AS 7 LEIS DO APRENDIZADO

Como 7 leis fazem aprender, da autoria de Bruce Wilkinson, causa um grande impacto na vida
de todo educador. Em suas páginas ele traz valiosas informações didáticas em etodológicas a
respeito da arte de usar, desde uma perspectiva cristã. A seguir, apresento algumas reflexões
sobre cada uma das leis.

1- LEI DA APRENDIZAGEM:

Ensino não é tanto o que o professor faz, mas sim o aluno faz. Portanto, gaste tempo planejando
o que seu aluno vai fazer em sua aula: atividades relevantes .Ensinar não é falar bem, usar bons
procedimentos ou recursos. Ensinar é promover Transformação. Do ponto de vista religioso,
quem é mestre ou professor será julgado com mais rigor (Tiago 3: 1).Um dos piores inimigos a
vencer em sala de aula é o tédio, o qual tem a ver com uma maneira como o professor faz as
coisas. Portanto, seja dinâmico, criativo, saia da rotina. Para ser um ótimo professor cristão
precisa ter o assessoramento do Espírito Santo. Ele é quem nos ensina!

2- LEI DA EXPECTATIVA:

Precisamos ajustar o conteúdo e a forma que ensinamos à necessidade do aluno. Isso é

“considerar” o aluno. O que realmente importa não é o que o professor diz, mas que coisas boas
ele espera do aluno, e o modo como engaja o estudante em seu próprio aprendizado e
crescimento. As expectativas que o professor tem de seus alunos controlam seus motivos e
ações em relação a ele. Quando conhecemos o aluno, passamos a ter expectativas coerentes e
satisfatórias em relação a ele. Pela maneira de encorajar os alunos, podemos fazer deles
medíocres ou auto-motivados.

3- LEI DA APLICAÇÃO:

O professor tem o dever de fazer com que o conteúdo ensinado ao estudante a uma mudança de
vida. No caso do professor cristão, o Espírito Santo orienta este trabalho. Aplicar é passar da
teoria à ação. O ofício do professor é explicar a matéria de modo adequado a fim de aplicação
seja mais natural e eficaz. Quanto melhor para uma explicação, melhor será a aplicação. Toda
vez que explico e aplico, estou dando importância ao aluno. Toda vez que apenas explico, estou
dando importância ao conteúdo ou à minha performance como professor. Antes de eu aplicar o
conteúdo, este deve causar um impacto em minha vida; só assim impactará apropriadamente a
vida do aluno.Aplicaçõesmorais e religiosasdevemestar acompanhadodasda força de um bom
caráter.Uma aplicação eficaz nada mais é do que aapresentação dos benefícios do conteúdo
ensinado.

4- LEI DA RETENÇÃO:

Quanto mais facilitarmos ao aluno a compreensão da matéria, mais facilmente ele reterá a
informação, pois o aluno só retém a informação quando a compreende. A compreensão precisa
sempre preceder a informação. Ou seja, a informação por si só não temvalor nenhum, a menos
que seja compreendida pelo aluno. Portanto, mais importante do quejogar boa informação, é
saber se o aluno está compreendendo bem.Devemos tornar o conteúdo importante e
interessante, pois quanto mais importante e interessante para uma informação, mais sentido fará
retê-la.Devemos ser sistemáticos e organizados ao usar. A matéria deve conter claramente
umcomeço, meio e fim. Além disso, esquemas, resumos e dicas facilitam a assimilação e
retenção. Quanto maior o número de sentido responsável no ensino, maior e mais fácil será a
retenção. Portanto, use som, imagem e aprendizagem para facilitar a retenção.

5- LEI DA NECESSIDADE:

Como professor, sou responsável por despertara necessidade de meus alunos para o conteúdo
da minha aula. Não devo supor que o estudante está constantemente conectadospara minhas
explicações.O ponto inicial do ensino de Jesus sempre era uma necessidade de Seus alunos, e
não apenas aimportância do que Ele tinha a dizer.Não precisamos criar uma necessidade ou
interesse nos alunos. Precisamos apenas descobri-los.Como lidar com a necessidade real dos
alunos e com a necessidade que eu tenho de passar o conteúdo? Precisamos provar ao aluno
que ele precisa daquilo que vamos ensinar.

6- LEI DA PREPARAÇÃO:

O professor é um presente de Deus para os alunos (Efésios 4:11-12).O professor cristão, além
de informar, instruir ou até entreter o aluno, deve prepará-lo para uma vida resumo. O alvo do
professor deveria ser formar o caráter do aluno, e não apenas passar o conteúdo. O aluno
preparado é aquele que se envolve no serviço desinteressado em favor dos outros, e não apenas
aquele que cuida de seus próprios interesses. Alunos devidamente preparados resultam em
ótimos profissionais. E, mais do que isso, em seguros candidatos ao Céu.

7- A LEI DO AVIVAMENTO:

O aluno deve ser constantemente lembrado de seu compromisso com Deus e com as coisas
sagradas. O aluno deve ser ensinado a praticar sua vida cristã: como orar, como ler a Bíblica,
como testemunhar. O aluno deve ser ensinado a desenvolver convicção em suas crenças
religiosas. Ele deve evitar fé cega e fanática, mas sim procurar fé viva, eficaz e equilibrada.
Devemos ensinar o aluno que o mínimo que Deus espera dele é uma consagração total.
Devemos orar sistematicamente pelos nossos alunos e com os nossos alunos