Época 2018/2019
Competências fundamentais
Como o próprio nome indica refere-se ao grupo de competências fundamentais que são a base para o
desempenho psicológico de alto nível.
Ao nível de estabelecimento de objetivos, a equipa apresenta resultados médios ( 5 ), isto siginifica que o
grupo deve ser trabalhado por forma a desenvolver a competência de estabelecimento de objetivos. É
importante que a equipa estabeleça objetivos a fim de monotorizar o seu progresso ao longo do tempo. Os
objetivos devem resultar em metas diárias para se chegar a um resultado final.
Relativamente à competência auto confiança, a equipa demonstra ter confiança necessária para atingir os
seus objetivos.
Este grupo de competências é composto por 4 categorias que são importantes na avaliação e controlo da
intensidade da prática do desporto. A intensidade pode , em muitas situações , ser afetada por factores
como o medo, o stress e outros, por isso, é importante que a equipa saiba identificar quais os motivos
que levam à falta de concentração e que impedem um desempenho adequando.
O relaxamento é a capacidade de diminuir os níveis de stress e ansiedade. Por outro lado a Ativação é a
capacidade de aumentar a intensidade quando se está desmotivado / apático. Ambas as competências são
necessárias a um nível adequado , a fim de se obter uma resposta positiva ás demais situações no
desporto.
Os resultados apresentados pela equipa no que concerne á categoria das competências psicosomáticas são
adequados.
Competências cognitivas
Neste grupo de competências a equipa apresenta valores médios nos seus resultados. De salientar a
competência Refocalização da atenção, que revela valores mais baixos (3,66), sendo por isso necessário
o treino desta competência. A refocalização da atenção é a capacidade de retomar a um nível de
concentração adequado depois de se cometer um erro. Trata-se da capacidade dos atletas manterem o foco
através do relaxamento, direcionando o pensamento para aspetos importantes em que se devem
concentrar.
Salienta-se ainda a competência Planeamento competitivo cujo o resultado (4,38) sugere que equipa
deve trabalhar a competência referida. O resultado apresentado indica que a equipa deve aprender a
planear como atuar, sentir e pensar durante as competições. Este processo deve ser feito de forma
antecipada por forma atingir níveis altos de concentração nos objetivos a que se propõem e nas
estratégias que levam a atingi-los.
Avaliação:
Carina Correia