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Plano anual de Ensino de

Física

CESB EIXO VII

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ENSINO MÉDIO TURNO: MATUTINO E VESPERTINO

ANO O QUE OS ALUNOS PRECISAM SABER DURANTE O ANO LETIVO MATERIAIS DIDÁTICOS PROCEDIMENTOS DE
LETIVO E RECURSOS AVALIAÇÃO DO
2011-02- (CONHECIMENTOS, HABILIDADES, NEXOS INTERDISCIPLINARES, PEDAGÓGICOS ALUNO
04 MATERIAIS DIDÁTICOS, HAVALIAÇÃO
BIMEST CONTEÚDOS HABILIDADES INTERFACES
RE S
Cinemática: • Mostrar à física como uma Matemática • Livro didático, • Através da participação
construção humana, uma nas atividades
ciência que procura descrever • Razão e proporção • Lista de exercícios, desenvolvidas em sala de
• Conceito e controlar a natureza. aula, seminários, no
s: • Equações de 1º e 2º graus • Quadro branco e piloto, cumprimento das
• Compreender os conceitos atividades solicitadas e
tempo,
de repouso, movimento e • Funções de 1º e 2º graus • Materiais recicláveis e de na aplicação de testes e
posição,
trajetória e perceber sua baixo custo para a provas.
trajetória,
relatividade. • Gráficos. realização de experimentos.
referencial,
movimento, • Dominar os conceitos • TV pendrive
• Trigonometria
repouso e de velocidade e
ponto aceleração. • vetores • Vídeos
material.
• Diferenciar velocidade e • Slides
• Velocidade aceleração médias de
escalar velocidade e aceleração • Laboratório de Informática.
média e Geografia
constantes.
instantânea.
• Cartografia
• Reconhecer e
• Aceleração equacionar o
escalar movimento uniforme e
média e o movimento
instantânea. uniformemente variado.

• Tipos de • Representar graficamente a


movimen
to:
retrógrad
o/
velocidade, a aceleração e a
progressivo e
posição em função do tempo.
1º acelerado /
retardado.

• Movimento
retilíneo
uniforme
(MRU):
Função
horária e
Gráficos do
MRU

• Movimento
uniformeme
nte variado
(MUV):
Função da
velocidade e
Gráfico v x t
do MUV

Cinemática: • Reconhecer e Matemática • Livro didático, • Através da participação


equacionar o nas atividades
• Movimento movimento • Razão e proporção • Lista de exercícios, desenvolvidas em sala de
uniformeme uniformemente aula, seminários, no
nte variado variado. • Equações de 1º e 2º graus • Quadro branco e piloto, cumprimento das
(MUV): atividades solicitadas e
• Representar • Funções de 1º e 2º graus • Materiais recicláveis e de na aplicação de testes e
Função horária da posição graficamente a baixo custo para a provas.
(S velocidade, a • Gráficos. realização de experimentos.
= f(t) e Gráfico S x t do aceleração e aposição
em função do tempo • Relações trigonométricas • TV pendrive
MUV) Equação Torricelli para o MUV.
• vetores • Vídeos
(v = f(S)) • Verificar que os corpos
em queda livre caem • Slides
Lançamentos: vertical, ao mesmo tempo,
oblíquo e horizontal. • Laboratório de Informática.
independente da Biologia
massa.
• Sistema ósseo e as
2º • Identificar que o fraturas devido a
Dinâmica movimento quedas.
bidimensional, apesar
• Leis de de decomposto em
Newton dois trata-se de um
único movimento.

• Trabalhar com vetores.

• Compreender o
significado das leis de
Newton e aprender suas
aplicações
em situações simples.

Dinâmica: • Conceituar fisicamente Matemática • Livro didático, • Através da participação


o trabalho, nas atividades
• Força de desvinculando – o da • Razão e proporção desenvolvidas em sala de
• Lista de exercícios,
atrito sua idéia cotidiana. aula, seminários, no
• Relações trigonométricas cumprimento das
• Quadro branco e piloto,
• Força de • Reconhecer as atividades solicitadas e
resistência várias formas de • Sistemas de equações na aplicação de testes e
• Materiais recicláveis e de
do ar energia provas.
baixo custo para a
• Gráficos realização de experimentos.
• Trabalh • Aprender que a
oe energia se conserva • TV pendrive
Potênci
3 a
Biologia • Vídeos
º
• Energia
• Exercícios físicos • Slides

• Laboratório de Informática.

Química

• Potencial e
Rendimento
energético

Dinâmica: • Conhecer o princípio de Matemática • Livro didático, • Através da participação


conservação da nas atividades
• Impulso quantidade de • Razão e proporção desenvolvidas em sala de
• Lista de exercícios,
movimento. aula, seminários, no
• Quantidade • Relações trigonométricas cumprimento das
• Quadro branco e piloto,
de • Compreender que a atividades solicitadas e
movimento força que puxa os • Sistemas de equações • Materiais recicláveis e de na aplicação de testes e
corpos em direção ao baixo custo para a provas.
• Gravitação centro da Terra é a • Gráficos realização de experimentos.
mesma que mantém a
Estática lua na orbita da terra • TV pendrive

• Estática do • Dar ao aluno a noção • Vídeos


ponto material mais realista possível
das dimensões dos
corpos
celestes
• Estática do Corpo • Slides
exten
so • Laboratório de Informática.
4
º • Tipos de
equilíbrio.

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