FACULDADE CAPITAL FEDERAL

DANIEL AUGUSTO DOS SANTOS BORGES RA:31164

A VIDA E OBRA DE JACQUES LACAN

TABOÃO DA SERRA, SP

2021
DANIEL AUGUSTO DOS SANTOS BORGES

A VIDA E OBRA DE JACQUES LACAN

Trabalho apresentado no curso de

graduação da Faculdade Capital
Federal.

Orientado por Dr.prof: Felipe Szabzon

TABOÃO DA SERRA, SP

2021
 SUMÁRIO

1 VIDA DE JACQUES LACAN...........................................................................03

2 TRAJETORIA NA PSICANÁLISE...................................................................04

3 ASPECTOS TÉCNICOS GERAIS DE JACQUES LACAN.............................06

5 CONCLUSÃO.................................................................................................07

6 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS...............................................................08

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1. VIDA DE JACQUES LACAN

Jaques Lacan nasceu no dia 13 de abril do ano de 1901 e morreu em 9

de setembro de 1981, foi o filho primogênito de Alfred Lacan e Emillie Baudry,
pertencentes à alta burguesia, que prosperava durante a fase da Belle Époque,
eram católicos e conservadores; Jacques Lacan cresceu em um apartamento
em paris onde morava junto a seus avós pais, e irmãos.
Jacques Lacan estudou no “Stanislas College”, sendo esta, uma escola
particular e católica, desde 1907 segue muito bem o ensino fundamental e
médio. Com apenas quatorze anos de idade, durante sua escolaridade,
descobre a ética de Espinosa, fator este que o influenciou muito.
Posteriormente durante o ano de 1917-1918, foi lecionado por Jean
Baruzi um filosofo e escritor de sua época, que possuía uma concepção de
estudo das religiões orientada ao estudo científico, histórico e comparativo – que
mais tarde estabeleceria um vínculo de amizade com Jacques Lacan. Jean
Baruzi se interessava igualmente por Leibniz, Paulo de Tarso e Angelus Silesius,
sendo que Paulo de Tarso foi uma referência importante na reflexão de Lacan
sobre o desejo e a lei, Angelus Silesius foi citado em várias ocasiões por Lacan
(principalmente no que diz respeito ao gozo místico).
Jacques Lacan sempre muito interessado pela filosofia, estudava e lia
vários livros durante sua vida acadêmica, durante este período descobre Dada,
o primeiro surrealista, na revista “Littérature”, assim como conheceu também
Philippe Soupault e André Breton que foram percursores da escrita automática,
um tipo de associação livre no viés literário que simulava automatismos mentais
– comum em psicóticos. Jacques Lacan renunciou sua fé e foi contra o conselho
de seu pai que queria que o mesmo começasse seus estudos de medicina em
1919.
Lacan quando mais velho ingressa na faculdade de medicina, faz
residência no “Hospital Sainte-Anne”, em Paris, onde orientou-se para a
psiquiatria e também psicanalise, porém, seus interesses e práticas da
psicanalise nunca foram reconhecidas pela Sociedade Psicanalítica de Paris,
para a qual apresentava trabalhos que não eram levados em conta.

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2. TRAJETORIA NA PSICANÁLISE
Seus estudos sempre foram voltados para o que se é denominado de
vanguarda filosófica, literária e artística, que muito contribuíram para sua
formação enquanto médico e psicanalista.
Lacan, desde cedo, já em sua tese de doutorado, “Da paranoia em suas
relações com a personalidade”, mostrou como foi influenciado por seus estudos
paralelos. Em seu doutorado, decidiu analisar um caso clínico que acompanhou
por mais de 1 ano, de uma paciente do “Hospital Sant’Anne”, (que como dito
anteriormente, fora médico residente) a análise deste caso foi característica do
que se denominou de uma paranoia de autopunição, sedo esta subsidiada
principalmente na psicanálise freudiana. Desta maneira, sua tese foi uma ruptura
explicita com os médicos psiquiátricos da época, pois, através de um único caso
clinico, conseguiu apresentar a questão da paranoia de autopunição.
As questões levantadas por Lacan em sua tese de doutorado o levaram a
uma aproximação cada vez maior da psicanálise freudiana, sendo sua tese, um
fator que com certeza o instigou a desenvolver uma leitura rigorosa da obra de
Freud.
Seu primeiro trabalho foi para a psicanalise foi o “Estádio do espelho e a
formação do eu” sendo apresentado em 1936 no Congresso da Internacional da
associação psicanalítica, o “IPA”, onde foi interrompido em apenas 10 minutos
de apresentação por Ernest Jones, o presidente da IPA. Lacan, apresentou
novas e originais, das quais os estudiosos ortodoxos, não pareceram concordar
na época. Seu trabalho foi feito a partir dos estudos de Henri Wallon, sobre a
construção da representação corporal na criança pequena, só que para Lacan
não se trata da criança assumir sua imagem real, mas sim a imagem que foi
construída para ela, sendo esta imagem, uma imagem fictícia e virtual.
Entre tanto, passado este evento, em 1938 Lacan consegue se integrar a
Sociedade Psicanalítica de Paris onde participou da formação de diversos
psicanalistas atuando até como supervisor. Entre tanto, Lacan ainda possuía
ideias inovadoras que iam em contrapartida a ideias mais ortodoxas da
sociedade psicanalítica de paris, de modo que, Lacan propõe uma diferente
utilização do tempo lógico das sessões, ao invés do tempo cronometrado pelo
relógio, fazendo com que muitos questionamentos surgissem, instaurando-se

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uma polêmica na época, resultando em sua saída da instituição e seu ingresso
na Sociedade Francesa de Psicanálise em 1953.
E é no ano de 1953 que ele fez uma intervenção muito relevante para a
psicanalise lacaniana, sendo esta “A função e campo da fala da linguagem na
psicanálise” que ressalta o papel da linguagem do inconsciente “no ser falante”,
enfatizando também, a “técnica de associação livre” que basicamente é uma fala
que se endereça ao analista mesmo que ele não obtenha resposta.
Lacan ainda no ano de 1953 lecionou psicanalise em sua própria casa,
inicialmente partindo apenas dos principais conceitos freudianos. Posteriormente
foi também convidado a ministrar no “Hospital Sainte’Anne”, com o qual já tinha
uma certa afinidade; possuindo lá um público já bem maior e diversificado de
participantes. Lacan não se denominava “professor”, mas sim um “ensinador” se
colocando no lugar de analisando e não de analista, pois sua fala era articulada
em cadeias significantes, numa espécie de associação livre.

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3. ASPECTOS TÉCNICOS GERAIS DE JACQUES LACAN
Os estudos de Lacan se desenvolvem a partir de quatro vertentes das
quais ele se debruça, sendo elas a linguística, fazendo uma análise com uma
visão estruturalista da linguagem, ou seja, estrutura a forma do humano pensar.
Antropologia dando a ela um enfoque estruturalista. Fenomenologia do espirito,
de Hegel que descreve o “diálogo do amo e do escravo”, em cuja a relação de
cada um desses dois personagens é indispensável ao outro, ou seja, dá um
enfoque em como o analista deve se comportar em relação ao analisando. E a
quarta vertente de Lacan, naturalmente é a psicanalítica, fundamentada
unicamente numa releitura da obra de Freud.

Ele também busca dar enfoque a áreas do psiquismo tais como a “etapa
do espelho, com a imagem do corpo” momento em que na primeira infância a
criança constitui seu “eu” a partir do que ela enxerga no outro. A ideia de desejo,
também conhecido hoje em dia como “Dasein lacaniano” que distingue duas
concepções do “Dasein” que significa "ser aí" e como “Das Ein” que significa “O
Um" o qual irá relacionar ao final da análise. Justifica o uso deste termo, que é
um termo heideggeriano, na sua concepção de interpretação como o que localiza
o desejo do sujeito em um instante precedente, depois do qual o sujeito. Lacan
também em suas teorias do psiquismo considera as noções de édipo propostas
por Freud.

Desta maneira, na clínica Lacan propõem que o analista deve dar uma
importância especial as palavras do paciente, o significado dessas palavras e o
significante destas (o que ela significa pro paciente). Havendo também uma
modificação no tempo de duração da sessão. Ao invés de durar um tempo
determinado para o Lacan este tempo deve ser substituído pelo tempo do
paciente. O trabalho clinico é regido pela transferência e contratransferência.
Valoriza muito mais as interrupções que apresentam a castração, o corte
simbólico, do que propriamente as interpretações clássicas. Ou seja, tenta
trabalhar de forma mais objetiva e direta na consulta

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4. CONCLUSÃO
Apesar de ter sido inicialmente rejeitado por estudiosos da psicanalise por
conta de possuir ideias, diferentes do ortodoxo da época, Lacan não adentrou
na psicanalise com intenção de reinventar a psicanálise freudiana, entre tanto,
podemos afirmar que seus estudos foram revolucionários para a mesma.
Foi responsável por formar conceitos novos e criativos e inteligentes,
sistematizou e ampliou as discussões sobre a clínica e suas consequências,
assim como pensou em uma diferente maneira de clinicar; deu ênfases novas e
importantes sobre a linguagem; trouxe vertentes antropológicas e
fenomenológicas para a psicanalise; trazendo também novos conceitos para o
psiquismo psicanalítico.
Lacan foi uma grande e importante figura para a psicanalise, conseguindo
desdobrar uma nova maneira de se interagir/pensar sobre a mesma, assim como
clinicar com novos conceitos. Seus conceitos inovaram a psicanalise de modo a
trazer uma gama de seguidores e estudiosos interessados em se debruçar em
cima de sua inovadora forma de enxergar a psicanalise, desta maneira fundando
o que hoje chamamos de escola lacaniana de psicanalise

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6. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
https://www.metodista.br/revistas/revistas-
ims/index.php/PINFOR/article/view/6877/5327
https://www.comunidadeculturaearte.com/quem-foi-o-psicanalista-jacques-
lacan/
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1676-
157X2014000100009
https://novaescola.org.br/conteudo/1373/jacques-lacan-o-analista-da-
linguagem#:~:text=No caso de Lacan%2C a,uma rede de relações sociais.