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A ARTE DE ESCREVER

Estamos dando início a um trabalho bem dinâmico e inovador que exemplo, precisam ser substituídos pelos sinais de pontuação, que
pretende ensinar técnicas redacionais que tornarão seu texto muito jamais o farão com igual valor das pausas vocais pelas vírgulas. Este
mais fluido, objetivo, coerente, coeso e com o nível de linguagem sinal de pontuação foi criado por uma convenção tradicional cujas
adequado ao propósito comunicativo exigido pelas bancas dos razões de uso se justificam tanto pela ordem lógica da frase como
concursos militares. pela pausa meramente rítmica. Por tudo isso e ainda mais, surge a
Estima-se que escrever bem seja 98% de técnica e 2% de talento. necessidade de adquirir uma boa e eficiente técnica de formulação
Diante de um tema na prova do concurso, o candidato não pode dizer verbal que inclui, principalmente, um saber linguístico que extrapola
que está sem criatividade; a qual, portanto, deve ser substituída pela o domínio verbal do uso cotidiano e exige o conhecimento das regras
técnica. gramaticais.
Então, por que chamar este capítulo de “A arte de escrever”? Agora é preciso que haja uma conscientização sobre a divisão da
Justamente para poder contrariar esse paradigma. Escrever só é gramática, a fim de que se organizem os pensamentos sobre o que
uma arte quando se faz pela e com beleza. A isso damos o nome de temos para estudar e o porquê de saber tais regras.
literatura. Não é, contudo, o que você vai fazer no dia da prova; é
preciso redigir um texto bom, respeitando as características exigidas GRAMÁTICA
pela banca examinadora do concurso.
É o conjunto de regras de um dado idioma relativas aos sons
Dito isso, agora vamos mergulhar fundo no treinamento, porque da fala, às formas dos vocábulos, à sua combinação e posição nos
sem treinamento e disciplina não se chega ao pódio. Vamos juntos enunciados.
conquistar a nota de que você precisa na prova de Redação.
A gramática se subdivide nos seguintes tópicos:
• fonética e fonologia
NECESSIDADE DE BOA COMPOSIÇÃO • ortografia
Escrever representa uma atividade social indispensável. O ser • morfologia
humano é o único animal que se comunica por meio de linguagem,
que é um sistema complexo de combinação de códigos. • sintaxe
A linguagem verbal, preferida pelos homens para realizar Assim, concluímos este item por meio de uma justificativa mais
comunicação, divide-se em oral e escrita. concreta para que a gramática seja estudada. Sabendo-se que a
principal comunicação humana é um jogo de trocas verbais em que
Generalizando:
os interlocutores (os jogadores) precisam conhecer bem as regras para
que possam ser bem sucedidos, finalmente se entende que ninguém
LINGUAGEM ORAL → Comunicação pelo ouvido
elabora um texto bem redigido se não souber as regras gramaticais
LINGUAGEM ESCRITA → Comunicação pela visão que regularizam o discurso.

A linguagem escrita é bem menos eficiente que a oral, pois esta DISTRIBUIÇÃO METÓDICA E
conta com gestos, expressões fisionômicas e entonação das frases.
Esses recursos são facilitadores da comunicação linguística, quando COMPREENSÍVEL DE IDEIAS
bem empregados. Neste momento você deve estar dizendo: “Mas eu não consigo
Por isso tudo, pode parecer mais simples a exposição escrita, pôr as minhas ideias no papel!”.
principalmente para os tímidos, por causa da inibição de todo esse E é neste momento que vamos tratar disso. Dê uma lida novamente
conjunto complexo de elementos da linguagem oral. no título deste tópico. Leu? Vamos aprender a distribuir suas ideias
O problema é que esses elementos precisam ser substituídos por num esboço, criando um método de forma a tornar sua composição
vários outros recursos (regras e orientações gramaticais), para que a bem compreensível e suas ideias bem articuladas com o tema.
comunicação seja eficiente.
Logo, escrever bem é resultado de uma técnica elaborada que O CARÁTER PSICOLÓGICO DA EXPOSIÇÃO
precisa ser adquirida com muito treino. ESCRITA
Este tópico inicial, portanto, intenta esclarecer entre nós um ponto Não há monstro mais assustador no dia da prova que uma folha
de partida para o que vamos estudar daqui por diante. de papel em branco; e quanto mais tempo ela fica desse jeito, mais
Já vimos que a consequência tácita de a linguagem escrita ser nervoso o candidato se torna. Portanto, o primeiro passo é escrever
mais deficiente que a oral é a necessidade de ser melhor elaborada. nela logo nos 30 primeiros segundos.
Quanto maior deficiência sentimos numa determinada função, tanto
maior será a necessidade de nos aprimorarmos nela. Não é diferente
com a linguagem. O desaparecimento dos gestos e das variações ou
inflexões do tom da voz nos atos de fala precisa ser suprido por vários
recursos na escrita. As pausas, a entonação e o ritmo da fala, por

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Outro inibidor da escrita das ideias é sua organização e escolha O caráter de domínio do assunto faz corpo com o que foi
de quais delas têm mais pertinência com o assunto. Se você não dito sobre o caráter artificial da redação do concurso. No âmbito
consegue ordenar seu pensamento, dificilmente seu texto terá uma profissional, por exemplo, quando somos postos a escrever, fazê-mo-
boa sequenciação de ideias e, muito provavelmente, ficará tão confuso lo com propriedade, pois dominamos o assunto. Na escola, quando
que o leitor (e, nesse caso específico, o examinador) não entenderá o professor propõe um trabalho escrito, provavelmente já deve ter
seu propósito comunicativo. havido alguma aula sobre o assunto, então o aluno consegue redigir,
A prova de redação é uma situação de comunicação artificial porquanto já foi exposto ao tema de forma didática.
em relação às leis naturais de interlocução, porque, na prova, não Não é esse, contudo, o caso da prova de redação. A banca proporá
sentimos a necessidade natural de realizar uma troca verbal com um tema e espera que o candidato disserte sobre o assunto, e defenda
alguém. Aquele texto nos é imposto por uma banca e somos incitados uma opinião. Nesse momento, como você vai se preparar para essa
a escrever sobre um tema de que talvez nem tenhamos tanto surpresa? Bem, aí vai a minha dica: leia sobre vários assuntos. Mais à
conhecimento (ou vontade de expor opniões sobre); devido a isso é frente será fornecida uma listinha de temas para orientar sua leitura e
artificial. E também porque expomos o assunto num lugar, embora algumas fontes de pesquisa confiáveis.
sejamos lidos em outro. Supondo-se que o candidato tenha domínio do assunto, agora
O ambiente não está integrado em nossas palavras como elemento focaremos na organização das ideias.
funcional. Falar sobre as “amizades verdadeiras” num ambiente hostil As principais etapas da formulação do texto são:
de concorrência por uma vaga no ensino militar, por exemplo, não é
tão simples. A comunicação linguística, no caso da prova de redação, a) plano da redação;
está desligada da ocasião e do espaço de interlocução, o que faz com b) técnica da formulação das sentenças, sem os elementos da
que tenhamos uma experiência de linguagem à qual devemos nos exposição oral.
adaptar. Em outras palavras, devemos nos desligar daquele ambiente
Uma coisa, porém, precisa ficar clara: nenhum professor
e tentar nos imaginar na situação comunicativa que a banca propôs.
conseguirá fazê-lo escrever bem, usando nenhuma técnica, se não se
sabe pensar em termos de língua escrita; escrever é diferente de falar.
PLANEJANDO SUA REDAÇÃO Portanto, só poderei ensinar você a elaborar um bom texto escrito se
Listemos algumas situações às quais é preciso se adaptar e se aprender a “pensar” sua exposição de ideias em linguagem verbal
conscientizar a fim de que seja feita uma boa redação na prova. escrita.
a) A exposição escrita faz ressaltar certos defeitos do texto que não
existiriam em uma situação de comunicação oral, como: EXERCÍCIO DE


letra;
ortografia; FIXAÇÃO I
• margens do texto;
• estrutura de parágrafos.
Propomos, agora, um exercício mental que vai ajudá-lo na tarefa
b) As frases têm de ser mais logicamente construídas, porque não de pensar como expor uma ideia num texto escrito.
contamos com a ajuda do ambiente, dos gestos e da entonação.
Sugerimos situações de comunicação e você vai pensar em como
c) As palavras têm de ser cuidadosamente escolhidas, para deixar escreveria isso a um interlocutor. Ponha seu texto no papel. Depois
clara a sua intenção na comunicação, porque o interlocutor não de uns dois ou três dias, releia seus textos como leitor e não como
pode, no momento da leitura, pedir ao autor que lhe esclareça o compositor. Esse exercício vai mostrar-lhe alguns problemas com seu
que não ficou evidente. texto que podem ter passados despercebidos quando escritos, mas
d) A pontuação que tenta substituir a entonação, as pausas, e visíveis na leitura. Por isso, é tão importante que você leia sua redação
separar as proposições em sua ordem lógica pode, se mal usada, antes de entregá-la como texto definitivo. Tente, depois, reescrever os
dificultar ou inibir o bom entendimento do texto. trechos em que houve problemas na comunicação das ideias.
e) Uma palavra muito repetida num texto escrito em poucas linhas
(25 a 30) torna-se um fato grave no processo de leitura, pois SITUAÇÃO 1
compromete a fluição do texto e constitui um defeito facilmente Um amigo seu quer ir à sua casa, mas não conhece o bairro nem
visível. sabe como chegar ao endereço. É preciso mandar a ele um e-mail,
f) Certas palavras e expressões de uso cotidiano na fala podem informando-lhe o passo a passo até chegar à casa.
prejudicar a comunicação escrita, pois são consideradas coloquiais
ou marcas de oralidades, o que se julga intolerável em provas de
concursos.
SITUAÇÃO 2
Você foi ao cinema assistir a um filme e adorou. Alguns de seus
PROJETO DO TEXTO amigos ainda não se decidiram sobre ir ou não ver o filme. Você,
Este é o passo que se dá rumo à organização das ideias. então, postará em uma rede social uma sinopse da história. Depois
Ter ideias é muito importante, mas saber distribuí-las no texto de dirá a eles por que não podem perder essa exibição.
forma organizada é tão importante quanto.
Há, no entanto, um problema que precisamos considerar e que SITUAÇÃO 3
tão bem foi exposto por J Mattoso Camara Jr, grande e famoso Você quer muito estudar em uma escola famosa e muito bem
linguista brasileiro: “Ninguém é capaz de escrever bem, se não sabe conceituada, mas as vagas são limitadas. Logo, é preciso escrever
bem o que vai escrever.” uma carta ao diretor, expondo sua intenção e dizendo, de modo
Explicando: Se alguém que não conheça o assunto tentar elaborar convincente, por que você merece estudar na instituição.
um texto sobre esse tema, ver-se-á diante de uma missão impossível.

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O ESQUEMA
Para redigir um bom texto, então, é necessário conhecer bem o tema, mas também devemos elaborar um bom plano para a exposição escrita.
A seguir sugerimos um esquema no qual você organizar suas ideias.
1. Determine o recorte temático a ser abordado sobre o assunto que você vai escrever.
Exemplo:

ASSUNTOS RECORTES TEMÁTICOS

As favelas do Rio de Janeiro Os projetos de urbanização e as Unidades Pacificadoras de Polícia (UPP).

Quais são os profissionais mais felizes: os que ganham muito dinheiro ou os que
Sucesso profissional
fazem aquilo de que gostam?

Jovens talentosos O talento é uma capacidade nata e não pode ser ensinado.

2. Cite pelo menos 3 (três) outros aspectos que estejam ligados ao recorte temático. Procure fazer perguntas que possam ser respondidas em
seu texto. Elas favorecem uma argumentação pautada em discussão.
Exemplo:

RECORTES TEMÁTICOS ASPECTOS

1. A urbanização melhora as condições de moradia e a população das favelas se


sente melhor assistida.
Os projetos de urbanização e as
2. Com a instalação das UPPs, os moradores se sentem mais seguros nas favelas?
Unidades Pacificadoras de Polícia (UPP)
3. Projetos ainda a serem desenvolvidos para retirar das favelas o tráfico de
drogas: isso é possível?

1. Ter dinheiro é sinônimo de sucesso?


Quais são os profissionais mais felizes:
os que ganham muito dinheiro ou os 2. Como adquirir sucesso na carreira?
que fazem aquilo de que gostam?
3. Dinheiro é consequência de sucesso, que só se consegue fazendo aquilo de
que se gosta.

1. A criança já nasce com predisposição a algumas capacidades.

O talento é uma capacidade nata e


2. As capacidades podem ser treinadas e se transformar em habilidades.
não pode ser ensinado.

3. O talento é nato, mas pode ser aprimorado para levar o jovem ao sucesso.

Coloque, no papel, para elaborar seu esquema, expressões rápidas e abreviadamente indicativas, articuladas entre si como deverão constar na
sua exposição escrita final. Essas ideias assim articuladas corresponderão aos parágrafos de sua redação.
A finalidade do esquema, portanto, é auxiliar e encaminhar seu trabalho final, mas não deve se tornar empecilho da atividade mental que vai
pôr forma à sua composição. Por isso, durante a sua execução, podem aparecer defeitos de planejamento e necessidade de acréscimos que deverão
ser considerados.
O esquema deve ser um ponto de referência flexível e, portanto, sujeito a modificações durante todo o trabalho de exposição escrita. Contudo,
jamais pense em não compor esse esquema inicial, pois sem ele não poderá orientar-se para a elaboração de seu texto definitivo.

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EXERCÍCIO DE CONCLUSÃO

FIXAÇÃO II Terminamos aqui a exposição do capítulo inicial de nosso


trabalho. É claro que temos um longo e árduo projeto pela frente. O
planejamento mental e o projeto do texto constituem dois terços do
trabalho de torná-lo um profícuo escritor de redações em concursos.
Elabore esquemas para os seguintes assuntos propostos: De agora em diante, focaremos o último terço que falta.
a) A paz mundial. Sintetizando:
b) O valor da amizade.
c) A carreira militar no Brasil. REDAÇÃO NOTA MÁXIMA
d) Até que ponto a chave para entender o futuro reside no passado?
1/3 1/3 1/3
Observação
Planejamento Regras de
Este é um exercício que não precisa de correção, posto ser apenas Projeto do texto
mental composição
uma orientação para que se treine os esquemas.

Saiba que o último terço a estudar é a parte mais extensa,


porém a mais fácil. Afinal, decorar regras é muito mais viável do que
O TEXTO DEFINITIVO organizar pensamentos e transformá-los em projeto. E é por isso que,
apesar de esse trabalho inicial ter se finalizado, ele não termina aqui.
Seu esquema agora deve ser desenvolvido como texto dissertativo
Você precisa exercitar essas técnicas. Um bom trabalho se faz com
ainda na folha de rascunho. É nela que você vai firmar o teor final de
insistência, perseverança e disciplina. Só aprende a nadar quem nada;
sua composição. No rascunho:
só se torna um atleta quem nada todos os dias; mas só se torna um
1. divida o conteúdo de seu trabalho em parágrafos; campeão quem nada muito todos os dias, aprendendo melhores
2 estabeleçar a gradação e a ligação entre os aspectos pré- técnicas, fazendo melhor tempo, ouvindo seu técnico e, por fim,
determinados no esquema; quem deseja muito tocar a borda antes dos outros nadadores.
3. escolha a apresentação inicial adequada ao seu propósito Perguntamos: Você quer apenas aprender a escrever, quer ser
comunicativo; um bom redator ou quer ser um campeão e tirar DEZ na redação do
4. desenvolva frases complexas e encadeadas de cada aspecto concurso?
listado no esquema; Sua resposta depende do modo como você vai realizar os
5. enfim, execute o trabalho final de seus pensamentos, trabalhos e tarefas que lhe serão propostos aqui. Por isso, é preciso
formulando frases e parágrafos próprios de um texto escrito. escrever muito todos os dias e é preciso que alguns de seus textos
sejam corrigidos e comentados por um professor - técnico, a fim de
Com esses procedimentos, a redação definitiva vai se formando aprimorar cada vez mais sua habilidade discursiva.
aos poucos por meio de inserções, supressões e alterações no
conteúdo inicial.
Quando for passar a limpo seu rascunho para a folha do texto
definitivo, você terá preocupações centradas nos aspectos verbais da GABARITO
exposição escrita que serão avaliados pela banca. Vejamos a lista: EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO I
a) centralização do título Resposta pessoal.
b) legibilidade da letra;
c) respeito às margens esquerda e direita; EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO II
d) respeito ao espaçamento inicial dos parágrafos; Resposta pessoal.
e) respeito à quantidade limite de linhas escritas;
f) respeito às regras de grafia das palavras (ortografia); ANOTAÇÕES
g) correta separação das sílabas das palavras translineadas;
h) respeito à modalidade padrão da língua.
O texto definitivo surge, então, da revisão de seu rascunho,
considerando os problemas de gramática, da escolha certa dos
vocábulos (seleção lexical), da harmonia entre as ideias expostas e do
efeito estético de toda a composição final. A importância disso é maior
do que pode parecer, porque a exposição do texto no papel objetiva
tornar a leitura mais fácil, fluida e, principalmente, atraente. Sim, a
banca precisa se sentir atraída pelo seu texto, seja pela plasticidade,
seja pela textualidade.
1. O texto dissertativo é uma modalidade tipológica em que
o autor expõe sua opinião sobre um dado assunto (TESE) e
passa a defendê-la por meio de argumentos.
2. Transposição de uma palavra para a linha de baixo.
3. Entende-se por modalidade padrão o respeito às regras
prescritas pela gramática para um texto escrito formal.
4. Aspecto visual do texto.

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