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GOVERNO DE MINAS GERAIS

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS


SUPERINTENDENCIA REGIONAL DE ENSINO DE NOVA ERA
CESEC Prof(a). ELZA MARIA

ATIVIDADE DE QUÍMICA – MÓDULO 7- A


Professor: Gabriel Italo Júnio da Silveira
Aluno: Data: / / ENSINO MÉDIO
Livro: Ser Protagonista – Química 3. Valor: 10,0
Questão 01 (1,0)
Leia a página 79 e responda:

a) Em química, o que é álcool? Qual grupo funcional o determina?


b) Escreva as classificações do álcool.
c) Pesquise em livros e/ou internet: Como damos nomes aos alcoois?

Questão 02 (2,0)
Dê a nomenclatura oficial dos seguintes álcoois:

a) CH3–OH b) CH3 – CH2 –OH c) CH3 –CH2–CH2 −OH

d) CH3 –CH2–CH2–CH2 −OH e) OH

Questão 03 (1,0)
a) O que são enóis? Como é feita sua nomenclatura? Dê exemplos.
b) Leia a página 83 e responda: O que são fenóis? Dê exemplos.

Questão 04 (1,0)
Leia a página 85 e responda: O que são éteres? Quais suas características e exemplos? Como
ocorre sua nomenclatura?

Questão 05 (2,0)
Dê as nomenclaturas dos éteres abaixo:

a) H3C – O – CH2 – CH3 b) H3C – O – CH3 c) H3C – CH2 – O – CH2 – CH3

d) C6H5 – O – CH3 e) H3C – CH2 – O – CH2 – CH2 – CH3

Questão 06 (1,0)
Leia a página 86 e responda: O que são aldeídos? Quais suas características e exemplos? Como
ocorre sua nomenclatura?

Questão 07 (2,0)
Dê as nomenclaturas dos aldeídos abaixo:

a) H3C−CH2−CH2−CH2−CH2–CHO b) H3C–CH2–CH2–CH2–CHO c)

d) e)H3C–CH2–CHO
GOVERNO DE MINAS GERAIS
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
SUPERINTENDENCIA REGIONAL DE ENSINO DE NOVA ERA
CESEC Prof(a). ELZA MARIA

ATIVIDADE DE QUÍMICA – MÓDULO 7- B


Professor: Gabriel Italo Júnio da Silveira
Aluno: Data: / / ENSINO MÉDIO
Livro: Ser Protagonista – Química 3. Ed. 2013. Valor: 10,0
Questão 01 (1,0)
Leia a página 86 e responda: O que são cetonas? Quais suas características e exemplos? Como
ocorre sua nomenclatura?

Questão 02 (2,0)
Dê a nomenclatura oficial (IUPAC) das seguintes cetonas:

a) CH3 – CO – CH3 b) CH3 – CH2 – CO – CH3

O O
 
c) CH3 – C – CH2 – CH2 – CH2 -– CH3 d) CH3 – C – CH2 – CH2 – CH2 – CH2 – CH2

e)

Questão 03 (1,0)
Leia a página 89 e responda: O que são ácidos carboxílicos? Quais suas características e
exemplos? Como ocorre sua nomenclatura?

Questão 04 (2,0)
Dê a nomenclatura oficial dos seguintes ácidos carboxílicos:

a) b) H3C-CH2 –CH2–COOH

c) HOOC–CH2–CH2–CH2–CH2– CH3 d) HCOOH

O
||
e) H3C–CH2–CH2–CH2–CH2–CH2–CH2–CH2–C–OH
Questão 05 (1,0)
Leia a página 91 e responda: Quais são os derivados dos ácidos carboxílicos? Dê
exemplos e suas aplicabilidades.

Questão 06 (1,0)
Leia a página 95 e responda: O que são ésteres? Quais suas características e exemplos?
Como ocorre sua nomenclatura?Qual sua maior aplicabilidade na indústria alimentícia?

Questão 07 (2,0)
Dê a nomenclatura IUPAC para os ésteres abaixo:

a) b) H – COO – CH2 – CH2– CH3

c) CH3 – CH2 – COO – C6H5 d) CH3 – CH2 – CH2 – COO – CH2 – CH3

e) CH3 – CH2 – COO – CH2 – CH2- CH2-CH3 e) CH3 –COO – CH2 – CH3
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SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
SUPERINTENDENCIA REGIONAL DE ENSINO DE NOVA ERA
CESEC Prof(a). ELZA MARIA

ATIVIDADE DE QUÍMICA – MÓDULO 7- C


Professor: Gabriel Italo Júnio da Silveira
Aluno: Data: / / ENSINO MÉDIO
Livro: Ser Protagonista – Química 3. Ed. 2013. Valor: 5,0

Questão 01 (0,5)
Leia as páginas 104 a 111 e responda: O que são aminas? Quais suas características e
exemplos? Como ocorre sua nomenclatura?

Questão 02 (1,0)
Dê a nomenclatura para as aminas abaixo:

a) CH3 − CH2 − NH2 b) CH3 − CH2 − CH2 − NH2

c) CH3 − CH2− CH2 − CH2 − NH2 d) CH3 − NH − CH2 − CH3

e) CH3 − CH2 − CH2 − CH2 − NH2 f) CH3 − CH2−− CH2− CH2 − CH2− CH2 − CH2 − NH2

Questão 03 (0,5)
O que são amidas? Quais suas características e exemplos? Como ocorre sua nomenclatura?

Questão 04 (1,0)
Dê a nomenclatura para as amidas abaixo:

a) b) H −CO−NH2

c) CH3 − CONH2 d) CH3 − CH2 − CH2 - CO − NH2

e) CH3 − CH2 − CH2 − CO −NH2 f) CH3 − (CH2)5 − CO - NH2

Questão 05 (0,5)
Leia a página 32 a 37 e responda: O que são compostos isômeros? Dê exemplos.

Questão 06 (1,5)
Faça um resumo completo e dê exemplos de cada um dos tipos de isomeria plana: Isomeria
de função, Tautomeria, Isomeria de cadeia, Isomeria de posição, Isomeria de compensação.
Para essa atividade leia as páginas 32 a 36 do seu livro didático.
FOLHA PARA RASCUNHO