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a La Criminología adquirió autonomía y rango de ciencia cuando el positivismo

generalizó el empleo del método empírico: sustituyen a la especulación y el
silogismo, formándose una lucha de escuelas.
a  


 







a Criminología = ciencia del ser // Derecho = ciencia del deber ser
a EMPIRISMO =/= NORMATIVISMO
a Método empírico; conocer la realidad para explicarla // Método dogmático con
proceder
a deductivo - sistemático
a Método empírico y método experimental:
a Ciencia empírica, pero no necesariamente experimental
a Ciencia experimental, sí pertenecen a la ciencia empírica
a Limitaciones y carencias del método empírico:
a El método empírico no es el único método criminológico.
a De lo contrario, se tomaría al hombre como objeto del delito y no como el sujeto,
que es en realidad: las claves y significados de su conducta trascienden a la idea
de causalidad
a El subjetivismo, la empatía y la intuición tienen perfecta cabida en el método
criminológico (D. Matza)
a Principio interdisciplinario:
a CRIMINOLOGÍA BIOLOGÍA CRIMINAL
a PSICOLOGÍA CRIMINAL
a SOCIOLOGÍA CRIMINAL
a Se establece la Criminología como disciplina superior que integra y coordina las
informaciones que aportan otras disciplinas que versan sobre el fenómeno
delictivo: exigencia del saber científico
a x





 


 



 





 

a Reconocimientos médicos
a Exploración:
a junto con la entrevista, es la forma de comprobación de mayor interés
a capta de manera exhaustiva la personalidad algún campo de la misma
a profunda formación especializada de índole psicológica o psiquiátrica: en quien la
programa y quien la lleva a cabo
a La entrevista:
a más simple y menores pretensiones que la exploración
a no precisa una especial cualificación, sólo la técnica de la encuesta
a tipos de entrevistas
a informales y estandarizados
a clínica o libre, profunda, de respuestas libres, entrevista centrada, preguntas
abiertas y cerradas
a dirigidas o no dirigidas
a directas o indirectas
a bilateral, pluralidad sucesiva de entrevistas, de grupo, de tándem
a oral y escrita (grupo o colectivo social)
a entrevista panel (mismo sector, mismos valores, distinta época): recoge los
cambios de opinión y conducta
a El cuestionario:
a dirigido a estudios survey, grandes muestras y estudios de opinión
a estructura ³normalizada´ de preguntas
a calidad de la información menor
a presupone homogeneidad de los encuestados
a limita al máximo las posibilidades de respuesta y los matices
a dirigida a las exigencias de los análisis cuantitaivos
a La observación:
a surge de la Antropología Social para investigar determinadas parcelas del ámbito
psíquico y social del examinado
a es un complemento de la exploración, y requiere conocimientos psiquiátricos y
psicológicos muy cualificados: estandarización del sujeto de la observación
a aplicación en la terapia social (control simultáneo) y en la sociología (para el
estudio de roles)
a tipos: externa y participante o activa (conlleva una escenificación y reparto de
papeles)
a La discusión en grupo:
a particular significación en el análisis y terapia de la personalidad, y en la terapia
social
a formación académica del ³director´ y experiencia en psicoterapia, y en terapia de
grupo
a intervención mínima del director: marco de espontaneidad y participación
a El experimento:
a especial aplicación en las investigaciones sociopsicológicas
a provocación, sujeta a un plan, de una situación de hecho
a dos modalidades
a de laboratorio:
a un grupo experimental y uno de control son observados en situaciones artificiales
a factor causal (variable independiente) produce un objeto (variable dependiente)
a de campo: se lleva a cabo en el hábitat natural del grupo de contraste
a Los test psicológicos:
a diagnóstico de la personalidad y examen de sus funciones
a se provocan ciertas reacciones en el individuo para conseguir la imagen más
amplia en el menor tiempo posible
a se deducen así los aspectos susceptibles de análisis y comparación por métodos
estadísticos
a reconduce las afirmaciones incontroladas de una exploración a un marco
previamente definido, limitando el procedimiento de obtención de datos y
definiendo formalmente su contenido: situación experimental estandarizada o
supuesto especial de experimento
a desde un punto de vista funcional
a test de eficiencia
a test de personalidad
a Métodos de medición:
a diferencias cuantitativas a través de la captación cualitativa
a el instrumento utilizado es la escala
a ordinales o nominales
a de intervalo o de relación
a etc«
a se utilizan en Sociología, con especial significación teórica y práctica en la
psicología de la personalidad
a Métodos sociométricos:
a ámbito sociológico y social-psicológico
a investiga las relaciones cambiantes de un grupo menor o comunidad (aislamiento,
liderazgo, participación, etc«)
a Métodos longitudinales: estudios de casos y biografías criminales:
a diferencia de las estadísticas, en que éstas son inspiradas en criterios cuantitativos
a las biografías y case histories son técnicas individualizadotas y longitudinales de
corte cualitativo: siguen el curso de la vida y las experiencias de un sujeto
a las biografías de éstos deben ser muy matizadas
a Estudios de seguimiento, los follow-up:
a métodos dinámicos y evolutivos
a estudian la evolución del individuo en un determinado periodo de tiempo, y
atendiendo a una serie de factores psicológicos y sociológicos
a surgen a principios del siglo XX para verificar la efectividad del tratamiento de
reclusos.
a Estudios paralelos e investigaciones de grupos de control
a se establecen dos grupos:
a grupo de control
a grupo experimental
a características homogéneas (edad, sexo, estado económico, etc«)
a se examinan determinados factores en concreto, y su evolución etiológica
a se busca la prominencia estadística de este factor en el grupo delincuente sobre el
no delincuente (p. eje. El factor de la carencia afectiva materna)
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a Se clasifican según:
a según su naturaleza
a de masas o series
a estáticas o dinámicas
a estudios de pronóstico y tablas de predicción
a self-reporter survey y encuestas de victimización
a ESTADÍSTICAS
a según su origen o fuente de procedencia
a policiales
a judiciales
a penitenciarias
a de masas o series:
a de masas: abarcan la totalidad de la actividad criminal
a de series: verifican las anteriores y comprenden un determinado número de casos
a estáticas o dinámicas:
a se distinguen en que las primeras observan al objeto en reposo, en un
determinado momento del tiempo, y la segunda a lo largo de un periodo de tiempo
a estáticas: se expresan en cifras absolutas y se representan mediante un diagrama
circular
a dinámicas: se expresan en cifras relativas y se representan mediante un diagrama
de columnas o de curvas
a estudios o esquemas de pronóstico y tablas de predicción:
a evalúan las probabilidades de delinquir de un sujeto determinado
a se proponen evaluar los resultados obtenidos de los follow-up estudies
a estadísticas self-reporter survey y encuestas de victimización:
a POR SUS FUENTES:
a Policiales:
a ofrecen una imagen más próxima a la realidad
a dos categorías de crímenes: conocidos y esclarecidos
a información valiosa sobre delitos contra la propiedad
a no recogen la totalidad de las denuncias:
a 10-20% se presentan en P. Local
a 2-4% en el Juzgado de Instrucción
a en las autonomías de Cataluña, País Vasco y Navarra se agrava, por los criterios
de actuación de cada cuerpo
a  

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 : contempla datos específicos de
delincuencia juvenil, actos terroristas, contrabando, tráfico rodado y delincuencia
medioambiental
a Estadísticas judiciales:
a Memoria de la Fiscalía del Tribunal Supremo, Discurso de apertura de tribunales
del Presidente del Tribunal Supremo, Memorias del Consejo General del Poder
Judicial y las Estadísticas Judiciales de España
a x
  
  
 

   
 
 
    
:
a limitaciones y diferencias estadísticas muy variadas
a no contempla diferencia entre sexos, p. eje.
a resulta inútil el empleo de éstas
a las estadísticas judiciales contienen información valiosa sobre la jurisdicción de
menores y la realidad penitenciaria
a se refieren a tres datos: delitos apreciados, sentencias condenatorias y número de
condenados
a las ³diligencias previas´ entorpecen parcialmente la labor de análisis de las
estadísticas, ya que pueden duplicar el número de delitos reales, al inscribir un
delito en tres diligencias previas.
a Estadísticas penitenciarias:
a son dos fuentes:
a Informe General de la Dirección General de Instituciones Penitenciarias
a Estadísticas judiciales del INE
a son complementarias
a las estadísticas penitenciarias abarcan tres apartados:
a Establecimientos penitenciarios
a Series cronológicas hasta el año en curso
a relativas a la población reclusa
a delitos cometidos
a delitos procesados
a delitos ingresados
a libertades condicionales
a El Instituto General Instituciones Penitenciarias
a recoge información anual, aunque de aparición irregular
a dos partes:
a memoria sobre el resumen de actividades
a propiamente estadística
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a Informes de autodenuncia o self-reporter survey

a Consultas, encuestas y formularios dirigidos a la población en general
a Obtener información fidedigna sobre actos delictivos en un determinado espacio
de tiempo, hayan sido denunciados o no.
a Tiene pretensiones cualitativas en torno a la etiología del delito y desde el punto
de vista del infractor
a Aporta datos muy relevantes de la persona del infractor
a Pone de manifiesto la actuación del control penal y la incidencia injusta del factor
clase social en el reparto de sanciones a los infractores
a Limitaciones del self-reporter:
a infracciones de escasa relevancia penal
a tasa de participación baja (debido al nivel de decisión que requiere)
a fiabilidad escasa
a Encuestas de victimización
a Indiscutible fuente de información sobre el crimen real
a Es insustituíble pero alternativa
a Pretensiones cualitativas y cuantitativas desde el punto de vista de la víctima
a Cuantifica el crimen real y sus variables
a Cálculo de la tasa de denuncia y la efectividad de ésta
a Es imprescindible para el cálculo de la cifra negra
a Dos datos relevantes
a regularidad y constacia de la criminalidad
a radical desproporción entre las estadísticas oficiales y éstas
a de estas se ha deducido:
a el crimen está presente día a día en nuestras vidas
a afecta a toda la pirámide social
a control social actúa selectiva y discriminatoriamente en función del estatus social
del infractor
a las tasas reales de criminalidad permanecen estables
a la criminalidad femenina se ha incrementado
a los adultos cometen crímenes más graves que los jóvenes
a la delincuencia juvenil está más generalizada que en las encuestas oficiales
a más elevada la cifra negra de delitos leves que de graves