1) A temperatura dos corpos está relacionada à energia __________________________. 2) Quais palavras usamos para indicar a sensação térmica que temos ao tocar em um corpo? ____________________________________________________________________________________________________ 3) Leia o texto e responda: Calor é a energia que é transferida de um corpo para outro quando existe uma diferença de temperatura. Calor também é chamado de energia térmica . Existem fontes naturais (que vem da natureza) e artificiais (que são produzida s pelo homem ) de calo r. De acordo com o texo, o que é CALOR? ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 4) Explique como ocorre essa transferência de energia de um corpo para outro. _______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ 5) Instrumento usado para medir temperatura: ____________________________________
6) Sobre troca de calor, complete:
7) Dependendo do material, a energia térmica é conduzida de um corpo para outro com mais ou menos facilidade. Qual a diferença dos materiais condutores para os materiais isolantes? _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ 8) Cite exemplos: -Condutores:_________________________________________________________________________________________ -Isolantes: ___________________________________________________________________________________________ 9) O calor é definido como uma energia térmica que flui entre os corpos. O fluxo de calor entre dois corpos em contato se deve inicialmente a: a) temperaturas dos corpos serem iguais b) temperatura dos corpos serem diferentes c) os corpos estarem muito quentes d) os corpos estarem muito frios
10) Observe a conversa e responda:
11) Em um dia quente, comprei 10 picolés e a loja os colocou em um isopor. Justifique o uso do isopor ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 12) Explique o motivo dos cabos de panelas serem feitos preferencialmente de borracha. ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 13) No verão, a água do mar estava 21°C e o ar 37°C. explique o que acontecerá com a água do mar. ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ Pág. 112 e 113 14) Diga o que é efeito estufa, sua causa e uma consequência: ________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ 15) Agora fale o que é aquecimento global, sua causa e uma consequência: _____________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ MOVIMENTO, FORÇAS E MÁQUINAS MOVIMENTO - Pág. 118 1) O que é preciso para descrevermos um movimento? ________________________________________________________________________________________________ 2) Por que dizemos que o movimento é relativo? ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ 3) Observe as imagens e responda: Para o garoto como observador, sua mãe, ao seu lado, está em movimento ou está parada? ________________________________________ E seu pai fora do ônibus está em movimento ou está parado? _______________________________________ Agora imagine que o pai é o observador. O garoto e sua mãe estão parados ou em movimento? ________________________________________ 4) O que é velocidade? ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________
5) Responda: 6) Observe a imagem e responda:
Pág. 120 - Laboratório
1) A massa de um objeto está relacionada à __________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 2) Qual objeto utilizamos para medir a massa? ________________________________________________________ 3) O ar tem massa? _______________ 4) E o volume está relacionado a que? _______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________
Pág. 122 – FORÇA
1) Cite exemplos de atividades no seu dia-a-dia que você aplica força. ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________
2) Em todas essas tarefas temos uma força atuando sobre um corpo, e por isso ocorre _____________________________________________________________________.
3) A transferência de energia faz com que um corpo mude de forma, por exemplo quando amassamos uma latinha, e também pode fazer com que um coro pare ou entre em movimento. Cite exemplos de: -corpos parados que entraram em movimento: _________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ -corpos que modificaram sua forma depois de uma força aplicada:__________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ 4) Observe a imagem e responda: Para colocar um objeto em movimento é necessário aplicar uma força sobre ele. Em qual situação é necessário aplicar mais força? ___________________________________________ Por que isso acontece? ________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________
5) Imagine um carro e um caminhão na mesma velocidade. Para que eles parem, quais freios irão aplicar mais força em suas rodas? _________________________________. 6) As forças tem diferentes origens. Elas surgem do contato ou a distância. Explique a diferença. ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ 7) No intervalo da escola, sempre é possível observar as crianças jogando queimado. Para conseguir com que a bola atravesse o campo e queime o adversário é preciso realizar força. Caracterize o tipo de força exercido nesse jogo. ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ 8) Responda:
9) Ao observar o carro que eu estava e um caminhão na estrada voltando do feriado do dia dos professores, percebi que o caminhão precisou frear mais forte do que o carro para diminuir sua velocidade. Minha mãe disse que era porque o caminhão estava mais rápido, mas eu acho que era por causa do peso do caminhão. Avalie e justifique a sua resposta. ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ 10) Observe a imagem e responda:
Pág. 124 – MÁQUINAS SIMPLES
1) O que são máquinas simples? _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ 2) Caracterize cada máquina simples abaixo: • Polia: _____________________________________________________________________________________ • Alavanca: __________________________________________________________________________________ • Rampa: ___________________________________________________________________________________ 3) Diga os tipo de máquinas nas figuras abaixo: 4) Identifique o tipo de máquinas simples mostrado em cada item e dê mais exemplos do mesmo tipo:
5) Se puxarmos uma corda que passa por uma polia para baixo, o que acontecerá com o objeto que está no outro extremo da corda? ________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 6) Responda: 7) Responda corretamente:
8) Responda: a) Que tipo de máquina simples é usado para fazer os elevadores funcionarem? ____________________________ b) Que outros equipamentos fazem uso dessa máquina simples? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________
