MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

Universidade Federal de Ouro Preto

Instituto de Ciências Exatas e Biológicas
Departamento de Química
Laboratórios de Química Geral

REAÇÕES QUÍMICAS

Disciplina: QUI200 – QUÍMICA GERAL EXPERIMENTAL Turma: 10

Professor: Marcus Vinícius Cangussu Cardoso

Data da experiência: 15/06/2021

Data da entrega do relatório: 22/07/2021

Alunos – Curso:

André Mendonça Carvalho – Engenharia Ambiental

Letícia Sigrid Alves Ribeiro – Engenharia Ambiental

Philipe Viana Oliveira – Engenharia Ambiental

Ouro Preto
Junho de 2021
1. INTRODUÇÃO
A química é, por sua própria natureza, preocupada com a mudança. As reações
químicas convertem substâncias com propriedades bem definidas em outros materiais
com propriedades diferentes. Muito de nosso estudo sobre reações químicas diz
respeito à formação de novas substâncias a partir de um determinado conjunto de
reagentes. Entretanto, é igualmente importante entender com que rapidez as reações
ocorrem. As velocidades de reações estendem-se sobre uma faixa enorme, a partir das
que se completam em frações de segundos, como as explosões, aquelas que levam
milhares ou milhões de anos, como a formação dos diamantes e outros minerais na
crosta terrestre.
Numa reação de síntese, partimos de dois ou mais reagentes e obtemos um
único produto, já na reação de decomposição, obtemos mas de um produto a partir de
um único reagente. Nas reações de simples troca ou deslocamento, uma substância
simples reage com um substância composta, deslocando desta última uma nova
substância simples. Nas reações de dupla troca, dois reagentes permutam seus íons ou
radicais entre si, dando origem a dois novos compostos.
2. OBJETIVO
Observar algumas reações químicas de diferentes tipos e, a partir das
evidências de reação, escrever suas equações químicas balanceadas.
3. DESENVOLVIMENTO
3.1. Materiais
● Tubo de ensaio;
● Pinça de madeira;
● Bico de bunsen;
● Palito;
● Pinça magnética;
● Vidro de relógio;
● Béquer;
● Palito de fósforo;
● Suporte universal.
3.2. Soluções e reagentes
● Clorato de potássio;
● Dióxido de manganês;
● Fita de magnésio;
● Água;
● Fenolftaleína;
● Sódio
● Peróxido de bário
● Ácido sulfúrico;
● Permanganto de potássio.
3.3. Procedimentos
1ª Experiência: Reação de decomposição
● Segurou-se o tubo de ensaio contendo uma mistura de KClO3 (clorato
de potássio) e MnO2 (dióxido de manganês), com uma pinça de
madeira;
● Aqueceu-se o tubo de ensaio através do bico de bunsen;
● Com um palito de fósforo verificou-se se o gás liberado na extremidade
do tubo provoca uma combustão.
2ª Experiência: Reação de síntese
 ● Observou-se um pedaço de fit de magnésio de cerca de 2,0 cm de
comprimento;
● Anotou-se suas características físicas. Segurou-se a fita por uma
extremidade com o auxílio de uma pinça metálica;
● Aqueceu-se a outra extremidade da fita na chama do bico de bunsen;
● Removeu-se o conjunto, após observar o início de uma reação, e
conservou-se o mesmo ao ar sob um vidro de relógio de modo a
recolher o pó formado.
3ª Experiência: Reação de deslocamento simples ou troca simples
● Adicionou-se água em um béquer de 1 litro de capacidade até
preencher ⅔ de seu volume;
● Adicionou-se umas gotas de fenolftaleína;
● Fixou-se a um suporte, um tubo de vidro resistente, que deve ficar com
4,0 cm aproximadamente de seu comprimento imerso na água;
● Cortou-se um pequeno fragmento de sódio, limpou-se e colocou-se no
interior do tubo. Iniciada a reação, caracteriza-se o gás que se
desprende com um palito de fósforo em chamas.
4ª Experiência: Reação e deslocamento duplo ou troca dupla
● Segurou-se o tubo de ensaio contendo certa quantidade de BaO2 (que é
um pó branco).
● Adicionou-se 40 gotas da solução de H2SO4 1,0 mol/L e agitou-se;
● Após o processamento da reação, adicionou-se lentamente gotas de
solução de KMnO4 0,01 mol/L e agitou-se.
● Verificou-se a presença de um dos produtos formados.
4. DISCUSSÃO E RESULTADOS
Um método muito utilizado para se obter gás oxigênio em escala de laboratório
é fazer a decomposição térmica do clorato de potássio, usando o dióxido de manganês
como catalisador. O dióxido de manganês funciona diminuindo a temperatura
necessária para fazer a decomposição, por tanto não participa da reação. O oxigênio é
responsável por provocar a combustão do palito em brasa. para que ocorra a
combustão, é necessário o combustível (clorato de potássio), o comburente (oxigênio)
e a fonte de ignição (dióxido de manganês), compondo então o “triângulo de fogo”.
Na reação de decomposição, houve a seguinte reação química:

MnO2

KClO3(S) → KCl(S) + 3/2 O2(g

Na reação de simples troca, foi observado que o fato de ter produzido som na
explosão do fogo em contato com o sódio metálico é causado pela contração do ar,
uma vez que o volume líquido é menor. pode-se perceber também que o sódio bóia
sobre a água, por ter sua densidade menor. As reações de deslocamento simples ou
simples troca são um tipo de reação de oxirredução, pois há transferência de elétrons
da substância simples para a composta.

No deslocamento simples, segue-se a equação do experimento:

Na(S) + H2O(l) → NaOH(aq) + ½ H2(g)

Na reação de deslocamento duplo, como foi observado, houve uma

precipitação da mistura final contida no tubo de ensaio. Isso é comum pelo fato do
BaSO4 ser pouco solúvel em água. Além disso, pode-se observar que o permanganato
de potássio (KMnO4) reage com a água oxigenada (H2O2) em meio ácido. A solução
de permanganato é violeta, mas, com o tempo, observa-se que ocorre uma
descoloração da solução, que libera gás oxigênio. Essa descoloração é causada pelo
fato do permanganato reduzir, e assim, o H2O2 oxidar.

I- BaO2(S) + H2SO4(aq) → BaSO4(S) + H2O2(aq)

II- BaSO4(S) + H2O2(aq) + KMnO4(aq) → BaSO4(S) + KOH(aq) + MnO2(aq) +

O2(g)
5. CONCLUSÃO
Ao término destes experimentos, pode-se perceber que o objetivo inicial foi
concluído. Através de reações de síntese, decomposição, troca simples e dupla, foi
possível observar as características macroscópicas como liberação de gás, calor, odor,
som, mudança de coloração e mudança de massa em sistemas abertos.
Além disso, foi possível notar que na reação de decomposição uma substância
composta se transforma em outras duas substâncias, na reação de simples troca uma
substância simples reage com uma substância composta formando uma substância
simples e outra composta, e por último, a reação da dupla troca na qual duas
substâncias compostas produzem outras duas substâncias compostas. Provando a
veracidade das teorias e sendo essencial para um melhor entendimento sobre reações
químicas, incluindo os tipos e as características que ocorrem durante a mesma.
6. QUESTIONÁRIO
1. Escreva todas as equações das reações feitas na prática.

Reação de decomposição :

MnO2

KClO3(S) → KCl(S) + 3/2 O2(g)

Reação de síntese:

Mg(s) + ½ O2(g) → MgO(s)

Reação de deslocamento simples ou troca simples:

Na(S) + H2O(l) → NaOH(aq) + ½ H2(g)

Reação de deslocamento duplo ou troca dupla:

I- BaO2(S) + H2SO4(aq) → BaSO4(S) + H2O2(aq)

II- BaSO4(S) + H2O2(aq) + KMnO4(aq) → BaSO4(S) + KOH(aq) + MnO2(aq) +

O2(g)

2. Que função tem o peróxido de hidrogênio na reação de descoramento de

permanganato de potássio em meio ácido?

O peróxido de hidrogênio (H2O2) decompõe o permanganato de potássio

(KMnO4) gerando os produtos expostos na seguinte reação:

BaSO4(S) + H2O2(aq) + KMnO4(aq) → BaSo4(S) + KOH(aq) + MnO2(aq) + O2(g)

3. Sabemos que as reações nos itens 2.1, 2.2, 2.3 e 2.4 são reações de oxi-redução.
Dizer qual é a substância reduzida e a oxidada para cada uma dessas reações;

Procedimento 2.1:

MnO2

KClO3(S) → KCl(S) + 3/2 O2(g)

O é o agente redutor: seu Nox foi de -2 nos reagentes para 0 nos produtos (oxidou).
Cl é o agente oxidante: seu Nox foi de +5 nos reagentes para -1 nos produtos
(reduziu).

Procedimento 2.2:

Mg(s) + ½ O2(g) → MgO(s)

Mg é o agente redutor: seu Nox foi de 0 nos reagentes para +2 nos produtos (oxidou).
O é o agente oxidante: seu Nox foi de 0 para -2 nos produto (reduziu).

Procedimento 2.3:

Na(S) + H2O(l) → NaOH(aq) + ½ H2(g)

Na é o agente redutor: seu Nox foi de 0 nos reagentes para +1 nos produtos (oxidou).
H é o agente oxidante: seu Nox foi de +1 nos reagentes para 0 nos produtos (reduziu).

4. Mostre por uso de equações, como peróxido de hidrogênio pode ser um agente
redutor e um agente oxidante;

Peróxido de hidrogênio (H2O2)

Caso I: Na reação H2O2 + Na2 → 2 NaOH

Na é o agente redutor: seu Nox foi de 0 (substância pura) nos reagentes para +1 nos
produtos (oxidou).
O é o agente oxidante: seu Nox foi de -1 nos reagentes para -2 nos produtos (reduziu).

Caso II : Na reação H2O2 + Cl2 → 2 HCl + O2

O é o agente redutor: seu Nox foi de -1 nos reagentes para 0 nos produtos (oxidou).
Cl é o agente oxidante: seu Nox foi de 0 (substância pura) nos reagentes para -1 nos
produtos (reduziu).

Portanto, o peróxido de hidrogênio (H2O2) pode ser um agente oxidante ou um agente

redutor.

5. Dar um exemplo de reação química conforme a classificação da reação de:

a) decomposição;

2KClO3 + MnO2 → 2KCl + 3O2, onde o clorato de potássio (KClO3) se decompõe.

 b) síntese;

2Mg + O2 → 2MgO + luz, onde o magnésio (Mg) juntamente com o gás oxigênio (O2)
sintetiza óxido de magnésio (MgO).

c) deslocamento.

2Na + 2H2O → 2NaOH + H2, onde há troca de elétrons entre os elementos, como por
exemplo, entre Na e H.

6. Qual a diferença entre equação e reação química?

Equação química : maneira gráfica de demonstrar o que está presente no

experimento e não fornece dados sobre as condições experimentais, se qualquer
energia (sob forma de calor ou luz) está envolvida no processo, se uma reação é
explosiva ou em qual intervalo de tempo ela acontecerá.

Reação química: real processo de interação e/ou modificação dos elementos,

onde todos os fatores estão envolvidos na mesma, como por exemplo, temperatura,
tempo de ocorrência, pressão, e demais agentes consideráveis.

7. REFERÊNCIAS
- VINICIUS, Marcus. Química Geral experimental. Ouro preto, 2020. (Apostila).
Disponível em
<https://www.moodlepresencial.ufop.br/pluginfile.php/842715/mod_resource/cont
ent/1/Apostila%20de%20QUI200%20versa%CC%83o%202020.1%2004.03.202
0.pdf> Acesso em 22jul.2021.