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I- Identificação
Docente: Keilla Vila Flor Santos
(Historiadora. Mestranda em história pela UnB. Pesquisadora, professora do ensino
báscio, modelo e ciberativista. Contato: kellvilaflor@gmail.com)
II- Tema
“O pensamento de bell hooks e Patrícia Hill Collins”: para que o feminismo não se
torne supremacia branca.
III- Objetivos
A aula tem como por objetivo apresentar de maneira introdutória os pilares centrais do
pensamento de bell hooks e Patrícia Hill Collins, bem como suas perspectivas trajetórias
e como vida e produção intelectual.
IV- Conteúdo
▪ O pensamento feminista negro e as imagens de controle;
▪ O feminismo de bell hooks;
▪ Ensinando a transgredir e educação democrática.
V- Metodologia
A aula será feita de forma expositiva dialógica com intervalos para exposição de
pensamentos, bem como, dúvidas e contribuições.
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Bibiografia básica
▪ Complementar
BUENO, Winnie. Imagens de Controle: um conceito do pensamento de Patrícia Hill
Collins. Porto Alegre: Zouk, 2020.
FREIRE, Paulo. Educação e mudança – 41ª ed. – Rio de Janeiro/São Paulo: Paz e
Terra, 2020
_____________. Professora sim; tia não: cartas a quem ousa ensinar – 30ª ed. – Rio de
Janeiro/SãoPaulo: Paz e Terra, 2020
_____________. Educação como prática de liberdade – Rio de Janeiro/São Paulo:
Paz e Terra, 2020