Universidad de La Frontera

Dirección Académica de Pregrado

PROGRAMA DE ASIGNATURA

I. Identificación:

Carrera Ingeniería Comercial Régimen Semestral

Código Cálculo I Horas Intra aula Extra aula
Asignatura IME 075 Semanales 4 4
Tipo de formación Básica Créditos SCT
Carácter y Teórico - Práctico Requisitos Fundamentos de
ponderación Matemáticas
Nivel 1° Año- 2° Nivel Departamento Matemática y Estadística
Año académico 2011 Facultad Ingeniería, Ciencias y
Administración
Semestre I° Docente(s) Arnoldo R. Lopetegui B.
Plataforma en Moodle Ayudante(s)
uso
Porcentaje de
50%
Asistencia

II. Perfil del titulado

El Ingeniero Comercial de la Universidad de La Frontera es un profesional formado en

ciencias empresariales y económicas, con competencias en las áreas de administración,
economía, finanzas, marketing, recursos humanos, y con formación en ciencias básicas,
tecnologías de la información y habilidades interpersonales y directivas.
Su formación profesional, lo capacita para crear, dirigir y gestionar empresas y
organizaciones de diferentes tamaños y características, en distintos escenarios, con visión
global y responsabilidad social.
Este profesional está capacitado para desempeñarse en empresas y organizaciones
privadas y públicas, nacionales o transnacionales, sean éstas industriales, comerciales o
de servicios, realizando tareas directivas y/o de asesorías en las distintas áreas
funcionales de la empresa u organización. Del mismo modo, la formación recibida entrega
herramientas y conocimientos para el ejercicio independiente de la profesión.

III. Descripción de asignatura.

La asignatura de Cálculo I corresponde al bloque de asignaturas de Formación Básica del

plan de estudios del Ingeniero Comercial, formando parte del eje de ciencias básicas.
El objetivo principal del curso es desarrollar las competencias básicas que permitan al
alumno afrontar con éxito los procesos de abstracción referentes a los conceptos de límite,
uso en los procesos de derivación e integración, cálculo de derivadas y sus aplicaciones
en diversas ciencias, en particular, la matemática, la administración y economía.
El curso tiene como pre-requisito los conocimientos adquiridos en Fundamentos de
Matemáticas.
 IV. Programa orientado al desarrollo de las siguientes competencias de
acuerdo al perfil del titulado de la carrera

La asignatura de Cálculo I contribuye al desarrollo de las siguientes competencias

GENÉRICAS ESPECÍFICAS
• Comunicación escrita en español. • Aplicar las herramientas que proporciona
• Aplicaciones de TIC. el cálculo (derivadas, integrales) en la
resolución de problemas prácticos y
teóricos, en particular relacionados con la
administración y economía.

V. Resultados de aprendizaje

• Evaluar el límite de una función

• Identificar la continuidad de las funciones
• Calcular la derivada de funciones de variable real.
• Aplicar la derivada como elemento de construcción de gráficas de funciones y su
aplicación a la economía.
• Utilizar la integral definida para obtener el área acotada por una curva.
• Resolver problemas de economía usando procesos de integración.
• Establecer convergencia de integrales impropias.
• Establecer convergencia de series numéricas.
• Representar funciones mediante series de potencia.
• Utilizar la Plataforma Institucional como elemento de comunicación y aprendizaje.

VI. Contenidos

Unidad 1: Límite de funciones, continuidad (4 semanas).

1.1. Límite de una función en un punto: Ideas Previas - Definición. Condición
necesaria y suficiente para la existencia de límites: Límites Laterales.
1.2. Propiedades de los límites - Límites y Operaciones con funciones -
Cálculo de Límites - Infinitésimos. Límites infinitos - Límites en el infinito -
Límites Notables - El Número e.
1.3. Continuidad de funciones reales: Continuidad de una función en un punto
- Continuidad en intervalos abiertos y cerrados - Criterio de continuidad -
Continuidad y Operaciones con funciones - Discontinuidad en una
función.

Unidad 2: Diferenciación (4 semanas).

2.1. El Concepto de derivada:
2.2. Funciones derivables. Interpretación geométrica de la derivada:
Determinación de la recta tangente a una curva en un punto
2.3. Funciones no derivables - Derivabilidad y continuidad.
2.4. La función derivada. Algebra de derivadas.
2.5. Cálculo de derivadas de las funciones más usuales.
2.6. Derivada de funciones compuestas: Regla de la cadena - Derivadas
sucesivas.
2.7. Derivada de funciones implícitas.
2.8. Aplicación de la derivada en la determinación de funciones crecientes,
decrecientes, puntos críticos, Máximos y mínimos. Grafico de funciones
2.9. Ejemplos sencillos de la economía matemática: Costo marginal, Costo
 medio, Ingreso marginal, ingreso medio, utilidad marginal, etc.
2.10. Aplicación de la derivada al cálculo de limites (LHopital)
2.11. Diferencial de una función: Definición - Interpretación Geométrica -
Aplicaciones al cálculo de errores.

Unidad 3: Integrales indefinidas y definidas (3 semanas).

3.1. Integrales Indefinidas: Primitiva de una función. Propiedades de la
Integral Indefinida.
3.2. Integración Inmediata. Métodos de Integración: Sustitución.Por Partes
Integración de funciones racionales, irracionales y trigonométricas.
3.3. Integral Definida: Concepto. Interpretación Geométrica.
3.4. Propiedades: Teorema fundamental de cálculo integral.
3.5. Aplicaciones de la Integral definida: Cálculo de áreas de recintos planos,.
3.6. Aplicaciones de la integración definida en economía: excedente del
consumidor, excedente del productor, ingresos frente a costos.

Unidad 4: Integrales impropias (2 semanas).

4.1. Generalización del concepto de integral: integrales impropias.
4.2. Criterios para establecer la convergencia de integrales impropias.
4.3. Aplicaciones: valor actual sobre un período infinito, funciones de
densidad de probabilidad

Unidad 5: Series numéricas (3 semanas).

5.1. Sucesiones: sucesión aritmética y geométrica
5.2. Límite de una sucesión
5.3. Serie. Convergencia o divergencia. Criterios de convergencia.
5.4. Series de potencia. Fórmulas de Mac Laurin y deTaylor.
5.5. Aplicaciones matemáticas. Aplicaciones económicas.

VII. Metodología y estrategias de enseñanza aprendizaje

• Clases Lectivas. Exposición del profesor para introducir al alumno en los principios
teóricos básicos de las matemáticas.
• Desarrollo de ejercicios y problemas. Desarrolladas en clases de forma individual y/o
grupal.
• Foros abiertos u otros en la plataforma de la institución.
• Clínica Matemática.

VIII. Evaluación:

• Prueba escrita Nº1 30%

• Prueba escrita Nº2 30%
• Prueba escrita Nº3 30%
• Talleres 10%

IX. Bibliografía:

Básica.
• Budnick, Franck. Matemática aplicada para administración, economía y ciencias
• sociales. Edit. Mc. Graw Hill.
• Hoffmann L, Bradley G. (2001) Cálculo para administración, economía y ciencias
sociales. Editorial Mac Graw Hill
• Valenzuela P.H. (2006): Fundamentos de matemática universitaria. Editorial Pearson
• Valenzuela P.H. (2009): Matemática: Cálculo integral. Dpto Matemática UFRO
Complementaria
• Drapper-Klingman (1970). Matemática para Administración y Economía. Ed. Harla.
• Haeussler, Ernest (2003) Matemáticas para Administración y Economía, Décima
Edición, Editorial Pearson, México.
• WEBER, Jean. Matemáticas para Administración y Economía. Harla.
• LEITHOLD, Louis. Cálculo para ciencias administrativas, biológicas y sociales. Harla.