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Resolução de questões da CETAP Yara Coeli

LISTA 01 – ORTOGRAFIA/FONOLOGIA/ACENTUAÇÃO/PORQUÊS
QUESTÃO 01
(Revisor de texto – AL/RR – CETAP – 2010) Vícios de linguagem são desvios das normas gramaticais. Assinale
o número correspondente aos barbarismos cometidos nas frases abaixo. “Comprei maizena para fazer um
bolo de siriguela. Porém, que fustação a minha, meu time foi rebaixado. No carramanchão, junto às
largatixas, chorei”.
a) 5.
b) 4.
c) 3.
d) 2.
e) 1.

QUESTÃO 02
(ACS – Ananindeua – CETAP – 2019) O vocábulo "carro" apresenta um dígrafo separável, o que também
acontece em:
a) voltando.
b) aquilo.
c) fiquei.
d) desaparecesse.

QUESTÃO 03
(ACS – Ananindeua – CETAP – 2019) A tonicidade da palavra é diferente da de "Briga" em:
a) ouvir.
b) garoto.
c) prédio.
d) choque.

QUESTÃO 04
(Agente de Trânsito – Pref. de São Miguel do Rio Guamá/PA – CETAP – 2019) Assinale a alternativa em que
a palavra não é trissílaba e paroxítona.
a) palavras.
b) Paloma.
c) sequência.
d) hospital.

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QUESTÃO 05
(Agente Administrativo – Pref. São Miguel do Rio Guamá – CETAP – 2016) Assinale a alternativa com palavra
de tonicidade diferente das demais:
a) inglês
b) analisou
c) digital
d) virtual.
e) sorriso

Leia a frase de Luís Fernando Veríssimo e responda o que se pede na questão seguinte: "A família
não nasce pronta; constrói-se aos poucos e é o melhor laboratório do amor. Em casa, entre pais e
filhos, pode-se aprender a amar, ter respeito, fé, solidariedade, companheirismo e outros
sentimentos."

QUESTÃO 06
(ACS – Ananindeua – CETAP – 2019) A acentuação se dá por ditongo aberto em:
a) família.
b) constrói.
c) laboratório.
d) fé.

QUESTÃO 07
(Agente Administrativo – Pref. São Miguel do Rio Guamá – CETAP – 2016) Assinale a alternativa em que
seria possível o uso do acento, mas mudaria a classe gramatical da palavra:
a) influencia
b) pais.
c) princesa.
d) veem.
e) patamares.

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QUESTÃO 08
(Técnico Municipal – Administração básica – Pref. Ananindeua – CETAP – 2019) Analise o emprego do termo
"porque" e indique a alternativa com uso adequado à norma.
"- Nunca se pode reutilizar uma seringa, porque há risco de contaminação."
a) Porque crianças se viciam em crack?
b) Isso você quer saber, por quê?
c) O porque jamais revelarei.
d) Já sei, porquê você é viciado, menino.

QUESTÃO 09
(CETAP/CTBEL) Há grafia INCORRETA de palavra na alternativa:
a) Você não escreve sobre a morte por quê?
b) Não escrevo porque não houve oportunidade.
c) Os porques da velha dama só Deus sabe.
d) Ninguém sabe por que o homem tem medo da morte.
e) Por que será que há tantos adolescentes sem compostura?

“Descobri isso quando as pessoas discutiam e lançavam palavras como dardos sobre a mesa de jantar. Nessa
época, meus olhos mal alcançavam o tampo da mesa e o mundo dos adultos me parecia fascinante. O meu
era demais limitado por horários que tinham de ser obedecidos (por que criança tinha de dormir tão cedo?),
regras chatas (por que não correr descalça na chuva? por que não botar os pés em cima do sofá, por quê,
por quê, por quê ...?), e a escola era um fardo (seria tão mais divertido ficar lendo debaixo das árvores no
jardim de casa...).”
QUESTÃO 10
(Assistente Social – Pref. de Abaetetuba/PA – CETAP – 2016) As formas seguintes são acentuadas: “por quê,
por quê, por quê...?”:
a) por se tratar de conjunções equivalentes a “para que”
b) por terem sido empregadas como substantivo.
c) por serem pronomes interrogativos no final da frase.
d) por se tratar da preposição “por” seguida do pronome interrogativo “que”.
e) por equivalerem a “pelo qual”, preposição mais pronome relativo.

“Comece onde você está. Use o que você tem. Faça o que puder.”
Arthur Ashe

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