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O que é Inclusão e Educação Inclusiva?

Segundo breve pesquisa em significado a inclusão é ato ou efeito de incluir(-


se).
Porém segundo uma pesquisa realizada em Universidade Federal do Pará,
Faculdade de Educação de Marabá, que analisou falas de professores citam a
seguinte explicação sobre inclusão:
O conceito de inclusão foi elaborado em um movimento histórico que tem suas
origens nas lutas das pessoas com deficiência por acesso à educação. Tem,
portanto, nas suas bases, a história da educação especial. Tal história
geralmente é descrita como um processo evolutivo que atravessa um período
de segregação, passa por esforços integrativos e deságua no movimento
inclusivista. Cada um desses momentos pode ser caracterizado tendo como
referência três aspectos: o lugar do indivíduo e da sociedade, o foco adotado
pelo campo científico e as práticas decorrentes.

Segue o link do artigo/pesquisa para estudo dos colegas, muito interessante as


falas dos professores sobre esse conceito da inclusão.
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-
24782009000100010

E a educação inclusiva
Vera Lucia Capellini metre e doutora em educação especial, pós doutora na
universidade de Alcalá na Espanha, livre docente e pesquisadora em educação
inclusiva
Ela explica que a educação inclusiva é uma escola que tem por objetivo
acolher a todos, promover o desenvolvimento e aprendizagem de todos, ou
seja, toda escola deveria ser inclusiva, pois a educação popular, escola
pública, democrática é para todos.
Devido ao movimento acontecido na década de 50 tentar romper com a
exclusão de qualquer minoria. Por isso a escola inclusiva e educação inclusiva
é uma escola para todos, e é para o publico algo de uma educação especial,
pois historicamente a população com deficiência ou transtorno global de
desenvolvimento ou altas habilidades superdotação, ficavam exclusivamente
estudando em escolas especiais e ficavam recebendo atendimento da
educação especial.
A inclusão escolar para esse público alvo é que eles estudem nas mesmas
escolas das pessoas que não tenham deficiência, mas que contem com o
apoio da área da educação especial.
Então podemos classificar a educação especial como uma área de
conhecimento que tem por objetivo, avaliar, buscar novas estratégias, ofertar o
atendimento educacional especializado, complementar ou suplementar.
Segue o link para vídeo aula/ entrevista com a professora Vera Lucia
https://www.youtube.com/watch?v=a4Ntfg98xlY&t=341s

Ainda um texto bem elaborado e reflexivo sobre a Inclusão dos Alunos com
Necessidades Especiais no Ensino Regular, publicado no meu artigo brasil
escola, trata de informações sobre as leis e diretrizes da educação, na qual se
baseiam a inclusão.
Segue o link desse texto bem interessante para estudo dos colegas.
https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/educacao/a-inclusao-alunos-com-
necessidades-especiais-no-ensino-regular.htm