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COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

TURMA: 7º ANO ENSINO FUNDAMENTAL

PLANEJAMENTO ANUAL ALINHAMENTO À BNCC, OBJETOS DE APRENDIZAGEM E


CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

PROF. LEONARDO PORTAL

Alta Floresta – MT
2021
MATEMÁTICA 7º ANO PROF. LEONARDO PORTAL

1º BIMESTRE
HABILIDADES BNCC OBJETOS DE CONHECIMENTO CONTEÚDOS

EF07MA01 - Resolver e elaborar problemas com números naturais, envolvendo as noções de divisor e Múltiplos e divisores de um número natural Números Naturais (N)
de múltiplo, podendo incluir máximo divisor comum ou mínimo múltiplo comum, por meio de estratégias ✓ História do Sistema de Numeração
diversas, sem a aplicação de algoritmos. Cálculo de porcentagens e de acréscimos e Decimal
decréscimos simples ✓ Valor posicional dos números na reta
EF07MA02 - Resolver e elaborar problemas que envolvam porcentagens, como os que lidam com ✓ Decomposição de números na forma
acréscimos e decréscimos simples, utilizando estratégias pessoais, cálculo mental e calculadora, no Números inteiros: usos, história, ordenação, polinomial
contexto de educação financeira, entre outros. associação com pontos da reta numérica e Números inteiros (Z)
operações. ✓ Origem e estruturação dos números
EF07MA03 - Comparar e ordenar números inteiros em diferentes contextos, incluindo o histórico, inteiros
Fração e seus significados: como parte de ✓ Representação geométrica dos números
associá-los a pontos da reta numérica e utilizá-los em situações que envolvam adição e subtração. inteiros, resultado da divisão, razão e operador. inteiros
✓ Números opostos, módulo e comparações
EF07MA04 - Resolver e elaborar problemas que envolvam operações com números inteiros. Números racionais na representação fracionária
e na decimal: usos, ordenação e associação com
Operações com números
EF07MA05 - Resolver um mesmo problema utilizando diferentes algoritmos. pontos da reta numérica e operações
inteiros (Z)
✓ Adição e subtração de números inteiros
EF07MA06 - Reconhecer que as resoluções de um grupo de problemas que têm a mesma estrutura
✓ Multiplicação e divisão de números
podem ser obtidas utilizando os mesmos procedimentos.
inteiros
✓ Expressões numéricas
EF07MA07 - Representar por meio de um fluxograma os passos utilizados para resolver um grupo de
problemas.
Números racionais (Q)
✓ Conjunto dos números racionais
EF07MA08 - Comparar e ordenar frações associadas às ideias de partes de inteiros, resultado da ✓ Representação geométrica dos números
divisão, razão e operador. racionais
✓ Números decimais
EF07MA09 - Utilizar, na resolução de problemas, a associação entre razão e fração, como a fração 2/3
para expressar a razão de duas partes de uma grandeza para três partes da mesma ou três partes de outra
grandeza.

EF07MA10 - Comparar e ordenar números racionais em diferentes contextos e associá-los a pontos da


reta numérica.
MATEMÁTICA PROF. LEONARDO PORTAL 7º ANO

2º BIMESTRE
HABILIDADES BNCC OBJETOS DE CONHECIMENTO CONTEÚDOS

EF07MA11 - Compreender e utilizar a multiplicação e a divisão de números Linguagem algébrica: variável e incógnita Números racionais (Q)
racionais, a relação entre elas e suas propriedades operatórias. Operações do Números
Equivalência de expressões algébricas: identificação da Racionais
EF07MA12 - Resolver e elaborar problemas que envolvam as operações com regularidade de uma sequência numérica
números racionais. Matemática Financeira
Problemas envolvendo grandezas diretamente proporcionais e Razão
EF07MA13 - Compreender a ideia de variável, representada por letra ou símbolo, grandezas inversamente proporcionais Grandezas proporcionais
para expressar relação entre duas grandezas, diferenciando-a da ideia de incógnita. Porcentagem e juros simples
Equações polinomiais do 1º grau
EF07MA14 - Classificar sequências em recursivas e não recursivas,
Expressões Algébricas
reconhecendo que o conceito de recursão está presente não apenas na matemática, Variável E incógnita
mas também nas artes e na literatura.

EF07MA15 - Utilizar a simbologia algébrica para expressar regularidades Equações E Inequações


encontradas em sequências numéricas. Equações do 1º grau com uma
variável
Inequações do 1º grau
EF07MA16 - Reconhecer se duas expressões algébricas obtidas para descrever
a regularidade de uma mesma sequência numérica são ou não equivalentes.
Sequências
Recursivas e Não Recursivas
EF07MA17 - Resolver e elaborar problemas que envolvam variação de
proporcionalidade direta e de proporcionalidade inversa entre duas grandezas,
utilizando sentença algébrica para expressar a relação entre elas.
EF07MA18 - Resolver e elaborar problemas que possam ser representados por
equações polinomiais de 1º grau, redutíveis à forma ax +b = c, fazendo uso das
propriedades da igualdade.
MATEMÁTICA PROF. LEONARDO PORTAL 7º ANO

3º BIMESTRE
HABILIDADES BNCC OBJETOS DE CONHECIMENTO CONTEÚDOS

EF07MA20 - Reconhecer e representar, no plano cartesiano, o simétrico de figuras em relação Experimentos aleatórios: espaço amostral e estimativa de Sistema Cartesiano
aos eixos e à origem. probabilidade por meio de frequência de ocorrências ✓ Pares ordenados
✓ Mapas geográficos e
Estatística: média e amplitude de um conjunto de dados coordenadas cartesianas
EF07MA23 - Verificar relações entre os ângulos formados por retas paralelas cortadas por
uma transversal, com e sem uso de softwares de geometria dinâmica.
Pesquisa amostral e pesquisa censitária Estatística
EF07MA24 - Construir triângulos, usando régua e compasso, reconhecer a condição de Planejamento de pesquisa, coleta e organização dos ✓ Gráficos e tabelas
existência do triângulo quanto à medida dos lados e verificar que a soma das medidas dos dados, construção de tabelas e gráficos e interpretação ✓ Frequências
ângulos internos de um triângulo é 180°. ✓ Média aritmética simples
das informações e ponderada
✓ Pesquisa Amostral e
EF07MA25 - Reconhecer a rigidez geométrica dos triângulos e suas aplicações, como na Gráficos de setores: interpretação, pertinência e
Pesquisa Censitária
construção de estruturas arquitetônicas (telhados, estruturas metálicas e outras) ou nas artes construção para representar conjunto de dados
✓ Análise de Gráficos
plásticas
EF07MA26 - Descrever, por escrito e por meio de um fluxograma, um algoritmo para a Polígonos regulares: quadrado e triângulo equilátero
Probabilidade
construção de um triângulo qualquer, conhecidas as medidas dos três lados.
✓ Possibilidades
Relações entre os ângulos formados por retas paralelas
EF07MA31 - Estabelecer expressões de cálculo de área de triângulos e de quadriláteros. intersectadas por uma transversal
Geometria Plana
Triângulos: construção, condição de existência e soma das ✓ Vértices
EF07MA34 - Planejar e realizar experimentos aleatórios ou simulações que envolvem cálculo medidas dos ângulos internos ✓ Ângulos
de probabilidades ou estimativas por meio de frequência de ocorrências. ✓ Bissetriz
Problemas envolvendo medições ✓ Retas Paralelas e
EF07MA35 - Compreender, em contextos significativos, o significado de média estatística Transversais
como indicador da tendência de uma pesquisa, calcular seu valor e relacioná-lo, intuitivamente,
com a amplitude do conjunto de dados. Quadriláteros e
Triângulos
EF07MA36 - Planejar e realizar pesquisa envolvendo tema da realidade social, identificando ✓ Condição de Existência
a necessidade de ser censitária ou de usar amostra, e interpretar os dados para comunicá-los de triângulos
por meio de relatório escrito, tabelas e gráficos, com o apoio de planilhas eletrônicas. ✓ Rigidez geométrica dos
Triângulos
EF07MA37 - Interpretar e analisar dados apresentados em gráfico de setores divulgados pela ✓ Área e perímetro
mídia e compreender quando é possível ou conveniente sua utilização.
MATEMÁTICA PROF. LEONARDO PORTAL 7º ANO

4º BIMESTRE
HABILIDADES BNCC OBJETOS DE CONHECIMENTO CONTEÚDOS

EF07MA19 - Realizar transformações de polígonos representados no plano cartesiano, decorrentes Transformações geométricas de Pólígonos
da multiplicação das coordenadas de seus vértices por um número inteiro. polígonos no plano cartesiano: ✓ Identificação e classificação
multiplicação das coordenadas por um ✓ Propriedades, construção e
EF07MA21 - Reconhecer e construir figuras obtidas por simetrias de translação, rotação e reflexão, número inteiro e obtenção de simétricos características
usando instrumentos de desenho ou softwares de geometria dinâmica e vincular esse estudo a em relação aos eixos e à origem. ✓ Proporcionalidade
representações planas de obras de arte, elementos arquitetônicos, entre outros. ✓ Medida dos ângulos Internos
Simetrias de translação, rotação e ✓ Decomposição de Figuras
EF07MA22 - Construir circunferências, utilizando compasso, reconhecê-las como lugar geométrico reflexão
e utilizá-las para fazer composições artísticas e resolver problemas que envolvam objetos Circunferência
equidistantes. A circunferência como lugar geométrico ✓ Construção e Análise geométrica e
artística.
EF07MA27 - Calcular medidas de ângulos internos de polígonos regulares, sem o uso de fórmulas, Cálculo de volume de blocos ✓ O número π
e estabelecer relações entre ângulos internos e externos de polígonos, preferencialmente vinculadas retangulares, utilizando unidades de
à construção de mosaicos e de ladrilhamentos. medida convencionais mais usuais
Transformações geométricas
EF07MA28 - Descrever, por escrito e por meio de um fluxograma, um algoritmo para a construção Equivalência de área de figuras planas: ✓ Ampliação e redução de figuras
cálculo de áreas de figuras que podem ser geométricas
de um polígono regular (como quadrado e triângulo equilátero), conhecida a medida de seu lado.
decompostas por outras, cujas áreas ✓ Comparando perímetro e área de
EF07MA29 - Resolver e elaborar problemas que envolvam medidas de grandezas inseridos em podem ser facilmente determinadas como figuras proporcionais
triângulos e quadriláteros ✓ Simetrias de translação, rotação e
contextos oriundos de situações cotidianas ou de outras áreas do conhecimento, reconhecendo que
reflexão.
toda medida empírica é aproximada.
Medida do comprimento da circunferência
EF07MA30 - Resolver e elaborar problemas de cálculo de medida do volume de blocos Geometria Espacial
retangulares, envolvendo as unidades usuais (metro cúbico, decímetro cúbico e centímetro cúbico). ✓ Poliedros
✓ Cálculo de volumes de blocos
regulares
EF07MA32 - Resolver e elaborar problemas de cálculo de medida de área de figuras planas que
✓ Relação entre volume e capacidade
podem ser decompostas por quadrados, retângulos e/ou triângulos, utilizando a equivalência entre
áreas.

EF07MA33 - Estabelecer o número π como a razão entre a medida de uma circunferência e seu
diâmetro, para compreender e resolver problemas, inclusive os de natureza histórica
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS POR BIMESTRE

1º BIM 2º BIM 3º BIM 4º BIM


✓ Aulas Expositivas
EF07MA01 X
✓ Diálogo e troca de ideias entre os alunos e entre eles e o professor; EF07MA02 X
✓ Sessões de resolução de problemas; EF07MA03 X
✓ Leitura e interpretação de textos; EF07MA04 X
✓ Atividade de pesquisa e experimentação; EF07MA05 X
✓ Trabalhos em grupo; EF07MA06 X
✓ Sequência de exercícios; EF07MA07 X
✓ Utilização de recursos eletrônicos, como a calculadora e o computador. EF07MA08 X
EF07MA09 X
EF07MA10 X
AVALIAÇÃO EF07MA11 X
✓ Diagnostica: presta-se ao mesmo objetivo: diagnosticar, verificar e levantar os pontos fracos e EF07MA12 X
fortes do aluno em determinada área de conhecimento. EF07MA13 X
✓ Formativa: Nesta etapa a avaliação inicialmente diagnóstica, evolui para uma avaliação EF07MA14 X
formativa, onde o processo de descoberta que induz a novas elaborações de aprendizado, EF07MA15 X
sempre mediadas pelo professor, é o que de fato importa e conta. EF07MA16 X
EF07MA17 X
✓ Somativa: tem como objetivo alcançar através da média da somatória de trabalhos individuais,
EF07MA18 X
trabalhos em grupo, debates, provas e análise de atividades desenvolvidas dentro de sala de EF07MA19 X
aula, com o objetivo de montar uma nota conceitual pelo percentual de objetivos de aprendizado EF07MA20 X
alcançado/desenvoldido/demonstrado pelo aluno. EF07MA21 X
EF07MA22 X
PROCESSO DE RECUPERAÇÃO EF07MA23 X
✓ A recuperação se dará especificamente em cima do(s) objetivo(s) de aprendizagem que o(a) EF07MA24 X
EF07MA25 X
aluno(a) apresentou dificuldades durante o bimestre. Essa é, portanto, uma análise próxima e
EF07MA26 X
totalmente profissional que pretende resgatar ou o menos diminuir as dúvidas do aluno para que EF07MA27 X
até o final do ciclo (9º ano) esse objetivo seja alcançado. EF07MA28 X
EF07MA29 X
EF07MA30 X
EF07MA31 X
EF07MA32 X
EF07MA33 X
EF07MA34 X
EF07MA35 X
EF07MA36 X
EF07MA37 X

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