ALUNO AULA 1. Começando Do Zero Receita Federal

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Profª. Adriana Figueiredo

Começando do Zero
Receita Federal
CONTEÚDO PROGRAMATICO
1. Compreensão Textual.
2. Ortografia.
3. Semântica.
4. Morfologia.
5. Sintaxe.
6. Pontuação.
Profª Adriana Figueiredo

ACENTUAÇÃO GRÁFICA
última sílaba tônica: maracujá, café,
OXÍTONAS
recompor
SÍLABA PAROXÍTONAS
penúltima tônica: cadeira, caráter,
mesa
TÔNICA
antepenúltima sílaba tônica: sílaba,

PROPAROXÍTONAS metafísica, lâmpada
Prof. Adriana Figueiredo

REGRAS GERAIS
são acentuados os terminados em
OXÍTONOS A (s), E (s), O (s), EM (ens).
Ex.: sofá(s), encontrá-lo, café(s),
alguém, ele contém, tu conténs
são acentuados os não terminados

em A (s), E (s), O (s), EM (ens) e os
PAROXÍTONOS
terminados em ditongo.
Ex.: cáqui, ônix, ímã, Méier
REGRAS DE
ACENTUAÇÃO
todos são acentuados.

PROPAROXÍTONOS
Ex.: lâmpada, álibi, ínterim
MONOSSÍLABOS terminados em A (s), E (s), O (s).

TÔNICOS Ex.: pá, gás, fé, mês, dó, pôs, pô-lo…
(ÉI, ÉU, ÓI): oxítonas e monossílabos
DITONGOS
tônicos.
ABERTOS
Ex.: a-néis, tro-féu, céu, he-rói
PAROXÍTONAS
CASOS TERMINADAS EM
Ex.: ór-fão, his-tó-ria
DITONGO
ESPECIAIS
2ª VOGAL DO
HIATO FOR “I” OU
Ex.: sa-í-da, sa-ís-te, sa-ú-de, ba-ú
“U”, TÔNICA

Comê-lo = café
Pó ≠ jiló
OBSERVAÇÕES
IMPORTANTES
Secretária = matemática
Notáveis ≠ líquido

QUESTÕES DE CONCURSO
01. CESPE - DPU - Analista
Presentes no texto, os vocábulos “caráter”, “intransferível” e “órgãos” são

acentuados em decorrência da regra gramatical que classifica as palavras
paroxítonas.
Certo
Errado

02. CESPE - 2019 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Professor
Os termos “literárias” e “apreciá-las”, nas linhas 18 e 19, são acentuados por

motivos distintos.
Certo
Errado
03. CESPE - 2018 - BNB - Analista Bancário
Os vocábulos “trás”, “é” e “nós” recebem acento gráfico em obediência à mesma

regra de acentuação.
Certo
Errado

04. CESPE - 2019 - PGE-PE - Analista Judiciário de Procuradoria
O emprego de acento agudo nas palavras “juízo”, “extraídos” e “período” justifica-

se pela mesma regra de acentuação gráfica.
Certo
Errado

05. Receita Federal - Analista Tributário da Receita Federal
A palavras “fórmula” e “números”(L.16) recebem acento gráfico com base em

regras gramaticais diferentes.
Certo
Errado
Profª Adriana Figueiredo QUESTÃO ADAPTADA

06. CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor
Os vocábulos “países” e “línguas”, presentes no texto 15A2-I, possuem a mesma

classificação quanto à tonicidade, porém um difere do outro quanto à regra
empregada para a utilização do acento agudo. Ambos os vocábulos são
proparoxítonos, contudo “línguas” é acentuado porque sua última sílaba contém
um ditongo decrescente átono, ao passo que “países” é acentuado porque sua
última sílaba termina com “s”.
Certo
Errado

A palavra “domínio” (l.12) recebe acento gráfico por ser paroxítona terminada em
ditongo oral.
Certo
Errado
08. CESPE - TRF - 1ª REGIÃO - Analista Judiciário
O emprego de acento na palavra “memória” (l.19) pode ser justificado por duas
regras de acentuação distintas.
Certo
Errado
09. CESPE / CEBRASPE - 2021 - TCE-RJ - Analista de Controle Externo
O emprego de acento agudo nas palavras “elétricos” (l.7), “pálidas” (l.7) e “móveis”
(l.8) justifica-se pela mesma regra de acentuação gráfica.
Certo
Errado
FUNÇÕES DAS CLASSES
DE PALAVRAS
É nome
Classe variável
SUBSTANTIVO
Sempre pode vir antecedido de

ARTIGO

Classe variável
Refere-se a Blusa bonita

ADJETIVO substantivo
Locução adjetiva Livro do aluno

Classe invariável
modifica verbo,
adjetivo/advérbio
ADVÉRBIO Trabalhamos muito
exprimindo uma
circunstância
LOCUÇÃO Fazia tudo com dedicação

ADVERBIAL

A cerveja que desce redondo.
É lindo o cantar dos pássaros.
Tinha fechado a porta.
OBSERVAÇÕES A porta estava fechada.

IMPORTANTES
Chegou em casa e jantou rapidamente.
Chegou em casa rapidamente e jantou.
Rapidamente, chegou em casa e jantou.

tarde de sol = tarde ensolarada
Anel de ouro ≠ anel dourado
OBSERVAÇÕES
IMPORTANTES
Estava fantasiada de monstro.
Estava fantasiada de monstro.

Conheci um brasileiro viajante.
Conheci um viajante brasileiro.
Era um pobre homem.
Era um homem pobre.
OBSERVAÇÕES
IMPORTANTES Ela tornou-se uma bela mulher.
Ela tornou-se uma mulher bela.
O simples trabalhador acorda cedo.
O trabalhador simples acorda cedo.

SUBSTANTIVO X ADJETIVO
10. CESPE - SEDF
Na linha 5, a palavra “último” foi empregada com valor de substantivo.
Certo
Errado
11. CESPE - SEDF - Professor
Os vocábulos “africanos” (l.16) e “correr” (l.18), originalmente pertencentes à

classe dos adjetivos e dos verbos, respectivamente, foram empregados como
substantivos no texto.
Certo
Errado
12. CESPE - SEDF
O vocábulo “suspeitos” (l.11) foi empregado, no texto, como substantivo, no

sentido de aqueles sobre os quais recaem suspeitas.
Certo
Errado
13. CESPE - Caixa - Técnico Bancário
O vocábulo "jovens" (L.5) é empregado, no texto, como substantivo.

Certo
Errado

14. CESPE - 2018 - CGM de João Pessoa - PB - Técnico Municipal de
Controle Interno

14. CESPE - 2018 - CGM de João Pessoa - PB - Técnico Municipal de
Controle Interno
Os termos “antiéticas”, “ilegais” e “combatidas” qualificam a palavra “práticas”.
Certo
Errado

15. CESPE - 2018 - TCE-PB - Agente de Documentação
No texto 1A1BBB, o vocábulo “constante” (ℓ.8) foi empregado para qualificar o

termo “aspecto” (ℓ.6).
Certo
Errado
No verso “As mulheres fumam feito chaminés sozinhas” (v.18), a posição do

adjetivo resulta em ambiguidade estrutural.
Certo
Errado
17. CESPE - SEDUC-AM - Professor
O termo “velho” (L.18) constitui exemplo de adjetivo cujo sentido é alterado

conforme a posição em relação ao substantivo que modifica no sintagma — velho
servidor / servidor velho.
Certo
Errado
18. CESPE - CPRM - Técnico de Geociências
Feitas as necessárias alterações na grafia das palavras, o deslocamento do vocábulo

“certa” (l.1) para logo após o substantivo a que se refere manteria a correção
gramatical e o sentido original do texto.
Certo
Errado
19. CESPE - TCE-PE
O sentido original e a correção gramatical do texto seriam preservados caso a

expressão “em vigor” (l.3) fosse substituída por vigente.
Certo
Errado
20. CESPE - 2018 - Polícia Federal - Papiloscopista
A substituição do termo “do futuro”, em “modelos do futuro” (l. 5 e 6), pelo

adjetivo futuristas manteria os sentidos originais do texto.
Certo
Errado
ADVÉRBIOS
21. CESPE - 2010 - SEDU-ES - Professor
“Minha mãe achou-a meio triste, com ar desolado" — Nesse trecho, o termo
sublinhado é classificado como advérbio.
Certo
Errado

22. CESPE - PC-PE
A palavra “modo” (l.15) apresentada no texto CG1A01BBB classifica-se, do ponto

de vista morfossintático, como advérbio.
Certo
Errado
23. CESPE - 2018 - IPHAN
No período em que aparece, o vocábulo “cotidiana” (ℓ.39) expressa uma

característica de “uma ordem imposta ou dominante” (ℓ.38).
Certo
Errado
No texto 1A1BBB, o vocábulo “logo” (ℓ.2) tem o sentido adverbial de

imediatamente.
Certo
Errado
25. CESPE - TRE-TO
O vocábulo “disciplinadamente” (ℓ.8) exprime circunstância de modo.
Certo
Errado
No texto 1A1BBB, o termo “lugar” (ℓ.5) foi empregado para delimitar parte de um
espaço ou região.
Certo
Errado
27. CESPE - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo
A expressão adverbial “nem sempre” (L.1) tem sentido equivalente tanto a quase
nunca quanto a ocasionalmente.
Certo
Errado
28. CESPE - SEDF
A correção gramatical e o sentido do texto seriam preservados caso o trecho

“expressá-los com objetividade e competência” (l. 6 e 7) fosse reescrito da seguinte
maneira: expressá-los objetiva e competentemente.
Certo
Errado
29. CESPE - SEDF
Sem prejuízo para os sentidos do texto, a expressão “sem alegria” (v.1) poderia ser
substituída pelo advérbio lamentavelmente.
Certo
Errado

30. CESPE - 2019 - MPC-PA
O trecho “Ela, agora, reúne todos os setores da economia que utilizam recursos
biológicos.” pode ser reescrito, preservando a correção gramatical e os sentidos do
texto da seguinte maneira: Ela reúne todos os setores da economia que utilizam,
agora, recursos biológicos.
Certo
Errado

31. CESPE - Instituto Rio Branco - Diplomata
Feitos os devidos ajustes de maiúsculas e minúsculas e de pontuação, o

deslocamento dos advérbios “socialmente” e “perdidamente”, ambos na linha12,
para o início e para o fim do período em que eles ocorrem, respectivamente,
manteria a correção e o sentido original do texto.
Certo
Errado
32. CESPE - TRF - 1ª REGIÃO
Por ser um advérbio, o vocábulo “só” (ℓ.17) poderia ser deslocado para
imediatamente antes da forma verbal “dá” (ℓ.17), sem alteração dos sentidos do
texto.
Certo
Errado
33. CESPE - AGU - Contador
Na linha 22, o deslocamento do vocábulo "ainda" para imediatamente antes da

forma verbal "parecem" - ainda parecem - alteraria a ideia original do vocábulo
substituído, que passaria a significar também.
Certo
Errado
TEMPOS E MODOS
VERBAIS
PRESENTE Eu falo...
IMPERFEITO Eu falava...
INDICATIVO PRETÉRITO PERFEITO Eu falei...
MAIS QUE Eu falara...

PERFEITO
DO PRESENTE Eu falarei...
FUTURO
DO PRETÉRITO Eu falaria...
PRESENTE Que eu fale...
PRETÉRITO Se eu falasse...
SUBJUNTIVO IMPERFEITO
FUTURO Quando eu falar...

AFIRMATIVO Fala tu, fale você, falemos nós, falai vós,
falem vocês.
IMPERATIVO
Não fales tu, não fale você, não falemos nós,

NEGATIVO
não falei vós, não falem vocês.

INFINITIVO AMAR
AMADO
FORMAS PARTICÍPIO ACEITO
NOMINAIS VINDO
GERÚNDIO AMANDO

Formam-se com os auxiliares
TER ou HAVER mais particípio
TEMPOS
COMPOSTOS
Na maioria dos casos, o
nome do tempo composto
quem determina é o verbo
auxiliar.

MAIS QUE PERFEITO
Havia falado
COMPOSTO
EXCEÇÕES
PRETERITO PERFEITO Tenho falado

COMPOSTO

HAVIA AMADO = AMARA
REESCRITURA
DE FRASES
TENHO AMADO ≠ AMEI

IDENTIFICAÇÃO DE
TEMPOS VERBAIS
34. CESPE - 2019 - Prefeitura de Boa Vista - RR - Procurador Municipal

34. CESPE - 2019 - Prefeitura de Boa Vista - RR - Procurador Municipal
As formas verbais “Acesse”, “conheça” e “consulte” caracterizam-se por uma

uniformidade na flexão de modo e de pessoa.
Certo
Errado

35. CESPE / CEBRASPE - PGE-PA - Auxiliar de Procuradoria
Pelos sentidos do texto, conclui-se que a palavra “pesca” (ℓ.12) é uma forma
verbal, empregada no presente do indicativo
Certo
Errado
36. CESPE - UEPA - Agente Administrativo
Na oração “Todos os momentos em que deveríamos usar ‘em que’ (L.6), o verbo
está empregado no futuro do presente do subjuntivo.
Certo
Errado
No texto 15A2-II, o narrador utiliza majoritariamente verbos flexionados no tempo

pretérito perfeito.
Certo
Errado
FORMAS NOMINAIS
38. CESPE / CEBRASPE - 2021 - TCE-RJ - Analista de Controle Externo
Em “ligar-se” (l.7), “magoá-la” (l.7) e “arrancar-lhe” (l.8), as formas verbais estão no

modo infinitivo.
Certo
Errado
39. CESPE - UEPA - Agente Administrativo
No trecho extraído do texto “Confesso que eu não tinha me dado conta do

problema” (L.16), se identifica forma verbal no gerúndio.
Certo
Errado

O termo “Vindo” (l.5) corresponde ao gerúndio do verbo vir e, no texto, indica um

prolongamento da ação de que trata a última oração do texto.
Certo
Errado
TEMPOS COMPOSTOS
Acerca da locução verbal presente no verso “não vai dar mais pra chorar”, da
primeira estrofe do texto 5A2-I, é correto afirmar que a flexão de tempo ocorre no
verbo auxiliar, que está no presente.
Certo
Errado

42. CESPE - PC-PB - Papiloscopista e Técnico em Perícia
Quanto ao emprego no texto, a forma verbal “espelhando” (L.4) é o verbo principal

da oração e está empregada em tempo composto.
Certo
Errado
43. CESPE - PC-PB - Papiloscopista e Técnico em Perícia
Quanto ao emprego no texto, a forma verbal “Há” (L.1) está no presente do

indicativo e é empregada como verbo auxiliar.
Certo
Errado
44. CESPE - FUB

44. CESPE - FUB
Em suas três ocorrências, a forma verbal “haviam” (l. 2, 5 e 24) poderia ser
substituída por tinham, sem prejuízo para a correção gramatical e os sentidos do
texto.
Certo
Errado

A substituição da forma verbal “apanhara” (l.5) pela locução tinha apanhado

acarretaria incorreção gramatical ao texto.
Certo
Errado
46. CESPE - TRE-BA
A correção gramatical, a coerência e o sentido do texto CG2A1AAA seriam

mantidos caso a forma verbal “tem ajudado” (l.22) fosse substituída por vem
ajudando.
Certo
Errado
47. CESPE - Polícia Federal - Agente de Polícia Federal
O sentido original do texto seria preservado caso a forma verbal “eram capturados”
(L.8) fosse substituída por foram capturados.
Certo
Errado
SEMÂNTICA DOS
TEMPOS VERBAIS
SEMÂNTICA DOS TEMPOS VERBAIS
Guilherme está cansado.
Em 1500 Cabral chega ao

Pode indicar presente, Brasil.
PRESENTE passado ou futuro.
Vou amanhã para Búzios.
MODO
INDICATIVO
Brincava de boneca na
infância.
Pode indicar ação
PRETÉRITO contínua no passado, Esperava passar no concurso,
IMPERFEITO desejo não realizado. mas não conseguiu.

Conversei com ela hoje.

PRETÉRITO Indica passado próximo
PERFEITO ou passado distante.
Conversei com ela em 1999.
MODO
INDICATIVO
PRETÉRITO
Indica passado anterior Ele já estudara quando sua
MAIS-QUE- ao pretérito perfeito namorada ligou.
PERFEITO

FUTURO DO
Indica fato no futuro. Viajarei amanhã.
PRESENTE
MODO
INDICATIVO Ele disse que faria todos os
deveres.
Pode indicar fato futuro
Quem estaria lá?
FUTURO DO em relação a outro no
PRETÉRITO passado, incerteza ou
Gostaria de um café, por
desejo.
favor.

Esperamos que ele vença.
Se os alunos estudassem, iriam

MODO HIPÓTESE bem na prova.
SUBJUNTIVO
Quando eu chegar na praia, vou

mergulhar no mar.

MODO INDICATIVO

48. CESPE / CEBRASPE - TJ-DFT
O emprego da forma verbal “resolvera” (L.1), no pretérito mais-que-perfeito, indica

que o narrador tomou a decisão de “passar o dia com os trabalhadores da estiva”
(L.1-2) antes da ocorrência do evento narrativo principal do texto.
Certo
Errado
49. CESPE - 2020 - Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE - Arquiteto
No texto CG1A2-I, o emprego da forma verbal “seria” (R.23) expressa uma

concepção ou hipótese.
Certo
Errado

50. Receita Federal - Auditor Fiscal da Receita Federal
No desenvolvimento da argumentação do texto, o modo e tempo verbais são

usados para indicar uma possibilidade, uma hipótese em “deve procurar" (l. 19).
Certo
Errado
51. CESPE - PC-GO - Delegado de Polícia Substituto
No texto CB1A1BBB, uma ação que se desenvolve gradualmente é introduzida pela

forma verbal “implicam” (l.5).
Certo
Errado

O tom memorialista do primeiro parágrafo manifesta-se pelo uso predominante de

formas verbais que denotam o início de determinadas ações, das quais são
exemplos “Jantava” e “almoçava”, ambas na linha 10, e “Vivia” (l.20).
Certo
Errado

MODO SUBJUNTIVO

No texto 5A2-II, a forma verbal “seja” está no modo subjuntivo e foi empregada em
uma oração que expressa dúvida
Certo
Errado

54. Receita Federal - Técnico Administrativo - Agente Técnico
Administrativo (ATA)
O emprego do subjuntivo em "discipline"(l.2) justifica-se por se tratar de uma

informação categórica, de uma afirmação indiscutível.
Certo
Errado
REESCRITURA COM
VERBOS
CORREÇÃO GRAMATICAL
REESCRITURA ALTERAÇÃO SEMÂNTICA

DE VERBOS
COERÊNCIA

55. CESPE - 2018 - Instituto Hospital Base do Distrito Federal
Os sentidos originais do trecho “Tentar deter o mar era inútil” (l.15) seriam
mantidos caso a forma verbal “era” fosse substituída por seria.
Certo
Errado
56. CESPE - Telebras
Haveria prejuízo da correção e da coerência do texto caso, no primeiro parágrafo,

as formas verbais “poderá” (l.3) e “será” (l.5) fossem substituídas por pode e é,
respectivamente.
Certo
Errado
57. CESPE / CEBRASPE - 2019 - TJ-AM - Analista Judiciário
A substituição da forma verbal “estaria” (ℓ.4) por estava não modificaria os

sentidos originais do texto.
Certo
Errado
58. CESPE - 2020 - MPE-CE - Analista Ministerial
A substituição da forma verbal “seja” (l.3) por é manteria a coerência e a correção

gramatical do texto.
Certo
Errado
59. CESPE - STM - Analista Judiciário
O desenvolvimento das ideias e das estruturas linguísticas do texto admite que a

noção de hipótese expressa pelo modo verbal de "tenha" (L.15) seja substituída por
uma forma assertiva, declarativa, de indicativo tem.
Certo
Errado
60. CESPE - POLÍCIA CIENTÍFICA - PE
A correção gramatical e os sentidos do texto CG1A1BBB seriam mantidos caso se

substituísse a forma verbal “explique” (l.9) por explica.
Certo
Errado
61. CESPE - 2019 - PRF - Policial Rodoviário Federal
A correção gramatical e os sentidos do texto seriam mantidos caso a forma verbal

“existia” (ℓ.34) fosse substituída por existisse.
Certo
Errado
62. CESPE - TRE-PI - Analista Judiciário
No trecho “Se a argumentação é uma característica básica do discurso” (l. 29 e 30)

a substituição da forma verbal “é” por fosse manteria o sentido original e a
correção gramatical do período.
Certo
Errado
INTERPRETAÇÃO DE
TEXTOS
RECORRÊNCIA
63. CESPE - 2018 - TCE-MG



De acordo com o texto CG1A1-I, para a transmissão da ciência a todos os cidadãos

é necessário encorajar as opiniões não convencionais e o debate.
Certo
Errado

64. CESPE - 2018 - TCM-BA - Auditor Estadual de Controle Externo


De acordo com o texto, a percepção do senso comum sobre a burguesia é a de que

esta é uma classe social cujos membros são caracterizados pelo comportamento
tirânico e dominador.
Certo
Errado


Conforme as ideias do texto 1A1BBB, em sociedades letradas, a comunicação por

meio da escrita supera a comunicação por meio da fala.
Certo
Errado

INFERÊNCIA



Da leitura do texto CG1A1-I infere-se que a ciência se desenvolveu devido ao

advento da democracia na Grécia antiga, nos séculos VI e VII a.C.
Certo
Errado



Infere-se do texto que seu autor considera a greve um crime moral, um delito
contra a natureza do mundo e da sociedade.
Certo
Errado



Conclui-se do texto que a intolerância com relação à greve advém da ignorância da

complexidade de seus efeitos sobre os membros de uma sociedade.
Certo
Errado

Obrigada
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Profª Adriana Figueiredo

antepenúltima sílaba tônica: sílaba,

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são acentuados os não terminados

todos são acentuados.

MONOSSÍLABOS terminados em A (s), E (s), O (s).

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Presentes no texto, os vocábulos “caráter”, “intransferível” e “órgãos” são

Profª Adriana Figueiredo

Os termos “literárias” e “apreciá-las”, nas linhas 18 e 19, são acentuados por

Os vocábulos “trás”, “é” e “nós” recebem acento gráfico em obediência à mesma

Profª Adriana Figueiredo

O emprego de acento agudo nas palavras “juízo”, “extraídos” e “período” justifica-

Profª Adriana Figueiredo

A palavras “fórmula” e “números”(L.16) recebem acento gráfico com base em

Profª Adriana Figueiredo QUESTÃO ADAPTADA

Os vocábulos “países” e “línguas”, presentes no texto 15A2-I, possuem a mesma

Profª Adriana Figueiredo QUESTÃO ADAPTADA

Sempre pode vir antecedido de

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Refere-se a Blusa bonita

Locução adjetiva Livro do aluno

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LOCUÇÃO Fazia tudo com dedicação

Prof. Adriana Figueiredo

É lindo o cantar dos pássaros.

Tinha fechado a porta.

OBSERVAÇÕES A porta estava fechada.

Chegou em casa e jantou rapidamente.

Chegou em casa rapidamente e jantou.

Rapidamente, chegou em casa e jantou.

Prof. Adriana Figueiredo

Anel de ouro ≠ anel dourado

Estava fantasiada de monstro.

Estava fantasiada de monstro.

Prof. Adriana Figueiredo

Conheci um viajante brasileiro.

Era um pobre homem.

Era um homem pobre.

Ela tornou-se uma mulher bela.

O simples trabalhador acorda cedo.

O trabalhador simples acorda cedo.

Na linha 5, a palavra “último” foi empregada com valor de substantivo.

Os vocábulos “africanos” (l.16) e “correr” (l.18), originalmente pertencentes à

O vocábulo “suspeitos” (l.11) foi empregado, no texto, como substantivo, no

O vocábulo "jovens" (L.5) é empregado, no texto, como substantivo.

Profª Adriana Figueiredo QUESTÃO ADAPTADA

Profª Adriana Figueiredo

Os termos “antiéticas”, “ilegais” e “combatidas” qualificam a palavra “práticas”.

Profª Adriana Figueiredo

No texto 1A1BBB, o vocábulo “constante” (ℓ.8) foi empregado para qualificar o

No verso “As mulheres fumam feito chaminés sozinhas” (v.18), a posição do

O termo “velho” (L.18) constitui exemplo de adjetivo cujo sentido é alterado

Feitas as necessárias alterações na grafia das palavras, o deslocamento do vocábulo

O sentido original e a correção gramatical do texto seriam preservados caso a

A substituição do termo “do futuro”, em “modelos do futuro” (l. 5 e 6), pelo

Profª Adriana Figueiredo

A palavra “modo” (l.15) apresentada no texto CG1A01BBB classifica-se, do ponto

No período em que aparece, o vocábulo “cotidiana” (ℓ.39) expressa uma

No texto 1A1BBB, o vocábulo “logo” (ℓ.2) tem o sentido adverbial de

O vocábulo “disciplinadamente” (ℓ.8) exprime circunstância de modo.