Pautas e percursos formativos em rede

Olá, Professor(a)!
Esta ficha apresenta alguns compromissos importantes de engajamento em um processo coletivo e
colaborativo de formação continuada (como é o caso da ATPC). A ideia é a seguinte:

• quantifique cada item (preenchendo a barra de quadradinhos); e

• qualifique seu “autodiagnóstico”, registrando o que considerar relevante em cada item, para que
tenha clareza, em outros momentos do ano, de como estava se sentindo agora.
Isso permite exercitar a autopercepção e a autocompreensão, imprescindíveis para o fortalecimento de sua
autonomia e da sua capacidade de superar os próprios limites.

O que eu ofereço para a formação?

Conhecimentos sobre os alunos e como eles aprendem.

Conhecimentos sobre os conteúdos e sobre como ensiná-los e avaliá-los.

Conhecimentos sobre o contexto escolar e a comunidade.

Compromisso com meu próprio desenvolvimento.

Compromisso com o desenvolvimento do grupo e a consolidação.

Compromisso com a consolidação da ATPC como espaço de formação.

Disponibilidade em compartilhar meus planejamentos para o estudo do grupo.

Disponibilidade em compartilhar minhas aulas para o estudo do grupo.

Disponibilidade em compartilhar minhas estratégias e instrumentos de avaliação para o

estudo do grupo.

Disponibilidade para consolidar uma relação de confiança e colaboração com toda a equipe
escolar.

Disponibilidade para me engajar com os colegas, as famílias e a comunidade em torno de um

objetivo comum: garantir que todos os alunos aprendam o que têm direito.

Atenção!
Esta ficha não será socializada com os demais participantes. Procure ser o mais sincero consigo mesmo,
considerando a ficha como um “autodiagnóstico” que apontará suas necessidades de aprendizagens e
propostas de investimento ao longo da formação, como um “norte” individual.
Retome-a em outros momentos, e acompanhe seu percurso!