Plano Ciência Política - 2021

UNIVERSIDADE ZAMBEZE
FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANIDADES

1º ANO / 2021
CURSO DE DIREITO LABORAL E PÓS-LABORAL
DISCIPLINA: CIÊNCIA POLÍTICA
REGIME: SEMESTRAL
PLANO ANALÍTICO
Unidade Curricular: CIÊNCIA POLÍTICA
Código – CIPO Tipo de unidade curricular – Básica geral

Nível da unidade curricular – 1º Ano Académico – 2021
Semestre – 1º Número de Créditos – 5
Número total de horas -80
Docente: STELA SANTOS
1. Objectivos gerais:
No fim desta disciplina o estudante, no contexto da sua área de formação, deve ser
capaz de:
 A cadeira de Ciência Política tem como objecto o estudo dos factos políticos do presente,
em particular, dos que se relacionam com o acesso, a titularidade, o exercício e o controlo
do poder político do Estado. Nestes termos, a parte I, do presente programa inicia-se com
o problema da natureza, do objecto e do método da Ciência Política (Título 1.º).
 O programa adoptado visa introduzir o estudo da Ciência Política numa perspectiva
interdisciplinar. Procura problematizar questões de actualidade, não esquecendo a história
do pensamento político como fonte de compreensão de alguns fenómenos do presente.
Por isso, seguidamente, continuaremos o nosso estudo com um Título, dedicado,
Ciência Política/ Plano Analitico/UniZambeze-FCSH/1°Ano-Laboral e Pós-Laboral/
1 Stela Santos/2020
(stelajoanax@gmail.com)
justamente, à História das Ideias Políticas, onde colocaremos um particular enfoque nos
problemas da organização do sistema político e da cidadania.
 Os títulos seguintes serão dedicados à Ciência Política propriamente dita, começando por
estudar as realidades, hoje em dia, ainda fundamentais da política, que são o Estado e o
poder. É dedicado um título autónomo ao estudo das instituições políticas, aos sistemas
políticos, e às forças políticas que disputam o poder no âmbito do Estado - Instituições e
sistemas políticos do Estado). Seguidamente será feita uma abordagem comparativa dos
principais sistemas político-constitucionais ( Sistemas Político-Constitucionais
comparados).
1.1 Objectivos específicos

Esta cadeira pretende dotar os alunos das ferramentas necessárias para:
a) Compreender a relevância do estudo da Ciência Política e dotar os

estudantes de conhecimentos teóricos de doutrina, legislação e jurisprudência, tendo em
vista não só a sua aplicação na resolução de questões de teor prático, como também a
problematização de questões teóricas, habilitar os estudantes para o exercício de
profissões que requeiram o conhecimento de matérias respeitantes aos Direitos
Fundamentais.
b) Incentivar à investigação nas áreas jurídicas em conexão com a cadeira.
2. Precedência/s: Sem precedência
3. Conteúdos da disciplina:
Plano temático da disciplina:
Semana UnidadeTemática
1ª, 2ª 1. A Delimitação dos Objectos da Ciência Política

2 Stela Santos/2020
3ª, 4ª, 5ª, 6ª 2. Poder Político e Cidadania no Pensamento Político
7ª, 8ª, 9ª, 10ª 3. Teoria Geral do Estado
11ª, 12ª, 13ª,14ª 4. Instituições e Sistemas Políticos do Estado

15ª, 16ª 5. Sistemas Político- Constitucionais Comparados

3 Stela Santos/2020
Plano Analítico da disciplina:
Semana Horas Unidade Conteúdos Estratégias Avaliação Bibliografi Obs.

Temática a
(Colocar
H. H. Activida Actividades Do tempo Do tempo número
C. E.I des das das horas de Cont. de Trab. equivalente
horas de de Estudo Indep. da lista no
Independen fim)
Contacto
te
1ª, 2ª 5 2 1. A Existente
Delim 1. A Ciência Política como na
18.02.19 itação 2,3 biblioteca
ciência social: um domínio
dos
científico que se debruça sobre
da
Objec
tos da faculdade
factos sociais. Delimitação do
Ciènc
ia estudo: os factos sociais
Políti relacionados com o acesso, a
ca
titularidade, o exercício e o
controlo do poder político.
Exemplos históricos e actuais.
2. A Ciência Política e os seus
objectos.
2.1. Conceito e tipologia do
poder. Delimitação do estudo: o

4 Stela Santos/2020
poder político.
2.2. Poder político e
legitimidade: legitimidade de
título e legitimidade de
exercício.
2.3. Formas institucionais de
expressão do poder político:
poder político supra-estadual,
estadual, e infra-estadual.
Delimitação do estudo: o
Estado.
2.4. Poder político, Estado e
sociedade.
2.5. Sociedade civil e aparelho
de poder. Partidos e associações
políticas. Grupos de interesse,
grupos de pressão. Meios de
comunicação social e opinião
pública.
2.6. As fronteiras disciplinares
da Ciência Política.
2.7.1. As várias

5 Stela Santos/2020
disciplinas científicas que se
debruçam sobre questões
políticas.
2.7.2. Distinção do
ponto de vista do objecto, da
Ciência Política, da História das
Ideias Políticas, da Sociologia
Política e do Direito
Constitucional.
3. Os métodos da Ciência
Política.
2.1. Técnicas de pesquisa de
factos políticos. A análise
documental. A observação
directa.
3ª, 4ª, 4ª, 5 2 2. Poder

6ª Político e 1. Antiguidade Clássica
Cidadania 2,3
25.02.19 no 1.1. O ideal democrático e a sua
Pensamento contestação: Péricles e
Político
Xenofonte.
1.2. Platão: a Cidade Ideal.

6 Stela Santos/2020
Tipologia e evolução das formas
de governo.
1.3. Aristóteles: as formas de
governo e a Constituição mista.
2. O pensamento medieval
2.1. St.º Agostinho e as duas
cidades. Poder espiritual e
poder temporal na Idade Média:
breve referência às teorias da
origem divina do poder político.
2.3. S. Tomás de Aquino: a nova
síntese entre o Cristianismo e o
domínio do temporal.
3. O pensamento moderno
3.1. O Renascimento e as ideias
políticas
3.2. Secularização, humanismo e
Estado em Nicolau Maquiavel.
3.3. Jean Bodin: a invenção do
conceito de soberania.
3.4. Estado e cidadania em
Thomas Hobbes.

7 Stela Santos/2020
3.5. A Revolução Inglesa: o início
da crise do absolutismo real fora
da Europa Continental e a
utopia anti-absolutista (Morus e
Campanella).
4. O pensamento iluminista
4.1. John Locke: a fundação do
liberalismo político.
4.2. Montesquieu: a doutrina da
separação dos poderes. A
influência de Montesquieu na
componente ideológica liberal
da Revolução Francesa e na
Restauração; na Revolução
Americana e na Constituição dos
E.U.A. (remissão).
4.3. Jean-Jacques Rousseau: a
ideia da soberania popular. A
influência de Rousseau na
corrente ideológica anti-liberal
da Revolução Francesa e nas
chamadas democracias

8 Stela Santos/2020
populares com sistema de
governo autocrático.
5. O pensamento
contemporâneo
5.1. As Revoluções: o conceito
moderno de revolução.
5.2. De súbditos a cidadãos: a
Revolução norte-americana.
5.3. A Revolução Francesa e o
Estado liberal oitocentista.
5.4. Abade de Sieyès: o poder
constituinte como poder
autónomo do Estado.
5.5. Benjamin Constant: o poder
moderador.
5.6. Escravatura e
abolicionismo: o direito natural
dos homens à liberdade e a
natureza intolerável da
escravatura.
5.7. As ideias socialistas: origens
e caracteres fundamentais. O

9 Stela Santos/2020
pensamento marxista.
5.8. As experiências totalitárias.
Crítica ao totalitarismo.
5.9. Pan-Africanismo e
negritude: o movimento das
independências em África.
6. Desenvolvimentos recentes
do pensamento político
contemporâneo.
6.1. F.A. Hayek: a ordem
espontânea e a crítica à justiça
social.
6.2. John Rawls: a renovação do
contratualismo.
6.3. Amartya Sen: o
desenvolvimento como
liberdade.
7ª, 8ª, 9ª, 5 2 3. Teoria 2, 3

10ª Geral do 1. O Estado: origem, evolução e
04 a Estado crise.
31.03.19 1.1. Processo histórico de
nascimento e consolidação do
10 Stela Santos/2020
Estado: os tipos históricos de
Estado.
1.2. Evolução dos modelos de
Estado, em particular, do Estado
liberal aos nossos dias.
1.3. Fragmentação do Estado:
internacionalização,
globalização e integração
regional.
2. Estrutura constitucional do
Estado.
2.2. Elementos do Estado: o
povo, o território e o poder
político.
2.2.1. Povo e cidadania.
2.2.1.1.
Delimitação dos
conceitos.
2.2.1.2. Critérios
de atribuição da
cidadania.
2.2.1.3. A

cidadania na
Constituição
moçambicana.
2.2.2. Território.
2.2.2.1.
Definição e elementos
componentes.
2.2.2.1.
Composição e limites do
território moçambicano.
2.2.3. Poder político.
2.2.3.1.Poder
político do Estado e
outras modalidades do
poder político (v. supra).
2.2.3.2. A
soberania na ordem
internacional e na
ordem interna.
2.2.3.3. A
soberania na
Constituição

moçambicana.
2.3. Formas de Estado.
2.3.1. Tipologia das
formas de Estado: Estado
unitário, Estado federal, e
Estado regional.
2.3.2. A forma do Estado
moçambicano.
2.3.3. Descentralização
e poder local na Constituição
moçambicana.
2.4. Exercício do poder do
Estado: fins, funções, órgãos e
actos do Estado.
2.4.1. Os fins do Estado:
segurança, justiça e bem-estar
económico e social.
2.4.1.1. Os fins
do Estado na
Constituição
moçambicana.
2.4.2. Funções do

Estado.
2-4.2.1.
Tipologias das funções
do Estado.
2.4.2.2. Poderes
do Estado: concentração
e divisão de poderes.
2.4.2.3. As
funções do Estado na
Constituição
moçambicana
2.4.3. Órgãos do Estado.
2.4.3.1.
Conceito e classificações
estruturais e funcionais.
2.4.3.2. Formas
de designação dos
titulares. A eleição e os
sistemas eleitorais.
2.4.3.3.
Legitimidade dos
governantes. Definição.

Tipos de legitimidade:
legitimidade de título e
legitimidade de
exercício. Teorias sobre
a legitimidade de título
dos governantes.
11ª, 12ª, 5 2 4. 2,3, 4, 5

13ª, 14ª Instit 1. Formas e sistemas de
uições e
1 a Sistemas governo
25.04.19 Políticos do 1.1. Formas de governo:
Estado
principais classificações.
1.2. Sistemas de governo:
principais classificações.
1.3. A forma e o sistema de
governo da República de
Moçambique.
2. Eleições e sistemas eleitorais
2.1. Representação política e
eleição.
2.2. Eleição e referendo.
2.3. Sufrágio: noção e

classificações.
2.4. Capacidade eleitoral activa
e passiva.
2.5. Candidaturas e campanhas
eleitorais.
2.6. Sistemas eleitorais: noção e
classificações.
2.7. Círculos eleitorais.
2.8. Modos de escrutínio
2.9. O sistema eleitoral da
República de Moçambique.
3. Partidos políticos e sistemas
de partidos.
3.1. Partido político: noção e
figuras afins.
3.2. Origens e evolução
histórica.
3.3. Classificações.
3.4. Sistemas de partidos.
12.07.21 3 Teste 1

10ª 5 2 2, 3, 4 e 5
29.04.19
a
03.05.19
15ª, 16ª 5 2 5. 1. O sistema britânico 2, 3, 4 e 5

Siste 1.1. Breve caracterização do
05 a mas Político-
10.05.19 Constitucion sistema constitucional britânico.
ais 1.2. Evolução histórica do
Comparados
sistema político britânico.
1.3. Instituições actuais:
composição, legitimidade,
poderes.
1.4. O funcionamento do
sistema de governo: sistema
aparente e sistema real.
2. O sistema norte-americano
2.1. A independência norte-
americana e a Constituição de
1787.
2.2. O federalismo norte-
americano.

poderes.
2.4. A separação de poderes no
sistema norte-americano.
3. O sistema francês.
3.1. A Revolução Francesa e a
evolução do constitucionalismo
francês.
3.2. O sistema de governo na IV
e V Repúblicas.
poderes.
poderes.
3.5. A coabitação política e o
funcionamento do semi-
presidencialismo.

5 2 Preparação para o 2º teste 2, 3, 4 e 5
02.08.21 3 Teste 2
24.05.19 3
16 Total de 80 horas
semanas horas:

4. Métodos de ensino-aprendizagem:
O processo de ensino e aprendizagem será feito mediante a combinação dos seguintes

métodos e estratégias:
a) Exposição Dialogada, que será usada para a apresentação e introdução de conteúdos novos
pelo docente, reservando-se aos alunos a apresentação de dúvidas e comentários em relação a
determinados aspectos do conteúdo programático;
b) Trabalhos em Pequenos Grupos: Em determinadas fases da aula os alunos serão organizados

em grupos de seis a oito cada, para a resolução de hipóteses baseadas na realidade e para
comentários de extractos ou afirmações. Com esta estratégia pretende-se estimular o
desenvolvimento do espírito gregário e a capacidade de diálogo;
c) Estudo Dirigido e seminário: consistirão em distribuir previamente temas aos alunos para
procederem a devida pesquisa, seguindo-se a sua apresentação e debate públicos. O recurso a
este método estimulará o estudo individual e argumentação em público, o que permitirá ao aluno
o desenvolvimento da autonomia no processo de aprendizagem;
d) Brainstorming: consistirá em convidar a cada aluno para apresentar a definição de

determinados conceitos; com este método ou estratégia pretende-se potenciar e valorar as
experiências e conhecimentos que os alunos trazem para a aula e estimular a capacidade de
formular definições.
e) O estudo de cada um dos diferentes pontos do programa será realizado em aulas teóricas ou
em aulas práticas, segundo a sua natureza e a oportunidade da leccionação, pelo que se
recomenda a presença em ambos os tipos de aulas.
5. Métodos de avaliação:
a) A avaliação formativa será contínua e incidirá sobre os seguintes aspectos: apresentação oral e
argumentação, a ser aferido através de pedidos de recapitulação da aula anterior, resolução de
trabalhos individuais e em grupos e perguntas dirigidas. A avaliação formativa será tida em

consideração na ponderação da média final, até dois valores, para efeitos de admissão ou
despensa ao exame.
b) Duas avaliações escritas, realizadas de acordo com o calendário previamente estabelecidos e

nos termos regulamentares;
c) Trabalhos de grupos apresentados em forma de simpósio (escritos e defendido pelo estudante

perante a turma), relativos a temas específicos (ou parte de temas) previamente distribuídos aos
grupos, com a seguinte ponderação:
Aspecto Ponderação Observação

(valores)
Apresentação 0-7.5 Nota individual
oral
Defesa 0-7.5 Nota
individual
Trabalho 0-5 Nota do grupo
escrito
Total 20
4- Um exame normal e um exame de recorrência escritos com a valoração de 20 valores.
6. Língua de ensino: Língua Portuguesa.
7. Bibliografia recomendada:
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. DIOGO FREITAS DO AMARAL, História das Ideias Políticas, Vol.I, Almedina,
Coimbra, 1998, pp. 15-50
2. FERNANDO LOUREIRO BASTOS, Ciência Política, guia de estudo, AAFDL,
Lisboa, 1999, pp. 21-37
3. MARCELLO CAETANO, Manual de Ciência Política e Direito Constitucional,
Tomo I, 6.ª edição, Reimp., Almedina, Coimbra, 1996, pp. 1-42, 378-387, 404-405
4. ADRIANO MOREIRA, Ciência Política, 7.ª Reimp., Almedina, Coimbra, 2003, pp.
13-251;
5. MARCELO REBELO DE SOUSA, Ciência Política, Conteúdos e Métodos, Lex,
Lisboa, 1998, pp. 33-46 (idem, Coimbra Editora, Coimbra, 1989, pp. 51-67)
6. MARCELO REBELO DE SOUSA E SOFIA GALVÃO, Introdução ao Estudo do
Direito, 5.ª ed., Lex, Lisboa, 2000, pp. 9-37
7. J. J. GOMES CANOTILHO, Direito Constitucional …, pp. 65-62
8. ANTÓNIO DE SOUSA LARA, Da História das Ideias Políticas à Teoria das
Ideologias, PF, Lisboa, 1995, pp. 83-141, 160-168, 209-315
9. WALTER THEIMER, História das Ideias Políticas, Circulo de Leitores, Lisboa,
1977, pp. 7-112, 161-339.
10. J. J. GOMES CANOTILHO, Direito Constitucional e Teoria da Constituição, 6.ª ed.
Almedina, Coimbra, 2002, pp. 1101-1110
11. MANUEL PROENÇA DE CARVALHO, Manual de Ciência Política e Direito
Constitucional, Quid Juris, Lisboa, 2005, pp. 11-18
12. JORGE MIRANDA, Manual de Direito Constitucional, Tomo I, 7.ª ed., Coimbra
Editora, Coimbra, 2003, pp. 9-35 (Teoria do Estado e da Constituição, Editorial
Forense, Rio de Janeiro, 2003, pp. 1-15, 171-173, 181-213
13. GIANFRANCO PASQUINO, Curso de Ciência Política, Princípia, Cascais, 2002, pp.
11-42
14. JOSÉ CARLOS VIEIRA DE ANDRADE, Os Direitos Fundamentais na Constituição
Portuguesa de 1976, Almedina, 2010.
15. JORGE MIRANDA, Manual de Direito Constitucional - Tomo IV - Direitos
Fundamentais, Coimbra Editora, 2008.
16. J. J. GOMES CANOTILHO: Direito Constitucional e Teoria da Constituição, Almedina,
2008.
17. JORGE REIS NOVAIS, As Restrições aos Direitos Fundamentais não Expressamente
Autorizados pela Constituição, Coimbra Editora, 2010.
18. Carta Africana sobre os Direitos dos Homens e dos Povos
19. Declaração Universal dos Direitos do Homem
20. Constituição da República de Moçambique
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
21. AMARTYA SEN – O Desenvolvimento como Liberdade, Gradiva, Lisboa, 2003.
22. JOHN RAWLS, Uma Teoria da Justiça, Editorial Presença, Novembro de 1993.
23. Pacto Internacional sobre os direitos civis e políticos
24. Pacto internacional dos direitos económicos, sociais e culturais


Plano Ciência Política - 2021

Enviado por

Dados do documento

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Plano Ciência Política - 2021

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

UNIVERSIDADE ZAMBEZE

FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANIDADES

Unidade Curricular: CIÊNCIA POLÍTICA

Código – CIPO Tipo de unidade curricular – Básica geral

1.1 Objectivos específicos

a) Compreender a relevância do estudo da Ciência Política e dotar os

2. Precedência/s: Sem precedência

Plano temático da disciplina:

1ª, 2ª 1. A Delimitação dos Objectos da Ciência Política

Ciência Política/ Plano Analitico/UniZambeze-FCSH/1°Ano-Laboral e Pós-Laboral/

7ª, 8ª, 9ª, 10ª 3. Teoria Geral do Estado

11ª, 12ª, 13ª,14ª 4. Instituições e Sistemas Políticos do Estado

Ciência Política/ Plano Analitico/UniZambeze-FCSH/1°Ano-Laboral e Pós-Laboral/

Semana Horas Unidade Conteúdos Estratégias Avaliação Bibliografi Obs.

Ciência Política/ Plano Analitico/UniZambeze-FCSH/1°Ano-Laboral e Pós-Laboral/

Ciência Política/ Plano Analitico/UniZambeze-FCSH/1°Ano-Laboral e Pós-Laboral/

3ª, 4ª, 4ª, 5 2 2. Poder

Ciência Política/ Plano Analitico/UniZambeze-FCSH/1°Ano-Laboral e Pós-Laboral/

Ciência Política/ Plano Analitico/UniZambeze-FCSH/1°Ano-Laboral e Pós-Laboral/

Ciência Política/ Plano Analitico/UniZambeze-FCSH/1°Ano-Laboral e Pós-Laboral/

Ciência Política/ Plano Analitico/UniZambeze-FCSH/1°Ano-Laboral e Pós-Laboral/

7ª, 8ª, 9ª, 5 2 3. Teoria 2, 3

Ciência Política/ Plano Analitico/UniZambeze-FCSH/1°Ano-Laboral e Pós-Laboral/

Ciência Política/ Plano Analitico/UniZambeze-FCSH/1°Ano-Laboral e Pós-Laboral/

Ciência Política/ Plano Analitico/UniZambeze-FCSH/1°Ano-Laboral e Pós-Laboral/

Ciência Política/ Plano Analitico/UniZambeze-FCSH/1°Ano-Laboral e Pós-Laboral/

11ª, 12ª, 5 2 4. 2,3, 4, 5

Ciência Política/ Plano Analitico/UniZambeze-FCSH/1°Ano-Laboral e Pós-Laboral/

Ciência Política/ Plano Analitico/UniZambeze-FCSH/1°Ano-Laboral e Pós-Laboral/

15ª, 16ª 5 2 5. 1. O sistema britânico 2, 3, 4 e 5

Ciência Política/ Plano Analitico/UniZambeze-FCSH/1°Ano-Laboral e Pós-Laboral/

Ciência Política/ Plano Analitico/UniZambeze-FCSH/1°Ano-Laboral e Pós-Laboral/

Ciência Política/ Plano Analitico/UniZambeze-FCSH/1°Ano-Laboral e Pós-Laboral/

O processo de ensino e aprendizagem será feito mediante a combinação dos seguintes

b) Trabalhos em Pequenos Grupos: Em determinadas fases da aula os alunos serão organizados

d) Brainstorming: consistirá em convidar a cada aluno para apresentar a definição de

Ciência Política/ Plano Analitico/UniZambeze-FCSH/1°Ano-Laboral e Pós-Laboral/

b) Duas avaliações escritas, realizadas de acordo com o calendário previamente estabelecidos e

c) Trabalhos de grupos apresentados em forma de simpósio (escritos e defendido pelo estudante

Aspecto Ponderação Observação

4- Um exame normal e um exame de recorrência escritos com a valoração de 20 valores.

6. Língua de ensino: Língua Portuguesa.

Ciência Política/ Plano Analitico/UniZambeze-FCSH/1°Ano-Laboral e Pós-Laboral/

Interesses relacionados

Você também pode gostar