Você está na página 1de 2

7º Grupo de Discussão: escolhendo Recursos Educacionais Digitais (REDs)

Rubrica para a escolha de REDs

Olá professor! Olá professora!


Este é um exemplo de rubrica que pode ser utilizada para a escolha de recursos educacionais digitais.
Ela foi construída a partir dos critérios para uma boa escolha de REDs apresentados no webinar. Escolhemos cinco critérios para
este exercício, mas, no momento em que você for utilizar a rubrica para as suas escolhas, o ideal é analisar a partir de todos os
critérios estabelecidos.
Esta rubrica é sua. Depois da atividade do grupo de discussão, você vai poder editá-la como preferir e usar em seu dia a dia.
Bom trabalho!

Atividade Mão na Massa:

01. Em grupo, analisar a plataforma Padlet a partir da rubrica a seguir.


- Acesse a plataforma do Padlet e crie um login (se você possui conta Gmail, recomenda-se que vincule-a ao RED)

02. Ao final, citar de uma a três situações em que a plataforma pode ser usada, considerando os contextos: Educação
Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental

03. Anotar neste documento (link aqui) as respostas do grupo


Critérios/ níveis Superou o objetivo Atendeu ao objetivo Precisa avançar mais Não atendeu ao objetivo ainda

Qualidade e A plataforma oferece qualidade A plataforma oferece qualidade e A plataforma oferece qualidade, A plataforma não oferece
segurança das com variedade de estratégias, segurança nas informações mas tenho dúvida quanto à qualidade ou não oferece
informações segurança nas informações fornecidas e proteção das minhas segurança nas informações segurança quanto às informações
fornecidas e proteção das informações fornecidas e à proteção das minhas
minhas informações informações

Feedback A plataforma oferece recursos A plataforma oferece recursos A plataforma oferece recursos A plataforma não oferece
adequados e diversificados de adequados para feedback ao inadequados para feedback ao recursos para feedback ao
estratégias para feedback ao estudante estudante estudante
estudante

Motivação A plataforma certamente será A plataforma tem alto potencial A plataforma tem baixo potencial A plataforma não tem potencial
motivadora para os estudantes motivador para os estudantes motivador para os estudantes motivador para os estudantes

Usabilidade A plataforma apresenta A plataforma apresenta os recursos A plataforma apresenta alguns A plataforma não apresenta
recursos que vão potencializar necessários para a atividade recursos interessantes, mas serão recursos úteis para a atividade
ainda mais a atividade planejada necessários ajustes para o uso na planejada
planejada atividade planejada

Acessibilidade A plataforma apresenta bons e A plataforma apresenta bons A plataforma apresenta recursos A plataforma não apresenta
numerosos recursos de recursos de acessibilidade para ruins de acessibilidade para recursos de acessibilidade para
acessibilidade para contemplar contemplar diferentes perfis de contemplar diferentes perfis de contemplar diferentes perfis de
diferentes perfis de alunos alunos, porém são poucos alunos alunos

Você também pode gostar