Avaliação trimestral 3

Estudo do Meio – 4º ano

Nome _______________________________________________ Data ___– ___ – ___

1. Liga corretamente.
Pele ● ● Conjunto dos ossos do corpo.
Músculos ● ● É o órgão do tato, e tem funções de proteção, excreção e
regulação da temperatura do corpo.
Esqueleto ● ● Podem ser voluntários ou involuntários.

2. Refere:
a) dois cuidados a ter com a saúde dos ossos.
Comer alimentos com cálcio e manter uma postura correta.
b) dois comportamentos que contribuem para a saúde dos músculos.
Fazer exercício físico e ter uma alimentação rica em proteína.
c) dois cuidados a ter para manter uma pele saudável.
Hidratar a pele com cremes próprios e ter cuidado com a exposição solar.

3. Circunda a palavra que torna as frases verdadeiras.

a) Os primeiros/últimos povos a chegarem à Península Ibérica foram os Iberos e os Celtas.
b) O primeiro/último povo a invadir a Península Ibérica foram os Muçulmanos.

4. Pinta da mesma cor a data e o acontecimento correspondente.

1 de dezembro de 1640 Entrada de Portugal na CEE (atual União Europeia)

25 de abril de 1974 Restauração da Independência

1 de janeiro de 1986 Implantação da República

5 de outubro de 1910 Fim da Ditadura

5. Define Sistema Solar.

O Sistema Solar é um conjunto de oito planetas, sol, satélites, cometas e asteroides.
6. Escreve V (verdadeiro) ou F (falso).

F No movimento de translação, a Terra realiza um movimento em volta de si mesma.

V O movimento de rotação da Terra tem a duração de 24 horas.

V A Terra não tem luz própria.

F A única forma de representar a terra é através do planisfério.

7. Legenda as imagens com as expressões do quadro.

Setor primário Setor secundário Setor terciário

Setor terciário Setor primário Setor secundário

8. Liga corretamente.
Agricultura ● ● Exploração florestal.
Pecuária ● ● Cultivo do solo.
Silvicultura ● ● Transformação de matérias-primas
Indústria ● ● Criação de gado.
Comércio ● ● Captura de espécies de animais aquáticos
(peixes e outros) no mar, rios e lagos.
Pesca ● ● Compra e venda de produtos.

9. Pinta de verde as etiquetas que correspondem a características da agricultura biológica.

Utilização de processos mecânicos Fertilizantes químicos Muito saudável

Preservação do ambiente Maior quantidade Obtenção de maiores rendimentos

Contaminação do ambiente Adubos naturais Maior qualidade

9.1. Refere uma vantagem da agricultura industrial relativamente aos outros tipos de
agricultura. A vantagem é que produzem mais quantidade e mais rápido.
10. Liga cada tipo de pecuária à definição que lhe corresponde.

Pecuária intensiva ● ● Desenvolvida com mão de obra familiar, destina-se ao

consumo da família ou à venda em pequenas feiras ou
mercados.
Pecuária biológica ● ● Criação de gado solto em grandes extensões de terreno.
Pecuária familiar ● ● Criação de animais tendo em conta o respeito pela sua
Natureza (hábitos e alimentação) e a preservação do ambiente.
Pecuária extensiva● ● Desenvolvida em espaços fechados (estábulos,
pocilgas,aviários), sendo os animais alimentados com rações
que possibilitam um crescimento mais rápido.

11. Completa o texto com as palavras destacadas.

florestas produtos riqueza saúde vento areias

As floresta são um bem essencial à vida de todos nós, porque as árvores são uma
importante fonte de riqueza, devido aos produtos que delas extraímos. As florestas são
também uma fonte de saúde, ao produzirem oxigénio, purificando o ar que respiramos.
Elas protegem, ainda, a terra da erosão e das areias que o vento arrasta da orla marítima.

12. Sublinha os nomes das duas espécies de peixes mais utilizadas como matéria-prima da
indústria de conservas.

Atum Robalo Pescada Sardinha Dourada

13. Pinta da mesma cor o tipo de comércio e a sua definição.

Comércio interno Troca de produtos entre diferentes países.

Comércio externo Troca de produtos dentro do mesmo país.

13.1. Liga corretamente.

Importação ● ● Compra de produtos a outros países.
Exportação ● ● Venda de produtos para outros países.
14. Refere duas contribuições do turismo para o desenvolvimento económico.
As contribuições são que ajuda a haver menos desempregos e gere mais dinheiro para o
país.

15. Completa com as expressões destacadas.

circuito elétrico fonte de energia recetores de energia condutores
Um circuito elétrico é constituído por uma fonte de energia
ligada por fios de materiais bons condutores a um ou mais
recetores de energia .

16. Legenda as imagens de acordo com a fonte de energia elétrica que representam.

________________ _________________ __________________ ________________

________________ _________________ _________________ _________________

16.1. Completa o quadro sobre as diferentes formas de produção de energia elétrica.

Energia primária / Energia Poluente Renovável

Tipo de central
Combustível produzida Sim Não Sim Não

Termoelétrica Eletricidade
Hidroelétrica
Parque eólico
Painel fotovoltaico

17. Completa com as palavras do quadro. (Podes repeti-las.)

O som é produzido pelas vibrações dos corpos.
ouvidos
O som propaga-se em ondas . vibrações
som
Os ouvidos são os órgãos do nosso corpo mais
ondas
sensíveis a essas vibrações .

18. Risca a palavra que torna a frase falsa.

 A poluição é a introdução de qualquer matéria ou energia no meio ambiente que altera
positivamente/negativamente as suas propriedades naturais.

18.1. Escreve V (verdadeiro) ou F (falso).

V O ser humano é responsável por muitas formas de poluição.
V A camada do ozono protege os seres vivos das radiações ultravioleta do Sol.

F A camada do ozono é indestrutível.

V Os fumos e os gases dos motores poluem perigosamente o ar que respiramos.

F A desflorestação não contribui para o aumento da poluição atmosférica.

19. Indica o(s) tipo(s) de poluição provocado(s) por cada situação de acordo com o código.

AT – Poluição atmosférica SO – Poluição do solo

SN – Poluição sonoraAQ – Poluição aquática

a) Concentração de tráfego automóvel AT b) Volume do som da música muito alto SN

c) Esgotos domésticos não tratados AQ d) Uso de pesticidas na agricultura SO
e) Derrame de combustível nos cursos de água AQ f) Abate excessivo de árvores AT
g) Ruído dos motores dos meios de transporte SN h) Incêndios AT i) Lixeiras SO

20. Qual é a função de uma ETAR?

A função de uma ETAR é Estação de tratamento de águas residuais.

20.1. Qual é o destino das águas depois de tratadas?

As águas depois de tratadas seguem por condutas até rios e altos mares.
COTAÇÃO Estudo do Meio

Grelha de cotação

Questão Cotação
1. 3 (1 cada)
2.a) 2
2.b) 2
2.c) 2
3.a) 2
3.b) 2
4. 4 (1 cada)
5. 3
6. 4 (1 cada)
7. 3 (1 cada)
8. 6 (1 cada)
9. 4 (1 cada)
9.1 3
10. 4 (1 cada)
11. 6 (1 cada)
12. 2 (1 cada)
13. 2
13.1. 2
14. 3
15. 4 (1 cada)
16. 6 (1,5 cada)
16.1 7,5 (0,5 cada)
17. 6 (1 cada)
18. 2
18.1 5 (1 cada)
19 4,5 (0,5 cada)
20 3
20.1 3
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO Estudo do Meio

Avaliação trimestral 3
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO

Item 1.
Descritor de desempenho Cotação
Liga corretamente todas as opções. 3
Por cada opção correta. 1
Liga de forma errada ou não realiza o exercício. 0

Item 2.a)
Descritor de desempenho Cotação
Refere corretamente dois cuidados a ter com o sol. 2
Responde de forma incompleta ou com imprecisões. 1
Responde de forma errada ou não responde. 0

Item 2.b)
Descritor de desempenho Cotação
Refere corretamente dois comportamentos que contribuem para a saúde dos
2
músculos.
Responde de forma incompleta ou com imprecisões. 1
Responde de forma errada ou não responde. 0

Item 2.c)
Descritor de desempenho Cotação
Refere corretamente dois cuidados a ter para manter uma pele saudável. 2
Responde de forma incompleta ou com imprecisões. 1
Responde de forma errada ou não responde. 0

Item 3.a)
Descritor de desempenho Cotação
Circunda: primeiros. 2
Circunda outra opção não responde. 0

Item 3.b)
Descritor de desempenho Cotação
Circunda: último. 2
Circunda outra opção não responde. 0
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO Estudo do Meio

Item 4.
Descritor de desempenho Cotação
Pinta da mesma cor a data e o acontecimento correspondente. 4
Por cada correspondência correta. 1
Faz corresponder de forma errada todas as opções ou não responde. 0

Item 5.
Descritor de desempenho Cotação
Define corretamente Sistema Solar. 3
Define Sistema Solar com imprecisões. 1,5
Define incorretamente ou não responde. 0

Item 6.
Descritor de desempenho Cotação
Classifica as corretamente todas as afirmações: V – F – F – V. 4
Por cada afirmação classificada corretamente. 1
Classifica de forma errada ou não responde. 0

Item 7.
Descritor de desempenho Cotação
Legenda as imagens corretamente pela seguinte ordem: setor terciário, setor
3
primário, setor secundário.
Por cada legenda correta. 1
Legenda de forma errada ou não responde. 0

Item 8.
Descritor de desempenho Cotação
Liga corretamente todas as opções. 6
Por cada opção correta. 1
Liga de forma errada ou não realiza o exercício. 0

Item 9.
Descritor de desempenho Cotação
Pinta de verde as etiquetas que correspondem a características de agricultura
4
biológica.
Por cada opção correta. 1
Pinta de forma errada ou não responde. 0
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO Estudo do Meio

Item 9.1.
Descritor de desempenho Cotação
Refere corretamente uma vantagem da agricultura industrial relativamente aos
3
outros tipos de agricultura.
Responde com imprecisões. 1,5
Responde de forma errada ou não responde. 0

Item 10.
Descritor de desempenho Cotação
Liga corretamente cada tipo de pecuária à definição que lhe corresponde. 4
Por cada ligação correta. 1
Liga de forma errada ou não responde. 0

Item 11.
Descritor de desempenho Cotação
Completao texto corretamente, escrevendo as palavras destacadas pela seguinte
6
ordem: florestas, riqueza, produtos, saúde, areias, vento.
Por cada palavra correta. 1
Completa de forma errada ou não responde. 0

Item 12.
Descritor de desempenho Cotação
Sublinhaatum e sardinha. 2
Por cada palavra corretamente sublinhada ou por sublinhar. 1
Sublinha de forma errada ou não responde. 0

Item 13.
Descritor de desempenho Cotação
Pinta corretamente, da mesma cor, o tipo de comércio e a sua definição. 2
Por cada correspondência correta. 1
Corresponde de forma errada ou não responde. 0

Item 13.1
Descritor de desempenho Cotação
Liga corretamente as duas opções. 2
Por cada ligação correta. 1
Liga de forma errada ou não responde. 0
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO Estudo do Meio

Item 14.
Descritor de desempenho Cotação
Refere corretamente duas contribuições do turismo para o desenvolvimento
3
económico.
Responde de forma incompleta ou com imprecisões. 1
Responde de forma errada ou não responde. 0

Item 15.
Descritor de desempenho Cotação
Completa corretamente as frases com as expressões destacadas. 4
Por cada palavra correta. 1
Completa de forma errada ou não responde. 0

Item 16.
Descritor de desempenho Cotação
6
Legenda pela seguinte ordem: Central termoelétrica, Barragem, Parque eólico,
Painéis fotovoltaicos
Por cada legenda correta. 1,5
Responde de forma errada ou não responde. 0

Item 16.1.
Descritor de desempenho Cotação
Completa o quadro corretamente. 7,5
Por cada item correto. 0,5
Completa de forma errada ou não responde. 0

Item 17.
Descritor de desempenho Cotação
Completa corretamente com as palavras do quadro pela seguinte ordem: som, 6
vibrações, som, ondas, ouvidos, vibrações.
Por cada palavra correta. 1
Responde incorretamente ou não responde. 0

Item 18.
Descritor de desempenho Cotação
Risca a palavra: positivamente. 2
Risca outra palavra ou não responde. 0
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO Estudo do Meio

Item 18.1
Descritor de desempenho Cotação
Classifica as corretamente todas as afirmações: V – V - F – V – F. 5
Por cada afirmação classificada corretamente. 1
Classifica de forma errada ou não responde. 0

Item 19.
Descritor de desempenho Cotação
Indica corretamente todos os tipos de poluição. 4,5
Por cada item correto. 0,5
Completa de forma errada ou não completa. 0

Item 20.
Descritor de desempenho Cotação
Responde corretamente. 3
Responde de forma incompleta ou com imprecisões. 1,5
Responde de forma errada ou não responde. 0

Item 20.1.
Descritor de desempenho Cotação
Responde corretamente. 3
Responde de forma incompleta ou com imprecisões. 1,5
Responde de forma errada ou não responde. 0