Plano didático

Componente Curricular: Arte Código: 00450

Turmas: 4ºs Anos A-B-C e D
Professora: Siméia Silva
Nome da Sequência Didática: Figura e Fundo
Habilidade em foco: Explorar e reconhecer elementos constitutivos da Arte nas suas produções
Habilidades articuladas: Leitura e compreensão de textos ( de outros componentes curriculares) visando à contextualização
Conteúdo a ser Atividade(s) Estratégia de aprendizagem Tempo previsto Data
desenvolvido
Proposição- Observação do Observe seu desenho: Há somente uma figura ou você fez 15 minutos 04 a 08 /05/2020
Autoavaliação do desenho de um abstrato? Como você resolveu o problema do FUNDO? Pintou
seu desenho trecho de um com cores claras: azul ciano, acinzentado, ou trabalhou na
texto de sua diagonal?
escolha
Elementos Observação Avaliando seu desempenho-Como aplicou os elementos de 15 minutos 04 a 08/05/2020
básicos da dos elementos Arte no seu trabalho :
linguagem de de Arte no seu 1. Textura
Artes Visuais trabalho 2. Cores (Figura e Fundo)
3.Planos (1º plano bem na frente da folha; 2º plano,no meio da
folha e 3º plano ( lá no fundo/alto da folha)?
4. Há elementos bidimensionais ou tridimensionais

Desenho Produção de 1. Refaça os eu desenho com outro FUNDO bem diferente do 20minutos 04 a 08/05/2020
desenho primeiro desenho
Avaliação- Observar se o aluno é capaz de:
Utiliza, intencionalmente, em suas produções formas abstratas e figurativas assim como as diferencia na leitura de imagem
Relaciona formas, cores, sombras, luz, tamanho á representação de sua ideia ou sentimento