estudo, analisar e comparar as informações.

A pesquisa descritiva costuma ser muito comum nos cursos de


graduação, principalmente em TCC.
3.1.3 - Classificação da Pesquisa Científica
Pesquisa exploratória tem a proposta de identificar algo, ou seja,
um possível objeto de estudo ou problematização que poderá ser
alvo de futuras pesquisas.

Por norma, esse tipo de pesquisa serve para aproximar a


comunidade científica de algo (fenômeno, sistema, objeto, etc.)
desconhecido ou pouco explorado, assim como tudo o que está
relacionado com ele.
3.1.3 - Classificação da Pesquisa Científica
A pesquisa exploratória é útil quando não há muita informação
disponível sobre o objeto de estudo, fazendo com que se
misture o máximo de referências bibliográficas com outros
métodos, como entrevistas, pesquisa documental, etc.

Por isto, o TCC muitas vezes é uma pesquisa descritiva-


exploratória.
3.1.3 - Classificação da Pesquisa Científica
Pesquisa explicativa é mais complexa, normalmente o
"amadurecimento" de uma prévia pesquisa descritiva ou
exploratória. Por esse motivo, costuma ser mais comum em teses
de doutorado ou dissertações de mestrado.

Há uma junção de uma grande quantidade de dados bibliográficos e


resultados obtidos com métodos experimentais, por exemplo.

Busca a construção de um conhecimento totalmente novo.


3.1.3 - Classificação da Pesquisa Científica
3.1.3 - Classificação da Pesquisa Científica
Pesquisa bibliográfica do ponto de vista dos procedimentos
técnicos, é uma das mais comuns. É considerada obrigatória em
quase todos os moldes de trabalhos científicos.
3.1.3 - Classificação da Pesquisa Científica
A Pesquisa bibliográfica consiste na coleta de informações a
partir de textos, livros, artigos e demais materiais de caráter
científico. Esses dados são usados no estudo sob forma de
citações, servindo de embasamento para o desenvolvimento do
assunto pesquisado.
3.1.3 - Classificação da Pesquisa Científica
É um método teórico e que se foca em consultar autores com
diferentes pontos de vista sobre um mesmo assunto.

Posteriormente, o investigador deverá comparar as informações


levantadas e, a partir de então, construir as suas observações e
conclusões.
3.1.3 - Classificação da Pesquisa Científica
Pesquisa documental é similar à pesquisa bibliográfica, mas não se
restringe apenas a coleta de informações de caráter científico.

Qualquer documento com conteúdo informacional útil para a pesquisa pode


ser usado, como jornais, revistas, catálogos, fotografias, atas, etc.

Normalmente, esse tipo de pesquisa é usado em união com a pesquisa


bibliográfica (Vínculo discurso teórico e realidade).
3.1.3 - Classificação da Pesquisa Científica
3.1.3 - Classificação da Pesquisa Científica
Estudo de caso é empírico, ou seja, não se restringe apenas ao
levantamento de informações teóricas, mas também de observações e
experiências.

Consiste em uma profunda investigação sobre algum aspecto


específico de determinado tema (indivíduo, fenômeno, ambiente, etc.).
3.1.3 - Classificação da Pesquisa Científica

Fonte: CIAIQ2019_119: O Estudo de Caso como método


de investigação na pesquisa qualitativa em Enfermagem
3.1.3 - Classificação da Pesquisa Científica
CIAIQ2019_119: O Estudo de Caso como método de investigação
na pesquisa qualitativa em Enfermagem

https://www.youtube.com/watch?v=ZP0C1qOBkIs
3.1.3 - Classificação da Pesquisa Científica
Os resultados obtidos com o estudo de caso não devem ser
generalizadores. Ou seja, não podem ser usados para
representar todos os indivíduos, mas sim apenas aqueles que
foram diretamente investigados.

O estudo sobre uma campanha de marketing específica de uma


empresa pode ser um exemplo.
3.1.3 - Classificação da Pesquisa Científica
Pesquisa experimental também é empírica. É comum em pesquisas
laboratoriais, onde o investigador tem controle das variáveis e simula
situações que deverão ser observadas e analisadas.

Na pesquisa experimental o pesquisador compara diferentes variáveis


com o objetivo de traçar um perfil, refutar hipóteses ou aprovar teorias.
3.1.3 - Classificação da Pesquisa Científica
Na Engenharia são muito usados também as Simulações
Numéricas.
3.1.3 - Classificação da Pesquisa Científica
Pesquisa de campo ao contrário da pesquisa laboratorial, nesse caso
o pesquisador vai até o ambiente natural do seu objeto de estudo.

O investigador não tem total controle sobre as variáveis, se limitando a


observar, identificar e coletar informações sobre o seu objeto de estudo
no seu contexto original de vivência.
3.1.3 - Classificação da Pesquisa Científica
Nos trabalhos acadêmicos, a pesquisa de campo deve ser uma etapa
posterior a pesquisa bibliográfica.

O investigador deve estar preparado com o máximo de informações


teóricas sobre o assunto que envolve o seu objeto de estudo.

Pesquisa Pesquisa
Bibliográfica de Campo
3.1.3 - Classificação da Pesquisa Científica
O
3.1.4 - Procedimentos Técnicos utilizados na
Pesquisa Científica
C
3.1.4 - Procedimentos Técnicos utilizados na
Pesquisa Científica
C
3.1.4 - Procedimentos Técnicos utilizados na
Pesquisa Científica
C
3.1.4 - Procedimentos Técnicos utilizados na
Pesquisa Científica
C
Fim - Prof. Dr. Alessandro Rodrigues Faria

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