Plano Analítico de Sistemas-Digitais 4°ano 21

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Curso
ANEXO 1 – PLANO ANALÍTICO
Curso: Licenciatura Em Engenharia Eléctrica

Disciplina ou Módulo: Ano lectivo Nível Semestre: Regime:
Sistemas Digitais 2021 IV VII Laboral
Nomes dos Docentes Contactos Emails
843015044/867831 jemiliomarra@gmail.c
412/823070352 om;
Emílio João Chico Marra
emilio.marra@hcb.co.
mz
847787123/871787 adgulele@gmail.com;
António David Gulele 123 adgulele@ispsongo.ac.
mz
1. INTRODUÇÃO
a) Características gerais da disciplina:
(Categorias da Disciplina, disciplinas precedentes e disciplinas a seguir)
b) Competências a adquirir:
1. Descrever como operam os contadores e suas aplicações;

2. Descrever como operam os registradores de deslocamento e suas
aplicações;
3. Descrever as memórias RAMs, ROMs e expansão de memórias para
aumentar capacidades e tamanho da palavra;
4. Descrever a arquitectura dos SPLDs (Dispositivo Lógico
Programável Simples), CPLDs (Dispositivo Lógico Programável
complexo) e FPGAs (Arranjo de portas programáveis por acção de
campo);
5. Descrever os fundamentos de processamento digital, os métodos de
conversão ADC (Conversor analógico-digital) e DAC (Conversor
digital-analógico);
6. Nomear as unidades básicas de um sistema de Computador,explicar a
arquitectura básica de um microprocessador da Intel.
7. Funcionamento da Internet Protocol (IP) .
8. Descrever como opera um arduino uno.
ISPSongo |Bairro JuliusNyerere, Av. Agostinho Neto, Recinto da Escola Secundária de Songo. Caixa Postal nº 146
Tel: +258 252-82336, Fax: +258 252-82338, email: secretariado@ispsongo.ac.mz. Página oficial: www.ispsongo.ac.mz
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c) Competências a desenvolver:
Conhecimento técnico-científico alinhado ao projecto de sistemas digitais,
habilidades com ferramentas digitais e com plataformas de hardware e software
digitais.
2. ESTRATÉGIAS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM
 Esta disciplina é leccionada sob forma de aulas teóricas e práticas;

 O professor desta disciplina deve apresentar a ficha de exercícios para
cada aula prática;
 Os estudantes serão organizados em grupos de 5 para a realização de
trabalhos de defesa (de casa).
3. FORMAS DE AVALIAÇÃO (Visitar o Regulamento Académico):
………………………………………………………………………………………………
I. Documentos de Avaliação: 2 Testes; 3 Trabalhos; 2 Minitestes;
Presenças e Exame;
II. Cálculo da Média de Frequência ( 𝑴𝒇 ):
𝑴𝒕 - Média dos testes; 𝑴𝒕𝒓 - Média dos trabalhos; 𝑴𝒎𝒕 - Média dos
minitestes; 𝑸𝒑 - Quantidade de presenças; 𝑴𝒇 – Média de frequência;
𝑻𝒆𝒔𝒕𝒆𝟏+𝑻𝒆𝒔𝒕𝒆𝟐 𝑻𝒓𝒂𝒃𝟏+𝑻𝒓𝒂𝒃𝟐+𝑻𝒓𝒂𝒃𝟑 𝑴𝒊𝒏𝒊𝒕𝒆𝒔𝒕𝒆𝟏+𝑴𝒊𝒏𝒊𝒕𝒆𝒔𝒕𝒆𝟐

𝑴𝒕 = ; 𝑴𝒕𝒓 = ; 𝑴𝒎𝒕 =
𝟐 𝟑 𝟐
𝑴𝒇 = 𝟎. 𝟔𝟎 ∗ 𝑴𝒕 + 𝟎. 𝟐𝟎 ∗ 𝑴𝒕𝒓 + 𝟎. 𝟏𝟓 ∗ 𝑴𝒎𝒕 + 𝟎. 𝟎𝟓 ∗ 𝑸𝒑
III. Cálculo da Média Final:
𝑴𝑭 − Média Final do semestre
𝟐 ∗ 𝑴é𝒅𝒊𝒂 𝒅𝒆 𝑭𝒓𝒆𝒒𝒖ê𝒏𝒄𝒊𝒂(𝑴𝒇 ) + 𝑵𝒐𝒕𝒂 𝒅𝒐 𝑬𝒙𝒂𝒎𝒆

𝑴é𝒅𝒊𝒂 𝑭𝒊𝒏𝒂𝒍(𝑴𝑭 ) =
𝟑
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4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Horas De Contacto Directo

TEMA
Semana Aulas Aulas Aulas Total Competências
Sub-tema
Teór. Prát. Lab.
1
1.0 Contadores Assíncronos
21/06-25/06
1.1 Flip-Flops (Revisão).
1.2 Operação de Contadores
2 1 -- 3 Descrever como operam os
Assíncronos.
1.3 Contador Binário Assíncrono de 2 contadores assíncronos e
Bits. suas aplicações
1.4 Diagrama de Temporização.
1.5 Contadores de Década Assíncronos.
1.0 Contadores Síncronos

1.1 Operação de Contadores Síncronos.
1.2 Contador Binário Síncrono de 2
Bits. Descrever como operam os
1.3 Diagrama de Temporização. contadores síncronos e suas
2
1.4 Contador Binário Síncrono de 3 aplicações
28/06-02/07
Bits. 2 1 -- 3
1.4.1 Diagrama de Temporização e
Sequência de estados.
1.5 Contadores Síncronos
Crescente/Decrescente.
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1.6 Projecto de Contadores síncronos.

1.6.1 Modelo Geral de um circuito
Sequencial.
2.0 Registadores de Deslocamento
2.1 Funções Básicas de Registadores de
Deslocamento
2.2 O Flip-Flop como um elemento de
armazenamento
2.3 Movimentos básicos de dados e Descrever como operam os
capacidade de armazenamento em registradores de
Registadores de Deslocamento deslocamento e suas
2.4 Registadores de Deslocamento com aplicações
3-4 entrada serial/saída serial 4 2 -- 6
05/07-16/07 2.5 Registadores de Deslocamento com
entrada serial/saída paralela
2.6 Registadores de Deslocamento com
entrada paralela/saída serial
2.7 Registadores de Deslocamento com
entrada paralela/saída paralela
2.8 Registadores de Deslocamento
Bidirecionais.
Realização do Miniteste 1
3.0 Memória e Armazenamento 3 2 -- 5

3.1 Fundamentos de memória Descrever as memórias
5-6
semiconductora RAMs, ROMs e expansão de
19/07-30/07
3.2 Arranjo básico de memória memórias para aumentar
semicondutora capacidades e tamanho da
3.3 Endereço memória e capacidade palavra
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3.4 Operações básicas com memória

3.5 Famílias de RAMs e ROMs
3.6 Expansão de memória
3.6.1 Expansão do tamanho da

palavra
3.6.2 Expansão da capacidade de
palavras
4.0 Lógica Programável 4 2 -- 6 Descrever a arquitectura dos

4.1 SPLD (Simple Programmable Logic SPLDs (Dispositivo Lógico
Device) PAL e GAL Programável Simples),
4.2 Notação Simplificada para CPLDs(Dispositivo Lógico
Diagramas PAL e GAL Programável complexo)
4.3 Diagrama em bloco geral de
7-8 dispositivos PAL e GAL Descrever a arquitectura dos
02/08-13/08 4.4 CPLD (Complex Programmable Logic FPGAs (Arranjo de portas
Device) programáveis por acção de
4.5 PLA (Arranjo Lógico Programável) campo)
FPGAs
4.6 Blocos lógicos configuráveis (CLB)
4.7 Módulos Lógicos
4.8 FPGAs baseados em SRAMs
9 Preparação Teste 1
16/08-20/08 Teste 1 -- 4 -- 4
10 7 3 -- 10 Descrever os fundamentos de
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23/08-27/08 5.0 Introdução ao processamento de processamento digital, os

sinais digitais métodos de conversão ADC
(Conversor analógico-
5.1 Fundamentos de processamento de digital) e DAC (Conversor
sinais digitais; digital-analógico)
5.2 Definição de um DSP;
5.3 Definição de um ADC e DAC
5.4 Diagrama em bloco básico de um
sistema de processamento de sinais
digitais;
5.5 Métodos de conversão analógica-
digital;
5.6 Definição da amostragem e
capacidade de processamento de um
ADC;
5.7 Conversor analógico flash
(simultâneo).
5.8 Conversor analógico-digital de
dupla -rampa;
5.9 Conversor analógico-digital de
aproximação sucessiva;
5.10 Conversor analógico-digital sigma-
delta;
5.11 Erros na conversão analógico-
digital,
5.12 A arquitectura básica e aplicações
de um DSP;
5.13 Conversor digital-analógico com
entrada ponderada em binário;
5.14 Conversor analógico-digital com
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escada R/2R;
5.15 Erros de conversão digital-
analógica.
6.0 Introdução aos Computadores Nomear as unidades básicas

de um sistema de
6.0 Diagrama básico em bloco de um Computador,explicar a
computador; 3 2 -- 5 arquitectura básica de um
6.1 Descrição dos elementos básicos de microprocessador da Intel
um computador;
6.2 Definição dos softwares do sistema
11
e do aplicativo;
30/08-03/09
6.3 Definição de periféricos;
6.4 Definição de microprocessador;
6.5 Elementos básicos de um
microprocessador;
6.6 Microprocessador 8086/8088.
Realização do Miniteste 2
7.0 Endereço Internet Protocol (IP)

Descrever as classes IP e
12 7.1 Endereçamento IP e Classes de 2 1 -- 3 converter endereço IP para
06/09-10/09 endereços; Binário
7.2 Address assignment, cabeçalho IP
(IP Header) e roteamento básico IP.
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13 8.0 Arduino --- 3 3 Descrever como opera um

13/09-17/09 arduino, programá-lo e testar
Aula laboratorial preparada pelos na prática laboratorial
estudantes, grupo de 5.
E apresentar.
Aula convertida em Trabalho 3

14 Preparação Teste 2
20/09-24/09 Teste 2 -- 4 -- 4
15 Defesa dos trabalhos

27/09-01/10 (Aplicações de Contadores e -- 6 -- 6
Registradores; Memórias Especiais)
16 Defesa dos trabalhos
04/10-08/10 (Microprocessador Bolt 18F2550) -- 6 -- 6
Horas Totais 27 34 3 64
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5. BIBLIOGRAFIA BÁSICA
I. Floyd - Digital Fundamentals, 9th Edition;
II. José Gouveia & Alberto Magalhães., - Hardware PCs e Periféricos, 3ª
Edição ;
III. Tocci/Widmer & Mossi, - Digital Systems Principles and Applications,
10th Edition;
IV. Ronald J.Tocci, - Digital Systems Principles and Applications 1988, 4th
Edition;
V. David Palerman, -Introduction to Digital Systems; shaum`s outine.
Regazi/Pereira/Manoel Jr. - Soluções Práticas de Instrumentação e
Automação, 3ª Edição
6. RECURSOS
 Quadros;
 Giz;
 Canetas white board;
 Projector.
Assinatura(s) do(s) docente(s)
________Emílio Marra_______
( )
________António Gulele_______
( )

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ANEXO 1 – PLANO ANALÍTICO

Curso: Licenciatura Em Engenharia Eléctrica

1. Descrever como operam os contadores e suas aplicações;

2. ESTRATÉGIAS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM

 Esta disciplina é leccionada sob forma de aulas teóricas e práticas;

3. FORMAS DE AVALIAÇÃO (Visitar o Regulamento Académico):

𝑻𝒆𝒔𝒕𝒆𝟏+𝑻𝒆𝒔𝒕𝒆𝟐 𝑻𝒓𝒂𝒃𝟏+𝑻𝒓𝒂𝒃𝟐+𝑻𝒓𝒂𝒃𝟑 𝑴𝒊𝒏𝒊𝒕𝒆𝒔𝒕𝒆𝟏+𝑴𝒊𝒏𝒊𝒕𝒆𝒔𝒕𝒆𝟐

III. Cálculo da Média Final:

𝑴𝑭 − Média Final do semestre

𝟐 ∗ 𝑴é𝒅𝒊𝒂 𝒅𝒆 𝑭𝒓𝒆𝒒𝒖ê𝒏𝒄𝒊𝒂(𝑴𝒇 ) + 𝑵𝒐𝒕𝒂 𝒅𝒐 𝑬𝒙𝒂𝒎𝒆

Horas De Contacto Directo

1.0 Contadores Síncronos

1.6 Projecto de Contadores síncronos.

3.0 Memória e Armazenamento 3 2 -- 5

3.4 Operações básicas com memória

3.6.1 Expansão do tamanho da

4.0 Lógica Programável 4 2 -- 6 Descrever a arquitectura dos

23/08-27/08 5.0 Introdução ao processamento de processamento digital, os

6.0 Introdução aos Computadores Nomear as unidades básicas

7.0 Endereço Internet Protocol (IP)

13 8.0 Arduino --- 3 3 Descrever como opera um

Aula convertida em Trabalho 3

15 Defesa dos trabalhos

Assinatura(s) do(s) docente(s)

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