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SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

EMEF DECISÃO

COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA 9º/TURMA A OBS: Para realizar essa


PROFESSORA: MONARAH SIMONE PERIODO 16/11 a 27/11/2020 (10ª QUINZENA) atividade leia o capítulo
NOME DO ALUNO ____________________________________________________ 9, das páginas 141 a
145.
ATIVIDADE REMOTA

 Para melhor compreensão do Assunto Guerra Fria o capítulo foi dividido em duas partes. Hoje
finalizaremos esse assunto estudando da pagina 141 a 145.

ASSUNTO: A GUERRA FRIA – II parte

1. Os Estados Unidos criou o Plano Marshall. Esse Plano “consistia em um vasto programa de ajuda econômica aos
países capitalistas da Europa mais atingidos pela Segunda Guerra Mundial. [...] Em um tempo relativamente curto, o
Plano Marshall atingiu seus objetivos, permitiu a rápida recuperação de países como a Inglaterra, a Alemanha Ocidental
e a França. Além disso, estimulou as exportações estadunidenses para a Europa, fortaleceu a liderança mundial dos
Estados Unidos e diminuiu a força do comunismo no continente europeu.”

A resposta da União Soviética foi

a) O Muro de Berlim.
b) O Comecon.
c) A Doutrina Truman.
d) O Macarthismo.

2. “Na década seguinte, graças ajuda estadunidense, a Alemanha Ocidental recuperou-se rapidamente e passou por um
processo de intenso crescimento econômico (“milagre alemão”). Atraídos pelo desenvolvimento econômico de Berlim
Ocidental e inconformados com a opressão a que eram submetidos, muitos habitantes de Berlim Oriental começaram a
fugir para o outro lado da cidade em busca de uma vida melhor. Para impedir a fuga dos alemães orientais, em 1961, o
governo da Alemanha comunista ergueu uma construção separando fisicamente as duas partes, e fechou as fronteiras
entre os dois países.”

A Construção subentendida no texto é:

a) a Muralha da China
b) o Muro de Berlim
c) o Muro das Lamentações
d) a Muralha de Adriano

3. Leia as informações sobre a Guerra da Coreia e marque a informação ERRADA.

a) Depois de a Coreia ser liberada da ocupação japonesa, em 1945, foi ocupada por estadunidenses e soviéticos.
b) Em 1948 a Coreia foi dividida em dois países foram separados por uma zona desmilitarizada: a República Popular
Democrática da Coreia do Norte (socialista) e a República Popular Democrática da Coreia do Sul (capitalista).
c) A fronteira entre o Norte e o Sul é muito tensa, pois as duas Coreias querem se reunificar sob seu comando.
d) Em 1950 a Coreia do Norte atacou a Coreia do Sul de surpresa conseguindo unificar as duas Coreias em uma só
nação.
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4. Analise as informações abaixo sobre fatos da Guerra Fria e assinale a opção ERRADA

a) Nos Estados Unidos, nos anos de 1950, ocorreu o Macarthismo, movimento comunista que perseguiu e levou a
prisão, cientistas, professores, escritores entre outros.

b) Na União Soviética ocorreram perseguições, queimas de livros prisões arbitrárias e execuções durante a Guerra Fria.

c) A competição entre os Estados Unidos e União soviética por áreas de influência, o medo que uma superpotência tinha
da outra e os interesses da superlucrativa indústria bélica desencadearam uma corrida armamentista.

d) Estados Unidos e União Soviética cientes de que não era possível resolver a disputa militarmente devido ao enorme
poder de destruição de suas armas nucleares deram inicio a uma corrida espacial para explorar o espaço e assim
mostrar quem tinha o melhor sistema econômico.

5. Leia a reportagem abaixo sobre um recente estudo cientifico, onde cientistas explicam quais seriam as
consequências para o mundo se os Estados Unidos e URSS (parte da antiga União Soviética) entrassem em conflito
nuclear.

Guerra de bombas atômicas entre EUA e Rússia geraria inverno nuclear catastrófico, afirma estudo

Segundo um novo estudo, se a Rússia e os EUA entrassem em um conflito armado com bombas atômica s, como
foi tão prometido na Guerra Fria, um desastre global desencadearia um colapso climático que foi nomeado de Inverno
Nuclear, causa de mortes, crises de fome e desestabilização ambiental.
"As pessoas pensam que as armas nucleares são apenas bombas maiores", disse Alan Robock, coautor do
estudo. Diferentemente de uma bomba comum, as armas atômicas têm como consequência direta o depósito de
grandes quantidades de fumaça na estratosfera, gerando nuvens pesadas com alta capacidade de tapar o sol por anos.
Isso poderia causar a diminuição da irradiação da luz e o esfriamento do clima da terra.
"Realmente haveria um inverno nuclear com consequências catastróficas", disse Joshua Coupe, autor principal
do texto. Segundo ele, o lançamento de todo o arsenal nuclear dos dois países geraria uma nuvem de fumaça que
anularia a possibilidade de um verão: as temperaturas no Hemisfério Norte reduziriam abaixo de zero, as estações de
crescimento do plantio cairiam em 90% e a fome se alastraria pelo mundo.
Claro, além das temperaturas, índices e fenômenos como fluxos atmosféricos, frentes de ar, correntes
oceânicas, etc., seriam alterados drasticamente. Enquanto isso, boa parte da biodiversidade marítima cairia em declínio,
fazendo da pesca uma alternativa inviável.
Além disso, a poeira atmosférica criaria grandes buracos na camada de ozônio, fazendo com que a radiação
solar adentrasse à troposfera e à crosta a níveis pré-históricos. "O problema não está resolvido", disse Robock.  "Embora
os arsenais tenham caído, ainda é suficiente para criar um inverno nuclear", completou, em referência à diminuição dos
arsenais nucleares entre os nove países com bombas atômicas no mundo. 
Fonte: https://aventurasnahistoria.uol.com.br/noticias/historia-hoje/guerra-nuclear-entre-eua-e-russia-geraria-inverno-nuclear-catastrofico-afirma-
estudo.phtml

Com base nas informações do texto, marque a opção CORRETA.

a) atualmente, devido a diminuição da produção de armas nucleares não existe mais o perigo do inverno nuclear.
b) as explosões de bombas atômicas poderiam causar o aumento da irradiação da luz e o aquecimento do clima da
terra.
c) a detonação das bombas não afetaria a biodiversidade marítima, fazendo da pesca a única alternativa viável para a
sobrevivência alimentar humana.
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d) Segundo um novo estudo, se a Rússia e os EUA entrassem em um conflito armado com bombas atômicas, um
desastre global desencadearia um colapso climático que foi nomeado de Inverno Nuclear, causa de mortes, crises de
fome e desestabilização ambiental.

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