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CAPACITAÇÃO DOCENTE

Seminário Teológico Nazareno do Brasil

1 - O NOVO MODELO DE EDUCAÇÃO TEOLÓGICA DO STNB


A educação cristã é o ministério da Igreja
pelo qual ela procura comunicar sua fé e
nutrir discípulos semelhantes a Cristo. Na
Igreja do Nazareno, o ministério da educação
cristã é expresso por meio da educação da
igreja local e do ensino superior nazareno,
incluindo a educação MINISTERIAL.
EDUCAÇÃO GLOBAL E
DESENVOLVIMENTO
MINISTERIAL

IGREJA
LOCAL

JUNTA
A Jornada de
INTERNACIONAL
DE EDUCAÇÃO formação
DISTRITO educacional
ATRAVÉS DA
INSTITUIÇÃO de Ministros
EM JURISDIÇÃO se faz através
de uma
Parceria Vital
EDUCAÇÃO GLOBAL E DESENVOLVIMENTO MINISTERIAL

INSTITUIÇÕES DA JIE
• SEMINÁRIO DO CONO
SUR – PILAR
(ARGENTINA,
PARAGUAI E URUGUAI)
• SEMINÁRIO DO CHILE
• SEMINÁRIO EM BOLÍVIA
• SEMINÁRIO EM PERU
(CHICLAYIO E
AMAZÔNIA)
• SEMINÁRIO ANDINO
NORTE (Equador,
Colômbia e Venezuela)
• SEMINÁRIO DO BRASIL
- STNB
JUNTA GERAL DA IGREJA DO IBOE – International Board of Education
NAZARENO Junta Internacional de Educação

MANUAL DE ACREDITAÇÃO, PROCEDIMENTOS E RELACIONAMENTOS

Coordenação Regional de Educação Guia de Desenvolvimento Ministerial


Teológica da América do Sul (Currículo mínimo Regional para ordenação – 30)

Programa de Formação Ministerial


(currículo GDM + 10 disciplinas comuns da Região AS + 5 disciplinas do Brasil = 45)

DISTRITO DISTRITO DISTRITO DISTRITO

POLO POLO POLO POLO


• O Programa de Formação Ministerial
• O Guia de Desenvolvimento Ministerial da América do Sul
• Programa de Vida Ministerial

A Igreja do Nazareno crê na


experiência individual do chamado
e em sua confirmação pelo corpo
de Cristo. A Igreja pressupõe que
seu chamado é genuíno; sem
dúvida cada testemunho deve ser
confirmado por Deus, que outorga
aos chamados “dons e
capacidades” apropriados para o
ministério.
NOVO MODELO DE EDUCAÇÃO TEOLÓGICA CENTRADO
NAS PARCERIAS COM DISTRITOS E COMPETÊNCIAS
DOS ALUNOS
▪ Resgate da relação acadêmica com Distritos;
▪ Criar parceria com os Distritos na formação acadêmica;
▪ Elaborar um Modelo de Gestão Nacional do Programa de Formação
Ministerial para o Brasil;
▪ Criar uma Academia nacional capaz de suprir as necessidades docentes
dos Polos, potencializando cada distrito na efetividade da docência
teológica.
▪ Criar processos de comunicação que tragam credibilidade para o STNB
▪ Formar lideres, obreiros e pastores que sabem ser, sabem saber, e sabem
fazer.
2018
- 40 Polos
- 900 Alunos
- Sem vínculos acadêmicos com o
STNB
- Não há supervisão do Trabalho
- Não há uniformidade
- Há alteração de programa
- Há confusão no nível acadêmico
que se trabalha
- Há convalidação de disciplinas sem
a prévia aprovação
- Há desequilíbrio na Docência
TOTAL DE ALUNOS MATRICULADOS EM 2020
Distrito Polo Modalidade Modalidade Modalid Total
Conveniado Presencial Semipresenci ade
al EaD
Nord. Mossoró ----- 31
Setentrional 9 71
Rio G do Norte Natal 3 11
Assú ----- 17
Espírito Santo Vila Velha ----- 27 1 28
Rio Paiol 20 4 ------ 50
Metropolitano Anchieta 26 ------ ------
Rio Baixada 2 Nova ------ 53
3
Iguaçu 53
Campinas Campinas 48 33 36 117
Mogi Mirim ------ 20
São Paulo Valinhos ------ ------ 24 77
Hortolândia 15 18
Itatiba ------ ------
Nordeste Rio Claro 43 11 22 76
Paulista
Santa Catarina Florianópol ----- ------ 4 4
is
Paulistano Jabaquara 8 5 13
Curitiba Curitiba 6 ------- 3 9
Centro Oeste Brasília 40 6 6
Totais 161 273 113 547
EaD Distrito Não Conveniado 55
Totais 168 602
Equipe de Planejamento e Capacitação

Roberto e Rasma Jakob Adriana Pelissari Carlos Abejer Regiani Miccoli Ester Cardoso

Natanael Cardoso
Simeire Jussara
Orlando Furlan Lídia Lima
Hackmann Fadim
DIFERENTES MODALIDADES
NA EDUCAÇÃO TEOLÓGICA
• PRESENCIAL: Modelo tradicional de formação teológica
nos Distritos da Igreja do Nazareno, baseado nos
encontros no Polo entre Professor e alunos, mas que
apresenta níveis elevados de desigualdades distritais e até
locais, que necessita passar por uma revisão nacional para
que promova uma educação teológica de qualidade.
• EaD: Modelo alternativo que permite o aluno organizar
seu próprio tempo e espaço de estudo, que ganhou força
dentro da Igreja do Nazareno do Brasil nos últimos 10
anos, através da iniciativa do STNB mas que está passando
por revisões metodológicas e acadêmicas pois não
correspondia na sua totalidade a uma educação teológica
unificada (presença de desigualdades entre disciplinas).
• SEMIPRESENCIAL: Nova Modalidade adotada pelo STNB
para iniciar um processo de unificação acadêmica e
metodológica através da interconexão entre salas de aula
nos Polos e a mediação da Plataforma Virtual de
Aprendizagem.
NOVO MODELO DE EDUCAÇÃO TEOLÓGICA
FORMAÇÃO FILOSOFIA: EDUCAÇÃO TEOLÓGICA PRÁTICA
ACADÊMICA POR COMPETÊNCIAS MINISTERIAL

STNB
PLATAFORMA
DISTRITO SITE+MOODLE DISTRITO
Recursos Humanos
POLO B Recursos bibliográficos
POLO A CDET
nazarenos POLO B
POLO A CDET
Recursos Tecnológicos
Metodologia
mais eficaz
JCM JEM Discussão coletiva das
POLO C JCM JEM
Necessidades de
POLO C
Formação de Líderes
Qualificação Docente

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