20/9/2014

Teorias da personalidade

Abraham Maslow
Psicologia – FACOS / 2014

TEORIA HUMANISTA
 Humanismo é um sistema de pensamento no qual os
interesses e valores humanos são primordiais.
 A abordagem humanista é um movimento que surgiu
nas décadas de 60 e 70.
 O objetivo dos proponentes era modificar métodos de
estudo na Psicologia e os temas.
 Os psicólogos humanistas fazem objeções á Psicanálise
e ao comportamentalismo, que eram duas forças
importantes na psicologia norte Americana.
 Principal crítica a Freud : estudo demasiado no lado
emocional

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Abraham Maslow

Considerado o pai do
movimento
Humanista na
psicologia.
Déc. 50 e 60 – EUA

Teoria Humanista – ABRAHAM MASLOW

 Termo utilizado pela primeira vez por Gordon Allport em

1930.
 Allport e Henry Murray são considerados os pais da
abordagem humanista
 Maslow é considerado fundador e líder espiritual do
movimento Humanista.
 Para Maslow , cada pessoa nasce com as mesmas
necessidades instintivas que nos capacita a crescer, a
nos desenvolver e a realizar nossos potenciais.

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ABRAHAM MASLOW

 Além do estudo sobre

necessidades básicas também
estudou as necessidades
cognitivas.
 As principais eram: necessidades
de conhecer e entender.
 A necessidade de conhecer para
ele era mais forte.
 Segundo Maslow adultos
saudáveis sentem-se atraídos por
eventos misteriosos e
inexplicáveis.
 Necessidades cognitivas surgem
no final da infância e início da
adolescência.

Estudos de Maslow
 Maslow reconheceu a
importância das experiências da
infância para promover ou Inibir o
desenvolvimento do adulto.
 Mas.. Não acredita que somos
reféns destas experiências.
 Para Maslow o ser humano possui
elevado grau de capacidade
para resolver questões que pensa
não poder solucionar.
 O homem pode atingir o mais
alto nível de funcionamento.

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Para Maslow o sofrimento pode ser físico e social.

PIRÂMIDE DE
MASLOW

N ec essid a d es
Básic as

P sic . C línic a
P sic . S o c ial
P sic . Org aniz ac io n a l

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No topo da pirâmide – Auto- Realização

 Para A.Maslow todos são
dotados pelo desejo de auto
realização.
 Este é considerado o mais
elevado estado das
necessidades humanas, pois,
envolve o Uso de todas
qualidades e Habilidades para o
desenvolvimento de seu
potencial.

Características das pessoas com auto-realização,

segundo estudos de Maslow
 Percepção clara da realidade
 Aceitação de si e dos outros
 Espontaneidade, simplicidade e natuaralidade
 Dedicação a uma causa
 Independência e necessidade de Privacidade
 Interesse social
 Relações interpessoais profundas
 Tolerantes com os outros
 Criatividade e originalidade
 Resistência a pressões Sociais

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PERSONALIDADE E ESTUDOS DE MASLOW Parte I

 Maslow ao estudar as pessoas emocionalmente saudáveis ( auto-

realização) formou a base de sua teoria de personalidade.
 A visão de Maslow sobre personalidade é humanista e otimista.
 No estudo da personalidade ele focou :
Saúde Psicológica em vez de Enfermidade,
Desenvolvimento em vez de estagnação,
Virtudes e potenciais em vez de fraquezas e limitações
Ponto forte da teoria:
Maslow tinha forte senso de confiança em nossa habilidade de
moldar a vida e a sociedade. ( página 304-Livro Teorias de Personalidade-Schultz. E,)

PERSONALIDADE E ESTUDOS DE MASLOW Parte II

 Maslow reconhece a importância das experiências da Infância para
promover ou Inibir o desenvolvimento adulto.
 Ele não acreditava que fossemos vítimas das experiências passadas.
 Possuímos mais potencial do que possamos imaginar.
 A perversidade não era um traço herdado mas o resultado de um
ambiente não apropriado.
 Maslow levou para o campo da Psicologia maior sensibilidade ás questões
da sociedade moderna e argumentou que a sobrevivência da sociedade
depende de nossa capacidade de desenvolver nosso potencial
completo.
 Muita liberdade nos primeiros anos de vida ou excessiva falta de
segurança na infância inibe a auto-realização.
 A personalidade é influênciada tanto pela heriditariedade como pelo
meio.

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Personalidade em Maslow:
 Maslow utilizou entrevistas, livres
associações, técnicas projetivas
e material biográfico para avaliar
a personalidade.

 Utilizou o Inventário de
Orientação Pessoal para medir a
auto-realização.

 Ainda que as necessidades na

hierarquia sejam inatas, os
comportamentos para satisfaze-
las são aprendidos. Portanto, a
personalidade é determinada
pela interação entre
hereditariedade e ambiente.