Aprender e Saber

Centro de Formação e Ensino

Trabalho de Grupo

No âmbito do módulo 1: Organização, análise de informação e probabilidades deves elaborar, em

grupo, e apresentar à turma um pequeno estudo estatístico. Recolhe junto de cada uma dos tuas
colegas de turma informação relativa a variáveis qualitativas e quantitativas, tais como, disciplina
preferida, clube de futebol de que é adepta, número de horas que dorme por noite, número de países
que conhece,…
Considerando os dados recolhidos, elabora tabelas de frequências absolutas e relativas (simples e
acumuladas), escolhe diferentes representações gráficas para apresentar os resultados e calcula as
estatísticas (medidas de localização). Podes recorrer ao programa Excel. Podes enriquecer o teu
trabalho com outras informações que te pareçam pertinentes no âmbito do estudo efetuado.

O trabalho deverá conter os seguintes elementos:

Identificação.
Introdução – um convite à leitura do trabalho, onde são apresentados o tema, a justificação da
sua escolha e os objetivos gerais.
 Desenvolvimento do trabalho
 Antes de iniciarmos qualquer estudo estatístico é fundamental encontrarmos a resposta a questões do tipo:
 Porque vamos fazer este estudo?
 A quem vamos dirigi-lo?
 O que pretendemos saber?
 Quando vamos fazer o estudo?
 Onde vai decorrer?
 Como vamos implementá-lo:
 Como fazer a recolha de dados? (Inquérito,...)
 Que meios tecnológicos utilizar? (Computador, calculadora…)

 Para desenvolveres o trabalho deves:

 Enunciar o objetivo principal do trabalho.
 Planificar o trabalho.
 Recolher e organizar os dados.
 Analisar e interpretar os dados. Nesta fase deves preocupar-te em:
 Descrever com clareza os resultados obtidos.
 Comentar os aspetos mais relevantes.
 Salientar eventuais resultados imprevistos e/ou outras considerações.
 Conclusão
 Sublinhar os aspetos mais interessantes do trabalho e identificar as principais dificuldades.
 Salientar a importância da Estatística como uma ferramenta útil para o estudo da população escolhida neste
trabalho.
 Relacionar o desenvolvimento do trabalho com os conteúdos abordados nas aulas.
 Bibliografia – lista de obras consultadas, por ordem alfabética.

Esteticista/Cosmetologista |UFCD: Organização, análise de informação e probabilidades| Formador/a: Pág. 1 de 2

 Aprender e Saber
Centro de Formação e Ensino
Endereços eletrónicos consultados – lista dos sítios da Internet consultados, com os endereços
completos e com uma curta indicação do que lá podemos encontrar.
Exemplo: http://www.alea.pt
- Sítio da ALEA (Acão Local de Estatística Aplicada)

http://www.ine.pt
- sítio do INE (Instituto Nacional de Estatística)

http://epp.eurostat.ec.europa.eu/
- sítio do Eurostat (European Statistics)

http://www.pordata.pt/azap_runtime/
- sítio da PORDATA (Base de dados Portugal Contemporâneo)

Algumas sugestões de temas para o trabalho: ambiente, principais doenças da sociedade (SIDA,
obesidade, depressão,…), dependências (álcool, drogas, tabaco,…), profissões e saídas profissionais,
adolescência (sexualidade, perspetivas académicas, atividades de lazer…), bullying, desporto,
alimentação, hábitos de consumo,…

O estudo estatístico que deves apresentar até ao dia 17 de abril, será avaliado de acordo com os
seguintes parâmetros de avaliação:
Desenvolvimento do trabalho

 Introdução – 5 pontos
 Estudo Estatístico (análise dos dados e rigor científico) – 100 pontos
 Conclusão – 20 pontos

Regras
 Expressão escrita – 10 pontos
 Apresentação visual – 10 pontos
 Bibliografia e/ou fontes – 5 pontos
 Pontualidade – 10 pontos

 Defesa oral (a decorrer nas aulas de 22 de abri) – 40 pontos

Esteticista/Cosmetologista |UFCD: Organização, análise de informação e probabilidades| Formador/a: Pág. 2 de 2