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EXTENSÃODENI
ASSA
Cur
so:
Licenci
atur
aem Ensi
nodeMat
emát
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Di
sci
pli
na:
Mat
emát
icaEscol
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Uni
dadeTemát
ica:
Int
roduçãoaoest
udodef
unções
Cont
eúdo:
Função
I
ntr
odução
Nestadisci
pli
na,Matemát i
caEscolar,i
remosreverconcei
tosdoEn¬si
no
Secundári
ocom umaabor dagem dif
erenci
ada,poi
salém derel
embraresses
concei
tos,demaneiraefecti
va,constr
uiremosumaat i
tudedepesqui
sa.
Nessenov opontodev i
sta,aMatemát i
cadeixadeserum conjunt
ode
regr
aseconv ençõesepassaaserum conj unt
odeconhe¬cimentosquese
rel
aci
onam esesust ent
am.
Obj
ect
ivos
Nofi
naldest
aaulavocêser
ácapazde:
1.defini
rfunção,domí
nio,cont
radomí
nioeesboçargr
áfi
cosde
f
unções.
2.det
ermi
narodomí
niodeumaf
unçãor
eal
.
Função
Af unção det er
mina uma r el
ação ent
re os element
os de doi
s
conjuntos.Podemosdef i
ni-
lauti
li
zandoumal eidefor
mação,
em que,
paracadav alordex,temosum v al
ordef(
x).Chamamosxdedomí ni
o
ef(x)ouydei magem dafunção.
Aformali
zaçãomat
emáti
caparaadef
ini
çãodefunçãoédadapor:
Sej
a X um conj
unt
o com el
ement
os de xe Y um conj
unt
o dos
2
el
ement
osdey
,temosque:
f
:x→ y
Assim sendo,cada el
ement
o do conj
unt
oX él ev
ado a um úni
co
elementodoconj
unt
oY.Essaocorr
ênciaédet
ermi
nadaporumaleide
formação.
A part
irdessa defi
nição,é possí v
elconstatarque x é a var
iável
i
ndependenteequeyéav ar
iáv
eldependente.Issopor
que,em toda
f
unção,paraencont
rarov al
ordey ,
devemosterini
cial
ment
eov al
ordex.
Exemplo:sej
am dadososconj
untosA= { 0,
1,
2}eB= {0,1,
2,
3,
4,
5};
v
amos consider
ar a função f
:A→B defi
nida por y= x+ 1,ou sej
a
f
(x)= x+ 1.
Para encontraras i
magens dos obj
ect
os que são element
os do
con¬j oA,f
unt az-seasubsti
tui
çãodoselement
osdoconj oAnaf
unt unção
f(
x)= x+ 1, sendoassi
m:
Par
ax= 0→y= 0+ 1=1
Par
ax= 1→y= 1+ 1= 2
Par
ax= 2→y= 2+ 1= 3
A B
0
0
1 4
1
2 2
3 5
3
Desseexempl
oacabamosporconcl
uirque:
Oconj oAéodomí
unt niodaf
unção.
Oconj
unt
o{1,2,3}
,que é um subconj o de B,é
unt
denominadoconj
unt
oimagem dafunção,quei
ndi
camos
porIm.Noexemploaci
ma,I
m ={1,
2,3}
Exer
cíci
os
1.Consi
der
andoosconj
unt
osA={
1,
0,1,
2}
eB={
3,
0,3,
6,9,
10}
,quai
sdosconj
unt
os
asegui
rsãof
unçõesdeAem B?
a)F={
(1,
3)
;(0,
0);
(1,
3);
(2,
6)}
b)E={
(1,
10)
;(0,
10)
;(1,
10)
;(2,
10)
}
c)H={
(1,
0);
(0,
0);
(1,
9);
(2,
10)
;(1,
6)}
d)K={
(1,
3)
;(1,
3);
(2,
9)}
e)N={
(1,
4);
(2,
0);
(0,
3);
(3,
6);
(1,
9)}
2.Consi
der
eA={
a,b,
c,d}eB={
1,2,
3,4,
5}.
Assi
nal
eaúni
caal
ter
nat
ivaquedef
ineuma
f
unçãodeAem B.
a){
(a,
1);
(b,
3);
(c,
2)}
b){
(a,
3);
(b,
1);
(c,
5);
(a,
1)}
c){
(a,
1);
(b,
1);
(c,
1);
(d,
1)}
d){
(1,
a);
(2,
b);
(3,
c);
(4,
d);
(5,
a)}
Repr
esent
açãodef
unçõespordi
agr
amas
4
Um di
agr
ama de setas r
epr
esent
ando uma r
elação de um
conj oAem um conj
unt oBéumaf
unt unçãose:
I
) Decadael oda A par
ement teex
act
ament
eumaúni
ca
set
a.
I
I) Nenhumaset
ater
minaem mai
sdeum el odeB
ement
Repr
esent
açãoGr
áfi
ca
DadossubconjuntosAeBdenúmer osreai
seumafunçãof:
A→B
podemosrepresentaraf unçãograf
icament
ecomopontosdoplano.
Noei xohori
zontalrepresentamoso domínioenoeixov er
ti
cal,o
contr
adomíni
o.
Exempl
o:
Sej
aoconj untoAformadoport r
êsnúmer os,A={-1,0,2}eo
con¬j
untoBformadoporseis,B={-1,0,1,2,3,4}ef(
x)= x+ 1,vem
que subst
it
uindo os el
ementos do conjunto A em x na função
f(
x)= x+ 1,t
e¬mosque:
par
a x=-
1→y=-
1+ 1= 0
par
ax= 0→y= 0+ 1= 1
par
ax= 2→y= 2+ 1= 3
(
Const
rui
rogr
áfi
coy
=f(
x).
)
Os pares or
denados f
ormados a part
irda subst
it
uição dos
ele¬mentos do conj
unto A na f
unção f
(x)= x+ 1 são f= {(-
1,0)
,
(0,1)
,( 3)
2, }
.Taispontosassi
nal
adosfor
mam um gráfi
codaf unção.
EsboçodoGr
áfi
codeumaFunção
const
it
uídopel
ospont
osr
epr
esent
ati
vosdospar
es(
x,y
).
Det
ermi
naçãodeDomí
niodeFunçõesNumér
icas
Em geralquandosedefineumaf unçãofatrav
ésdeumaf órmul
a(ex.
:
2 2x
f()= x,
x f
(x)= ,
etc.)
,subentende-
sequeodomí ni
ode
x+1
defi
niçãodef D(
, f)
,éomai orsubconj odeR,
unt noqualadef
ini
ção
fazsenti
do( ouondeafunçãopodeoper ar)
.
Exempl
os:
Def
inaosdomí
niosdasf
unções:
x
+3
a)f
(x)=
x-2
Seformosanot ar
,aexpressãoaci maadmi t
equal quervalorrealdexno
numerador
,masnodenomi nadortem queset erocuidadodev er
if
icarque
est
e nunca poderá serzero( 0)
,poi s não exi
ste di
visão porzer o na
Ma¬temáti
ca,daiquex-2≠ 0⇔x≠ 2,
Por
tant
o,D(
f)= {
x∈R|
x≠2}= R-
{2}
b) f
(x)= 2x
-6
Nest
ecaso,anal
isandooradical
,sabemosqueest
e,set
iverí
ndi
cepar
,
em R,
nãopodesernegati
vo.Por
tanto,2x-6≥ 0⇔2x≥ 6⇔x≥ 3
Por
tant
o,D(
f)= {
x∈R|
x≥3}= [
3,+ ∞)
c) f
(x
3
)= 2x
-1
Sabe-
se que o r
adi
cando de uma rai
z de í
ndi
ce í
mparpode ser
negati
¬voounuloouposit
ivo,ousej
a,2x-
1podeassumi rt
odososval
ores
reai
s.
Por
tant
o,D(
f)= R.
Exer
cíci
os
Resol
verosexer
cíci chan02
osdaFi
6