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Casa Estrelas do Amanhã – CEAM

Rua Azevedo Lima, 132 – Rio Comprido - CEP: 20.250-500 – Rio de Janeiro/RJ
Tel.: (21) 3972-1185 site: www.estrelasdoamanha.org.br / e-mail: unafisco-
rj@uol.com.br

Oficina de Espanhol Instrumental


1. Objetivo geral

Oferecer à comunidade de baixa renda um curso de nível básico


voltado para a compreensão de texto, oralidade e escrita da
língua espanhola. O curso tem como objetivo incentivar o
contato entre o aluno e a língua estrangeira, ampliando seus
conhecimentos e abrindo uma vertente para o apoio escolar aos
alunos que estudam o idioma em seus respectivos colégios,
utilizando meios alternativos que também lhe sirvam como
lazer.

2. Objetivos específicos

2.1 Desenvolver a oralidade do espanhol

2.2 Desenvolver a escrita do espanhol

2.3 Desenvolver a capacidade de identificar as palavras em


espanhol

2.4 Ampliar a visão cultural dos alunos, através de dvds, visitas


em websites, folders e jornais em Espanhol.

2.5 Proporcionar atividades de lazer para um maior


aproveitamento dos conteúdos aplicados.

2.6 Incentivar a socialização através de trabalhos em grupo.

2.7 Facilitar o progresso no aprendizado do idioma, para os


alunos que precisem de reforço nas atividades escolares.

3. Público alvo:

Crianças e jovens da comunidade, matriculados na


rede pública de ensino, divididos em duas turmas
diferenciadas , de 11 a 14 anos e de 15 a 18 anos.
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4.Tempo de duração: de maio a novembro, dividido em dois


módulos, sendo o primeiro módulo correspondendo a três
meses ( maio a julho) e o segundo de 4 meses( agosto a
novembro).
Na 1ª semana de agosto, haverá uma reunião de avaliação,
quando será validada a proposta do segundo módulo,
fazendo-se as alterações necessárias de acordo com os
resultados alcançados pelos participantes. Nesta reunião
também poderá ser decidida a suspensão da oficina, caso não
haja clientela suficiente que justifique sua manutenção.

5.Dias e horários de funcionamento:

Turma A – alunos de 11 a 14 anos: 4as e 5as feiras, das 15 às


16 horas
Turma B- alunos de 15 a 18 anos: 4as e 5as feiras, das 16 às
17 horas.
Haverá um intervalo de 5 minutos entre as duas turmas

6.Requisitos para inscrição

Não há exigência prévia para inscrição, a não ser a de


idade mínima e máxima.
Depois de iniciado o curso, só será permitida a entrada
de novos alunos até o final do primeiro mês seguinte ao
do início.

7. Conteúdo programático e metodologia

7.1 Módulo 1:
7.1.1 O módulo 1 servirá como uma iniciação ao aprendizado
do idioma sendo trabalhada apenas a parte oral sem cobrança
de uma escrita perfeita.
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7.1.2 A metodologia utilizada nessa fase será
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bem lúdica, através de jogos e brincadeiras orientadas.
Áudio, vídeo e internet também serão utilizados.

7.1.3 Resultados esperados : A fixação do conteúdo


aprendido; a socialização dos alunos; motivação para
seguirem o módulo 2; o aprendizado do vocabulário e
das frases que serão utilizadas nos diálogo; a diferença
entre o formal e o informal.

7.1.4 Conteúdo programático

a) Como fazer uma apresentação pessoal e informal utilizando


frases como:

- Hola, Buenos dias! Buenas tardes! Buenas noches

- Me llamo... ¿Como te llamas?...

b) Apresentação do alfabeto espanhol e sua pronúncia

d) Dias da semana, mês e estações e datas.

c) Como fazer uma apresentação pessoal e formal:

- Hola, Buenos dias Señor Pepe, Don Ramón...

- Me llamo... ¿Como se llama usted?...

c) Como cumprimentar as pessoas nos modos; formal e


informal:

- ¿Como estás? (informal)

- ¿Como estás? (formal)...

d) Aprendizado sobre os números e nacionalidades em espanhol

e) Como passar informações como:


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-A idade e sua origem rj@uol.com.br

f) Profissões

g) Nomeação de cores, animais, objetos...

h) Localização

- Esquerda, direita, em frente...

i) Como pedir informações

7.2 Módulo 2:

7.2.1 O módulo 2 servirá como complemento dos


conteúdos já estudados, preocupando-se com a escrita, porém
sem a cobrança de uma gramática perfeita.
7.2.2 Nessa fase será elaborado também um trabalho de
pesquisa em grupo, onde cada grupo ficará responsável pela
confecção de uma apostila com informações sobre países cuja
língua seja o espanhol. Nessa atividade os alunos deverão
utilizar os computadores para digitar e pesquisar as
informações.Todo o material escrito será em português. A
orientação será que façam de forma reduzida e com muitas
imagens para que não haja desmotivação durante o processo.

7.2.3 A metodologia nessa fase será uma mescla de


atividades culturais, de lazer e de aprendizado dos conteúdos,
além do incentivo ao trabalho de pesquisa. Para tal, serão
utilizados trechos de livros de autores hispânicos e a internet...

7.2.4Resultados esperados – O reforço do aprendizado do


conteúdo do nível anterior e a melhora no que diz respeito à
escrita e a identificação de alguns termos em espanhol; melhora
no rendimento escolar do aluno.

7.2.5 Conteúdo programático

a) Revisão dos conteúdos do nível anterior


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b) Como se descrever rj@uol.com.br

- O aluno aprenderá a dizer sua altura, cor de pele e olhos, o


tipo de seu cabelo, seu peso....

c) Como descrever objetos, animais...

d) Expressar seus gostos e preferências

- Tipo de esporte, fruta, filmes e atividades.

e) Como perguntar e informar sobre o tempo

f) Informar e perguntas sobre as horas

g) Alguns conceitos gramaticais:

- Artigos

- Pronomes

- Verbos regulares no presente

- Verbos regulares no passado

- Verbos regulares no futuro

- falsos cognatos

8. Instrumentos de acompanhamento e de avaliação

8.1 Durante o período, haverá avaliações regulares do


aprendizado, visando a fixação dos conteúdos.

8.2 Ao final de cada mês, o professor deverá entregar à


Coordenadora Geral, até o dia 5 do mês seguinte, o
quadro de freqüência e um relatório sucinto das
atividades executadas no mês, do conteúdo
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programático apresentado e avaliação sucinta
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do desempenho( aprendizagem) de cada aluno.

8.3 Ao final do módulo 1 será feita uma prova oral, individual,


para efeito de avaliação dos resultados alcançados com vistas à
eventual adaptação do conteúdo do módulo 2. As provas orais
deverão ser realizadas na 2ª quinzena de julho.

8.4 Ao final do módulo 2, haverá uma prova oral e uma prova


escrita, sempre individuais. As provas orais e escritas deverão
ser realizadas na 2ª quinzena de novembro.

- Durante o mês de novembro, será produzido um vídeo com


roteiro definido pelo professor e alunos, protagonizados pelos
alunos participantes da oficina, utilizando-se o conteúdo
aprendido, o qual fará parte do acervo da instituição,
juntamente com as apostilas produzidas pelo trabalho em grupo.

9.Da emissão de certificados

9.1Somente será emitido CERTIFICADO para os alunos que


tiverem freqüência igual ou superior a 70% do total de aulas dos
dois módulos.

9.2Os alunos que tiverem freqüência igual ou superior a 70% do


total de aulas dos dois módulos, que não obtiverem a média 5,
na soma das notas da prova oral e da escrita, realizada ao final
do módulo 2, terão direito a CERTIFICADO DE FREQÜÊNCIA.

9.3 Os alunos com média igual ou superior a 5, na soma das


notas da prova oral e escrita, realizada ao final do módulo 2,
terão direito a CERTIFICADO DE APROVEITAMENTO, no qual
constará o conceito final ( ÓTIMO, BOM, REGULAR).
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10. Material de apoio

•Apostilas
•Aparelho de som
•Tv
•Vídeo cassete ou DVD
•Cartolinas
•Cola
•Tesoura
•Papel Ofício
•Quadro Negro
•Lápis de cor, preto, borracha
•Dicionário Português espanhol.
•Computadores.

Responsável pela oficina:

Fabrício Machado Ramos, Brasileiro, Solteiro, Professor de Língua


Espanhola e Estudante do curso de Letras, residente na Rua Gildásio
Amado nº 57 Casa 03 Alcântara, cidade São Gonçalo – RJ, portador do rg
nº 11022341-9 Detran, Cpf nº 098678327-33, Pis nº 128.27070.56-3 .

Data da aprovação:__________________

Assinatura do responsável pela oficina:______________________________

Assinatura da Coordenadora Geral:___________________________________


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