LIÇÃO 3: OLHA O QUE ACONTECEU...

Você sabe narrar histórias? O que Objetivo

aconteceu com você na sua última
viagem? Qual estratégia você usa
para contar suas experiências?
Nesta lição veremos como narrar
histórias e falar sobre experiências.
Também aprenderemos como usar
os pronomes oblíquos átonos o, os,
a, as, lo, los, la, las.

Análise
Leia a seguinte narrativa e, a continuação, analise sua estrutura com os dados fornecidos
abaixo.

O voo em que eu viajava, acompanhada de minha mãe, fez escala em

Brasília. Como era sexta-feira, um grande número de políticos tomou o
mesmo avião. Minha mãe, então, concluiu:
– Se Deus resolve castigar esse pessoal hoje, estamos perdidos!

Para relatar experiências ou histórias, alguns elementos da narrativa têm um papel significativo.
Eles são:

O QUÊ o fato, a ação

QUEM personagem ou personagens
COMO o modo como se desenrolou a ação
QUANDO o momento em que ocorreu o fato
ONDE o lugar da ocorrência
PORQUÊ a causa, razão ou motivo
POR ISSO resultado ou consequência

1
Leia
Discuta com seu/sua colega quais são os elementos da narrativa dos seguintes textos.

1. Antes de entrar de férias, fui a um salão fazer bronzeamento artificial. Fiquei tanto
tempo debaixo das luzes que os protetores de olhos que usava deixaram duas marcas
brancas em volta dos meus olhos. Vendo-me no espelho no dia seguinte, pensei:
“Caramba, estou parecendo uma palhaça”.

Estava quase me convencendo de que havia exagerado na minha reação – até a hora
em que entrei na fila do caixa do supermercado. Senti um puxão na minha camisa e
quando olhei para baixo vi um menininho me encarando. Ele perguntou:

– Você está distribuindo balões?

2. Quando o avião em que eu viajava passava por cima do Mato Grosso, o comandante
começou a descrever alguns pontos turísticos pelo alto-falante. Ele mostrou uma
cratera gigante no chão, que havia sido formada por um meteorito milhares de anos
atrás. Uma jovem no corredor, na minha frente, olhou pela janela. Então virou-se para
seu acompanhante e disse:

– Nossa, se tivesse caído um pouco mais para a direita teria acertado a estrada!

3. Para comemorar nosso aniversário de casamento, meu marido e eu fomos para

Florianópolis. Depois de uma hora na água, mergulhando com snorkel, todos já
estavam de volta ao barco, exceto eu e um lindo jovem. Enquanto eu continuava
minha exploração submarina, notei que, quando eu nadava para uma direção, ele ia
atrás. Continuei na água por mais 40 minutos. Ele também. Voltei para o barco. Ele
também. Senti-me lisonjeada e, enquanto tirava meus pés de pato, perguntei a ele
por que havia ficado na água por tanto tempo.

– Sou salva-vidas – disse ele. – Não podia sair da água sem você.

2
Relate
Conte para os seus/suas colegas quais foram as suas experiências mais engraçadas da
sua última viagem de férias.

EXEMPLO:

Meus pais tiveram a ideia de viajar para a praia. Não gosto muito porque não posso
levar meu videogame, apenas assistir à TV a cabo, e acompanhar a série Fear the
Walking Dead em sua terceira temporada. Como a viagem era longa,
aproximadamente duas horas, levei alguns gibis que comprei como Dylan Dog,
Monstro do Pântano e Homem-Animal. No caminho, o carro esquentou muito, com
fumaça e tudo, e tivemos que pedir ajuda num posto de gasolina. Lugar estranho, viu?
Um homem muito esquisito disse que não devíamos andar ali à noite, pois tinha
animais selvagens na mata. Quando meu pai foi ao banheiro, ele disse que tinha até
lobisomem. Já pensou?

Pronomes Oblíquos
A. Os pronomes oblíquos átonos o, os, a, as completam verbos transitivos diretos e funcionam
como objeto direto. São usados com a terceira pessoa do singular e do plural.

EXEMPLO:

Encontrei essa bola no parque. (complemento direto = essa bola)

Encontrei-a no parque. (pronome oblíquo átono = a)

3
Exercício
Transforme os seguintes objetos diretos em pronomes oblíquos átonos o, os, a, as. A
primeira frase está feita como exemplo.

1. A vespa picou o Jorge no braço.

A vespa picou-o no braço.
2. Joguei os papéis dentro do lixo.

3. Mandei a Renata falar com o responsável de venda.

4. Leve os convidados para a sala de reuniões.

5. Estudei as propostas com a minha equipe de trabalho.

6. Encontrei Carlos no centro da cidade.

7. Convidei as minhas vizinhas para jantar.

B. Os pronomes oblíquos o, os, a, as tomam as formas lo, los, la, las, depois das formas verbais
terminadas em R, S, Z:

EXEMPLO:

Quero conhecer a sua cidade. (complemento direto = a sua cidade)

Quero conhecê-la. (pronome oblíquo átono = -la)

Exercício
Transforme os seguintes objetos diretos em pronomes oblíquos átonos lo, los, la, las. A
primeira frase está feita como exemplo.

1. Pedi para a empregada arrumar o quarto.

Pedi para a empregada arrumá-lo.
2. Pare de imitar a professora!

3. Eles não podem vender a casa.

4. Eu não quero acordar as crianças.

5. Você pode embrulhar o presente?

6. Ele tentou agarrar a bola.

7. Quero ver os seus pais na festa.

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Vídeo
Assista ao seguinte vídeo sobre as férias inesquecíveis da família Pinto.

Debate

1. Por que é tão difícil sair de férias com a família?

2. A família Pinto é uma família que reclama de tudo. Como você acha que serão as férias
deles?
3. Você já passou por alguma experiência parecida com a da família Pinto? Onde foi? O
que aconteceu?
4. No seu país, como as famílias se organizam para passarem as férias juntas? É comum
tirar férias em família? O que você prefere?