DATA

Aluno(a):

ANO
PROFESSOR EXERCÍCIO DE
LETIVO

Paula Pavani MATEMATICOU

1) Complete a seguinte tabela, calculando as operações de números inteiros, aplicando as regras de
sinais da adição, subtração e multiplicação:

X Y x+y x-y xy x+xy xy-y

+3 +2

-1 +5

+7 -4

-4 -2

-1 0

2) Resolva as situações-problema:

a) Em Santa Maria, às 13 horas a temperatura era de 5°C e às 20 horas era -3°C. De

quantos graus foi essa diferença? Da tarde para a noite, a temperatura esquentou ou
esfriou?

b) Quantos anos se passaram entre os primeiros Jogos Olímpicos, que ocorreram em 776
a.C., e as Olimpíadas de Atlanta, que aconteceram em 1996?

3) O Senhor Carlos tinha um saldo de R$ 800,00 no “Banco Lucro Certo” no dia 01/01/2010.
Por ser um cliente especial, ele possuía um limite de crédito em sua conta.
A seguir foram apresentadas as movimentações realizadas por ele até o dia 15/01/2010:

 Dia 03/01/2010  Fez três retiradas de R$ 250,00 cada uma

 Dia 13/01/2010  Depositou R$ 220,00
 Dia 15/01/2010  Retirou R$ 450,00

Marque a afirmativa CORRETA.

a) Sr. Carlos fez um depósito no dia 13/01/2010 porque seu saldo estava negativo naquele dia.
b) As retiradas realizadas no dia 03/01/2010 foram maiores do que o saldo no dia 01/01/2010.
c) Após a retirada do dia 15/01/2010, o Sr. Carlos estava com um saldo negativo de R$ 180,00.
d) O valor máximo que o Sr. Carlos poderia gastar após o dia 13/01/2010 era de R$ 200,00.

CURSO PIERRE LTDA

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 Ano letivo:
Aluno(a):

4) Em uma montanha, a temperatura diminui, em média, 0,5ºC a cada 50 m de altitude que

subimos.
A temperatura a 850 m de altitude é de 14,5ºC.

Marque a alternativa que possui o valor CORRETO da temperatura a 1.500 m de altitude.

a) 8,5 ºC
b) 8,0 ºC
c) - 8,0 ºC
d) - 0,5 ºC

5) Sendo N = (-3)² – 3², então, o valor de N é

a) 18.
b) 0.
c) –18.
d) 12.

6) Qual é o valor da expressão numérica – 6² : ( 17 + 1 ) + ( – 4)³ : ( – 2)5 – [ 3² – ( – 1)5 . ( – 5)]?

a) – 4
b) + 4
c) – 6
d) + 6
e) + 2
7) Qual é o número que pode ser representado por ?
a) + 16
b) + 9
c) + 11
d) – 9
e) n.d.a.
8) Dada a expressão a³ – 3a²b², qual é o seu valor numérico quando a = – 10 e b = – 2?
a) – 200
b) – 2 200
c) + 2 200
d) + 200
e) n.d.a.

9) Determine o valor de cada letra no esquema.

EXERCÍCIO DE MODELO MÊS/ANO ANO

2
 Ano letivo:
Aluno(a):

10) Calcule as potências a seguir, atenção com os sinais:

a)  4  b)  11 
3 2

c)  17   d)  2 
1 4

e)  13  f)  9 =
0 2

g)  15 = h)  22 =
0 1

i)  6 = j)  10 =
3 6

11) Usando as propriedades de potência, reduza a uma só potência:

a)  52   5   57 =

b)  6  7 2


c)  812   85 

d)  95   96 

12) Quanto é:

a) a metade de 216 ?

b) o dobro de 2 5 ?

c) o triplo de 310 ?

d) a quinta parte de 515 ?

13) Determine o valor das expressões numéricas abaixo:

a)  15  9  81 =

b) 100  64 

c)  13  100   6  9 2
2

EXERCÍCIO DE MODELO MÊS/ANO ANO

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